教育局關(guān)于義務(wù)教育均衡發(fā)展的工作匯報(bào)

目錄/提綱：……
一、實(shí)施“三大工程”，補(bǔ)齊均衡發(fā)展短板
二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，筑牢均衡發(fā)展基礎(chǔ)
二是合理配置，優(yōu)化結(jié)構(gòu)
四是強(qiáng)化培訓(xùn)，提高素質(zhì)
三、共享優(yōu)質(zhì)資源，提升均衡發(fā)展“品位”
三是依托“三通兩平臺(tái)”，推進(jìn)教育信息化工程
四是建設(shè)“同步課堂”，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享
四、存在問(wèn)題及今后努力方向
一是全力以赴做好6月底進(jìn)行的省督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收工作
二是加大教育投入，在學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化、現(xiàn)代化建設(shè)上作出新努力
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教育局關(guān)于義務(wù)教育均衡發(fā)展的工作匯報(bào)


各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表：
上午好！首先，歡迎大家視察教育工作，十分感謝大家對(duì)教育工作的高度關(guān)注和大力支持，并懇請(qǐng)大家對(duì)教育工作提出寶貴意見(jiàn)。下面，我就一年來(lái)義務(wù)教育均衡發(fā)展情況作一簡(jiǎn)要匯報(bào)：
全市共有小學(xué) 所、初中 所、普通高中 所、職業(yè)高中 所、特教學(xué)校 所、教師進(jìn)修學(xué)校1所、市直幼兒園4所、民辦學(xué)校2所。在校生人數(shù) ，教職工 人。小學(xué)、初中入學(xué)率均達(dá)100%，小學(xué)鞏固率達(dá)100%，初中鞏固率達(dá)99.4%。
一年來(lái)，在教育均衡發(fā)展方面，我們主要做了以下工作：
一、實(shí)施“三大工程”，補(bǔ)齊均衡發(fā)展短板。去年，我們按照“關(guān)注薄弱、適當(dāng)傾斜”的思路
……（新文秘網(wǎng)http://m.jey722.cn省略474字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
專業(yè)技術(shù)職務(wù)等級(jí)處分。不給求情者機(jī)會(huì)，把工作做實(shí)。目前，亂辦班現(xiàn)象已得到有效遏制。二是合理配置，優(yōu)化結(jié)構(gòu)。去年新招聘教師**人，已全部補(bǔ)充到農(nóng)村教師隊(duì)伍中。外縣市調(diào)回教師**名。選聘緊缺高層次人才**名。另外，河北師大安排**名學(xué)生，分別到我市二中、七中頂崗實(shí)習(xí)。三是在全市教育系統(tǒng)開(kāi)展以“亮身份、創(chuàng)業(yè)績(jī)、做表率、比貢獻(xiàn)”為主題的“示范崗”創(chuàng)建活動(dòng)，設(shè)定了“勤奮學(xué)習(xí)示范崗”、“師德標(biāo)兵示范崗”、“教學(xué)質(zhì)量示范崗”等，先后選樹(shù)了**等先進(jìn)典型20人，并通過(guò)“**教育微信公眾號(hào)”、《園丁風(fēng)采》等方式廣泛宣傳。四是強(qiáng)化培訓(xùn)，提高素質(zhì)。我們重點(diǎn)加強(qiáng)了對(duì)農(nóng)村教師的培訓(xùn)力度，先后組織開(kāi)展了名校長(zhǎng)講堂培訓(xùn)、國(guó)培、省培、全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、薄弱學(xué)科教師培訓(xùn)等各級(jí)各類培訓(xùn)**余人次，參與率100%，
三、共享優(yōu)質(zhì)資源，提升均衡發(fā)展“品位”。創(chuàng)新發(fā)展機(jī)制，凝聚發(fā)展合力，通過(guò)優(yōu)質(zhì)學(xué)校與薄弱學(xué)校捆綁一體，實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步、協(xié)調(diào)發(fā)展。一是不斷拓展優(yōu)質(zhì)教育資源，科學(xué)制定計(jì)劃，積極搭建平臺(tái)，不斷加強(qiáng)學(xué)校之間的交流與合作。制定了《開(kāi)展中小學(xué)幫扶工作的實(shí)施方案》（*教字【2017】**號(hào)），開(kāi)展中小學(xué)結(jié)對(duì)幫扶工作，縮小城鄉(xiāng)、校際間差距。廣泛實(shí)施“青藍(lán)工程”，縮小教師間差距。二是起草《關(guān)于統(tǒng)籌推進(jìn)縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》，促進(jìn)我市城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展，按照“學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、教師編制標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、生均公用經(jīng)費(fèi)基準(zhǔn)定額統(tǒng)一、基本裝備配置標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一”四個(gè)統(tǒng)一統(tǒng)籌推進(jìn)縣域內(nèi)城鄉(xiāng)教育一體化改革發(fā)展，努力解決義務(wù)教育“鄉(xiāng)村弱”和“城鎮(zhèn)擠”問(wèn)題。三是依托“三通兩平臺(tái)”，推進(jìn)教育信息化工程。整合全市的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，建立了完善的資源“共建共享”機(jī)制，使我市教育教學(xué)資源中心和各校資源庫(kù)無(wú)縫連接，建成了一個(gè)覆蓋全市的教育資源網(wǎng)。四是建設(shè)“同步課堂”，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。今年，我們計(jì)劃為17所學(xué)校裝備建設(shè)網(wǎng)絡(luò)同步課堂，以后逐年有計(jì)劃、分步驟擴(kuò)大同步課堂的裝備范圍，最終實(shí)現(xiàn)全市同學(xué)段學(xué)�？扇客缴险n。前期工作已完成，現(xiàn)正準(zhǔn)備招標(biāo)�！巴秸n堂”工程采取“一拖一”或“一拖二”模式，即一所優(yōu)質(zhì)學(xué)校課堂作為主課堂，一至兩所薄弱學(xué)校課堂作為分課堂，同步上課，主、分課堂師生之間可互動(dòng)問(wèn)答等，實(shí)現(xiàn)共享資源，解決農(nóng)村教學(xué)方式、理念落后問(wèn)題和農(nóng)村學(xué)校音、美、英語(yǔ)等學(xué)科教師結(jié)構(gòu)性缺編問(wèn)題，保障農(nóng)村學(xué)校的學(xué)生能平等地接受教育，助推教育均衡化發(fā)展。
四、存在問(wèn)題及今后努力方向。**年**月 ……（未完，全文共2096字，當(dāng)前僅顯示1333字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《教育局關(guān)于義務(wù)教育均衡發(fā)展的工作匯報(bào)》）