“師徒制”實(shí)施辦法

“師徒制”實(shí)施辦法

第一章 總 則
第一條 為了加強(qiáng)公司后備人才隊(duì)伍培養(yǎng)與建設(shè)，加大人才培養(yǎng)力度，規(guī)范師帶徒工作，激勵(lì)師帶徒的工作意愿，充分發(fā)揮優(yōu)秀員工技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)的“傳、幫、帶”作用，全面提高員工隊(duì)伍整體素質(zhì)和技能水平，根據(jù)公司實(shí)際情況，特制定本辦法。
第二條 “師徒制”是加速人才培養(yǎng)的有效途徑，目的是使員工盡快實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)踐的有效銜接，適應(yīng)工作崗位要求，提高工作質(zhì)量和工作效率，培養(yǎng)和造就一支具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)技能的員工隊(duì)伍，創(chuàng)造一流的工作業(yè)績(jī)。
第二章 “師徒制”的適用范圍
第三條 本辦法適用于公司所有部門。
第四條 “師徒制”的主要對(duì)象是公司內(nèi)部需進(jìn)行管理、技術(shù)、技能提升的年輕技術(shù)、管理及技能人員，以及各類后備人才。公司新接收的大中專畢業(yè)生、初次到公司就業(yè)的社會(huì)人才試用期內(nèi)培養(yǎng)以及公司內(nèi)部轉(zhuǎn)崗人員的培訓(xùn)。
第三章 師傅
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徒弟。
三是從職業(yè)上帶。師傅要以自身的優(yōu)良作風(fēng)和良好風(fēng)尚，影響和帶動(dòng)徒弟，強(qiáng)化對(duì)崗位負(fù)責(zé)、對(duì)工作負(fù)責(zé)的職業(yè)化精神，強(qiáng)化愛崗敬業(yè)是職業(yè)道德，培養(yǎng)過硬的工作能力，提高崗位專業(yè)素養(yǎng)。
師傅負(fù)責(zé)徒弟的日常管理；負(fù)責(zé)徒弟的現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)護(hù)管理；負(fù)責(zé)按照培養(yǎng)計(jì)劃進(jìn)行帶培，按期接受考核；注重理論聯(lián)系實(shí)際，在保證安全的前提下，主動(dòng)為徒弟提供實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì)。
第九條 徒弟的職責(zé)：徒弟要虛心向師傅學(xué)習(xí)，主動(dòng)向師傅請(qǐng)教；要嚴(yán)格遵守公司、所在崗位和班組的各項(xiàng)勞動(dòng)紀(jì)律、規(guī)章制度；聽從指揮、服從管理，不得違章作業(yè)，做好自主保安；要尊重師傅，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，認(rèn)真實(shí)踐。
第十條 生產(chǎn)類、技術(shù)類崗位師帶徒合同期限為2年，管理類崗位師帶徒合同期限為1年。
第四章 師徒制的操作流程
第十一條 公司各二級(jí)單位，根據(jù)師傅的任職資格條件，推薦師傅人選，填寫《師傅資格審定表》（見附表1），經(jīng)單位審核后報(bào)人力資源部，經(jīng)人事副總經(jīng)理審批后，列入師傅人才庫(kù)。
第十二條 各單位要認(rèn)真分析本單位員工的工作狀態(tài)和工作能力，梳理出在業(yè)務(wù)技能方面有待提升或有潛質(zhì)需重點(diǎn)培養(yǎng)的員工，明確培養(yǎng)方向，填寫《后備人才培養(yǎng)審定表》（見附表2），經(jīng)單位行政領(lǐng)導(dǎo)簽字公司分管領(lǐng)導(dǎo)審核后，報(bào)人力資源部審定，納入后備人才培養(yǎng)。
第十三條 師徒關(guān)系的確立
師帶徒活動(dòng)中，各單位應(yīng)根據(jù)崗位性質(zhì)和師傅及徒弟的個(gè)性特點(diǎn)按人崗匹配的原則安排師徒組合，師傅和徒弟也可以雙向選擇。一旦雙方確認(rèn)確立師徒關(guān)系的，須簽訂《師帶徒合同書》（見附表3，本合同一式四份，師傅、徒弟、用人單位和人力資源部各執(zhí)一份）。用人單位要在師徒合同中明確培養(yǎng)期結(jié)束后應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)、標(biāo)準(zhǔn)和成績(jī)，以及每一個(gè)培養(yǎng)階段完成時(shí)要達(dá)到的目標(biāo)和成績(jī)、具體的培養(yǎng)內(nèi)容、培養(yǎng)方法及措施。師傅和徒弟簽字確認(rèn)后，師徒雙方要嚴(yán)格履行合同中規(guī)定的各項(xiàng)內(nèi)容，用人單位要做好日常監(jiān)管，保證合同的順利執(zhí)行，人力資源部負(fù)責(zé)合同執(zhí)行的監(jiān)督。
第十四條 師徒關(guān)系的解除
㈠ 師徒合同期間，師傅盡職盡責(zé)地教導(dǎo)徒弟，徒弟學(xué)習(xí)興趣不濃，不尊重師傅教育，導(dǎo)致師徒關(guān)系緊張的，師傅可以向用人單位提出解除師徒合同，經(jīng)用人單位調(diào)查核實(shí)屬實(shí)后，由用人單位書面向人力資源部報(bào)告，經(jīng)人力資源部調(diào)查核實(shí)屬實(shí)后，師徒合同可以解除。師徒期間帶徒津貼由徒弟承擔(dān)，從徒弟的工資中予以扣除。
㈡ 師徒合同期間，徒弟主動(dòng)、虛心地向師傅請(qǐng)教，師傅經(jīng)常以各種理由推諉，消極對(duì)待徒弟時(shí)，徒弟可以向用人單位提出解除師徒合同，經(jīng)用人單位調(diào)查核實(shí)屬實(shí)后，由用人單位書面向人力資源部報(bào)告，經(jīng)人力資源部調(diào)查核實(shí)屬實(shí)后，師徒合同可以解除，并取消師徒期間的帶徒津貼。
第五章 考核獎(jiǎng)罰
第十五條 師徒合同的效果評(píng)價(jià)分階段進(jìn)行，由人力資源部牽頭組織用人單位，依據(jù)師徒合同中明確的培養(yǎng)目標(biāo)，按《技能人員師帶徒考核表》（附表4）或《技術(shù)、管理人員師帶徒考核表》（附表5）每半年進(jìn)行一次評(píng)價(jià)，并將評(píng)價(jià)結(jié)果記錄師徒合同中。
第十六條 考評(píng)流程
每一培養(yǎng)周期結(jié)束后，人力資源部組織用人單位按照考核表（附表4、附表5）中的要求組織考核。
1、技能人員的考核以考試成績(jī)?yōu)橹�。人力資源部配合用人單 ……（未完，全文共3350字，當(dāng)前僅顯示1692字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《“師徒制”實(shí)施辦法》）