目錄/提綱:……
一、存在的問題
(一)學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神中存在形式主義
(二)黨內(nèi)政治生活中的形式主義
一是“三會一課”制度落實不到位,會議記錄不全面、內(nèi)容不詳實
二是執(zhí)行黨章黨規(guī)不堅決、搞變通,發(fā)展黨員程序不規(guī)范
(三)工作落實中仍然存在作風問題,整改效果不明顯
二、原因剖析
(一)沒有真正用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦
(二)放松了嚴格的黨性修養(yǎng)鍛煉,導致缺乏宗旨意識
三、整改措施
(一)夯實思想根基,錘煉黨性修養(yǎng)
(二)觸及思想靈魂,深挖“四風病根”
二是打鐵還需自身硬
(三)強化使命擔當,深化從嚴治黨
三是強化日常監(jiān)督,運用好執(zhí)紀監(jiān)督四種形態(tài),聚精會神抓好主業(yè),科學高效履行職責
……
關于對黨的政治建設和黨風廉政建設“兩個責任”落實的自查報告
紀委:
我局以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引,貫徹落實黨的十九大精神、自治區(qū)黨委十二屆四次全會精神,認真推進
黨風廉政建設和反腐敗工作,針對本次督查通報的問題,全面深入的開展了自糾自查工作,現(xiàn)將自查情況報告如下:
一、存在的問題
按照從嚴治黨工作總要求,我局經(jīng)過認真梳理查擺,存在的問題主要表現(xiàn)在以下幾個方面:
(一)學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神中存在形式主義。主要表現(xiàn):由于各級上級機關要求學習的內(nèi)容比較多,導致在學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神過程中,存在走過場、搞形式,將“讀原文、悟原理”的要求曲解為“開大會、念報告”,學習不夠主動,不夠深入,淺嘗輒止,對十九大精神深刻領會和認真思考不夠,
……(新文秘網(wǎng)http://m.jey722.cn省略574字,正式會員可完整閱讀)……
習的現(xiàn)象,導致政治理論學習不夠深入,蜻蜓點水、淺嘗輒止,缺乏對理論的系統(tǒng)研究和深刻理解,特別是對黨的十九大和十九屆二中、三中全會精神理解不透徹,對習近平新時代中國特色社會主義思想學習不全面、不深入,沒有筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵;運用馬列主義觀點和立場思考問題、分析問題、解決問題的能力不強,缺乏將理論與實踐緊密結合的能力,理想信念不夠堅定,放松了自己在精神層面的追求和政治信仰的高標準要求。
(二)放松了嚴格的黨性修養(yǎng)鍛煉,導致缺乏宗旨意識。放松了主觀世界改造,致使黨性不純或不強的問題仍然存在。對黨的群眾路線認識不深刻、不透徹,公仆意識弱化,沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的意識,整天忙于業(yè)務和面上的工作,不能很好的珍惜向群眾學習的機會,對走向基層一線,走進田間地頭,走到群眾中去,真心向群眾請教、拜群眾為師的重要性和必要性認識不足。虛心向群眾學習,問計于民,全面掌握社情民意方面的工作做的不夠扎實深入,從而導致在工作推進和隊伍管理上,滿足于只要面上不出問題就可以,創(chuàng)新意識、爭創(chuàng)一流的意識有所淡化,影響整體工作的推進。
(三)督察不到位,沒有充分發(fā)揮“利劍”的震懾作用,導致政治意識、規(guī)矩意識、紀律意識淡薄。沒有形成常態(tài)化的監(jiān)督檢查和執(zhí)紀問責機制,沒有形成對違規(guī)違紀問題的高壓態(tài)勢和強大震懾,導致政治紀律觀念弱化,政治原則意識淡薄,在貫徹執(zhí)行中央和各級黨委政府及公安機關的各項決策部署上,沒有樹立大局意識,開展工作僅僅圍繞本部門利益,各自為政、推諉扯皮,導致警令不暢、政令不通;個別民警對自身要求不嚴,在工作的方式方法、履職盡責方面降低了對自己的要求,放松了自我約束力度、減少了自我監(jiān)督次數(shù)、放緩了自我提高速度。
三、
整改措施針對查擺剖析出來的突出問題,我局即知即改、立行立改,對存在的問題切實做到問題不解決絕不放過,整改不落實絕不放過、群眾不滿意絕不放過,以實際行動為全縣人民樹立標桿、作出示范。
(一)夯實思想根基,錘煉黨性修養(yǎng)。一是深入學習貫徹黨的十九大和習近平新時代中國特色社會主義思想以及“四句話”十六字方針總要求,堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作,筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵,夯實打牢高舉旗幟、聽黨指揮、忠誠使命的思想根基。自覺在思想上、政治上、行動上,同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。努力實現(xiàn)思想觀念和思維方式的新突破和
工作作風新轉變。二是持續(xù)加強黨性、黨風、黨紀教育,以更加嚴格的標準,更加有力的措施,嚴格執(zhí)行黨的政治紀律、組織紀律和工作紀律,牢固樹立務實清廉形象。三是轉變學習觀念,增強學習意識,擴大學習領域,創(chuàng)新學習方法,提高學習的積極性和主動性,開展一主題教育,從“關鍵少數(shù)”向全體黨員拓展,從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸,環(huán)環(huán)相扣、層層深入,吃吃發(fā)力、久久為功。
(二)觸及思想靈魂,深挖“四風病根”。一是作風建設永遠在路上,馳而不息糾四風,堅持問題導向,加大 ……(未完,全文共3190字,當前僅顯示1611字,請閱讀下面提示信息。
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