雙代會(huì)上學(xué)校工作報(bào)告

目錄/提綱：……
一、凝心聚力，匯集促進(jìn)教育全面發(fā)展的合力
二、聚焦質(zhì)量，挖掘提高教育教學(xué)水平的潛力
三、落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)勁創(chuàng)建平安校園的動(dòng)力
四、夯實(shí)基礎(chǔ)，釋放創(chuàng)建和諧文化的活力
一、實(shí)施“和諧發(fā)展工程”，著力塑造學(xué)校的品牌形象
1、把準(zhǔn)“和諧校園”的脈搏
2、深掘“陽(yáng)光校園”的內(nèi)涵
3、提升“書香校園”的品位
二、實(shí)施“質(zhì)量立校工程”，著力增強(qiáng)教育的綜合實(shí)力
1、讓教育變得更有智慧
2、讓教師變得更有幸福感
3、讓課堂變得更有靈性
三、實(shí)施“名師鍛造工程”，著力促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展
1、加強(qiáng)師德建設(shè)
2、強(qiáng)化校本培訓(xùn)
3、引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制
4、抓好班主任工作
四、實(shí)施“管理創(chuàng)新工程”，著力提升學(xué)校的管理水平
1、致力于制度建設(shè)和創(chuàng)新
2、穩(wěn)步推行分配制度改革
3、健全學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)管理_和民主監(jiān)督機(jī)制
4、加強(qiáng)安全管理工作
5、推進(jìn)黨建工作
……
雙代會(huì)上學(xué)校工作報(bào)告
——**中心小學(xué)第八屆教代會(huì)第三次會(huì)議
校長(zhǎng)

各位代表：
現(xiàn)在，我代表學(xué)校向大會(huì)作工作報(bào)告，請(qǐng)予審議。
求真務(wù)實(shí) 優(yōu)質(zhì)高效地完成2016年的各項(xiàng)工作
2016年，我校緊緊圍繞提高教育質(zhì)量這一戰(zhàn)略主題，以立德樹人為根本任務(wù)，充分挖掘?qū)W校的_機(jī)制優(yōu)勢(shì)；以優(yōu)化結(jié)構(gòu)為主攻方向，努力解決農(nóng)村教育發(fā)展的不平衡問題；以提高“學(xué)校能力”為重點(diǎn)，積極創(chuàng)新教育教學(xué)管理工作，走內(nèi)涵發(fā)展、特色強(qiáng)校之路，圓滿完成了區(qū)教育局布置的中心工作和學(xué)校制定的工作目標(biāo)。我們一年來的工作亮點(diǎn)與成效主要是：
一、凝心聚力，匯集促進(jìn)教育全面發(fā)展的合力
深入開展“兩學(xué)一做”，進(jìn)一步推動(dòng)班子建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員帶頭參加“兩學(xué)一做”教育實(shí)踐活動(dòng)，帶頭履職盡責(zé)，強(qiáng)化政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，把“四個(gè)意識(shí)”轉(zhuǎn)化為求真務(wù)實(shí)的干勁，按照“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定”的原則，抓工作、促發(fā)展。班子成員之間既分工負(fù)責(zé)又團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成了團(tuán)結(jié)、統(tǒng)一、堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)班子集體。
努力推進(jìn)依法辦學(xué)，實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育基本均衡。為迎接義務(wù)教育基本均衡區(qū)驗(yàn)收工作，學(xué)校成立了迎檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組，多次召開專門會(huì)議，研究部署各項(xiàng)工作，根據(jù)驗(yàn)收方案，將任務(wù)分解到人，認(rèn)真做好資料的搜集
……（新文秘網(wǎng)http://m.jey722.cn省略850字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
。進(jìn)一步明確了“以教科研為抓手，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展”的目標(biāo)，著力以教科研工作的有效開展，促進(jìn)教師專業(yè)的成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)“喚醒教師自主發(fā)展意識(shí)，促進(jìn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)提升”的美好愿景。教師課堂實(shí)踐能力明顯提升，一大批優(yōu)秀教師脫穎而出。在各級(jí)論文評(píng)選、教學(xué)技能比賽、“下水文”比賽等活動(dòng)中獲獎(jiǎng)達(dá) 50多人次。
二、聚焦質(zhì)量，挖掘提高教育教學(xué)水平的潛力
德育工作成效顯著。一是發(fā)揮德育陣地作用，規(guī)范日常德育教育。充分利用文明城市創(chuàng)建的契機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。校園內(nèi)、各室掛有社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容，并要求師生做到熟記成誦、入腦入心，啟迪和鼓舞著奮進(jìn)的孩子們。深入開展好升旗儀式、手抄報(bào)評(píng)比展示等工作。二是優(yōu)化德育組織，打牢德育教育的基石。建立健全德育工作制度，成立了紅領(lǐng)巾督導(dǎo)隊(duì)，加強(qiáng)考評(píng)機(jī)制，完善內(nèi)部管理。三、開展多樣的活動(dòng)，豐富德育教育的色彩。深入開展了“讀一本好書”活動(dòng)。結(jié)合特色節(jié)日積極開展活動(dòng)，如學(xué)雷鋒樹新風(fēng)、慶“六一”系列活動(dòng)，“慶元旦”系列活動(dòng)等，取得了良好的教育效果。
教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。一是規(guī)范教學(xué)過程管理。扎實(shí)落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)管理制度和規(guī)定，保證教學(xué)過程規(guī)范運(yùn)行。二是強(qiáng)化教學(xué)檢查指導(dǎo)。堅(jiān)持校領(lǐng)導(dǎo)巡課、聽課制度，做到對(duì)教學(xué)過程有監(jiān)管有反饋，有效提升教師的整體教學(xué)水平。堅(jiān)持不懈地開展教學(xué)常規(guī)檢查監(jiān)督活動(dòng)，通過聽課、檢查指導(dǎo)等方式，及時(shí)了解和掌握教學(xué)工作動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)工作中存在的問題，并評(píng)測(cè)課堂教學(xué)質(zhì)量，有針對(duì)性的指導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量。三是扎實(shí)開展校際教研活動(dòng)。堅(jiān)持集體備課、課堂觀摩交流制度，讓教師之間在教學(xué)上相互合作，資源共享，經(jīng)驗(yàn)共用。四是搭建良好工作平臺(tái)。學(xué)校召開提高教育教學(xué)質(zhì)量的專題研討會(huì)，與教師一起共同探討解決教學(xué)中存在的問題。五是發(fā)揮課題研究的輻射作用。重視課題研究，進(jìn)行校本化實(shí)施，使課題研究的輻射作用最大化。結(jié)合下尾小學(xué)的教學(xué)開放周和課例研究，進(jìn)行理論學(xué)習(xí)與課堂探索，積累過程性研究材料，提升研究成果。
校本課程彰顯特色。一是因地制宜地進(jìn)行課程創(chuàng)新，促進(jìn)學(xué)校文化特色發(fā)展。根據(jù)學(xué)生的興趣和發(fā)展需求開設(shè)了經(jīng)典誦讀、書法、繪畫等校本課程。二是開發(fā)以學(xué)生活動(dòng)為主題的校本課程，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)的空間。校本課程為孩子們提供了一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，使他們開發(fā)了潛能，增強(qiáng)了自信，磨練了意志品格。三是開展特色主題活動(dòng)，彰顯學(xué)校辦學(xué)特色。組織各類知識(shí)競(jìng)賽、藝術(shù)比賽，開展陽(yáng)光體育活動(dòng)，舉辦經(jīng)典誦讀展示等系列主題活動(dòng)，幫助學(xué)生形成積極競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神；開展書法、美術(shù)比賽或展覽活動(dòng)，陶冶了學(xué)生的審美情趣。這些活動(dòng)整合了校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、學(xué)習(xí)氣氛、道德風(fēng)尚、師生關(guān)系等在內(nèi)的各種校本資源，使其盡顯教育功能，從而有利于學(xué)生情緒智力和心理品質(zhì)的成長(zhǎng)，學(xué)校辦學(xué)特色日益彰顯。
三、落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)勁創(chuàng)建平安校園的動(dòng)力
規(guī)范組織管理，明確崗位職責(zé)。學(xué)校安全管理組織機(jī)構(gòu)健全，職責(zé)明確。成立了創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組。分塊負(fù)責(zé)，責(zé)任到人，統(tǒng)一指揮，各塊協(xié)調(diào)。做到既各司其職，又密切配合。安全管理做到網(wǎng)絡(luò)化、科學(xué)化，常抓不懈。
完善防范機(jī)制，落實(shí)安全責(zé)任。學(xué)校把安全工作列入議事日程，制訂了創(chuàng)建“平安校園”方案，各種工作計(jì)劃都把安全工作列為重要內(nèi)容指標(biāo)。制訂了《重大事故報(bào)告制度》、《學(xué)生應(yīng)急避險(xiǎn)預(yù)案》、《傳染病防治應(yīng)急預(yù)案》、《食品中毒應(yīng)急處理預(yù)案》等，各專用教室和化學(xué)用品都有專人負(fù)責(zé)，各負(fù)其職。層層簽訂安全責(zé)任狀，落實(shí)責(zé)任制和責(zé)任追究制。中心小學(xué)與各基層小學(xué)校長(zhǎng)和各個(gè)部門負(fù)責(zé)人簽訂了安全責(zé)任狀。同時(shí)各校校長(zhǎng)、幼兒園園長(zhǎng)與各班主任、各塊管理員簽訂安全管理責(zé)任書，做到人人都是安全管理員，人人都是安全責(zé)任人。建立安全考核細(xì)則，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制，和年終考核、評(píng)職、評(píng)優(yōu)、績(jī)效掛鉤。
形成工作制度，突出長(zhǎng)效管理。每周一例會(huì)，校領(lǐng)導(dǎo)都提醒全體教師，尤其是班主任要加大對(duì)學(xué)生安全教育的管理力度，一旦發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)通報(bào)，立即整改，并及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面教育，做好安全防范工作。堅(jiān)持每月一次的隱患排查、整改、上報(bào)制度。
開展宣傳教育，增強(qiáng)安全意識(shí)。每天利用放學(xué)前五分鐘時(shí)間，進(jìn)行安全提醒教育；多次以安全為內(nèi)容的國(guó)旗下講話；交通圖片展示給學(xué)生以警示教育；每月一次進(jìn)行“應(yīng)急避險(xiǎn)”大演練，提高學(xué)生的防范自救能力；利用紅領(lǐng)巾廣播站，每天播兩次安全方面知識(shí)；利用黑板報(bào)，宣傳“食品安全”知識(shí)；邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)講述“預(yù)防青少年”犯罪案例；充分發(fā)揮學(xué)�！靶睦磔o導(dǎo)師”的作用，對(duì)有心理障礙的學(xué)生進(jìn)行 ……（未完，全文共6798字，當(dāng)前僅顯示2387字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《雙代會(huì)上學(xué)校工作報(bào)告》）