慶祝教師節(jié)大會(huì)主持稿

慶祝第**個(gè)教師節(jié)大會(huì)主持稿

1.開場(chǎng)舞蹈 每當(dāng)走過老師窗前 南橋小學(xué)
（開場(chǎng)白）
男：一曲優(yōu)美動(dòng)聽的歌兒訴說著綠葉對(duì)根的情感，
女：一段滿含深情的舞蹈?jìng)鬟f著難忘師恩的情懷。
男：人生路上的明燈是老師深情凝望的目光
女：星光閃耀的背后是老師嘔心瀝血的身影。
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：
女：親愛的老師們，同學(xué)們，
合：大家下午好！
女：在迎接黨的十八大即將勝利召開的大喜日子里，伴著這秋的神韻，第28個(gè)教師節(jié)正踏著輕盈的腳步，向我們緩緩走來！
男：今天，我們歡聚一堂，共同慶祝屬于我們教師的光輝節(jié)日。
首先自我介紹一下，我是周樂天，是南橋鎮(zhèn)的一名光榮的人民教師，我為自己的職業(yè)而自豪。
女：我是南橋鎮(zhèn)社事中心的楊珺，作為千千萬萬受過師恩的學(xué)生當(dāng)中的一員，我也要借此機(jī)會(huì)向我的老師們表示感謝，祝福藍(lán)天下所有的老師，節(jié)日快樂！
男：南橋
……（新文秘網(wǎng)http://m.jey722.cn省略609字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
育，就像高爾基的《我的大學(xué)》一樣，社會(huì)就是一個(gè)大課堂，行行出狀元，處處皆教育。
男：同樣，老師也分廣義和狹義，狹義的老師指的是學(xué)校里的教師，而廣義的老師，就如孔子所說的：“三人行必有我?guī)煛�，一字一句、一言一行皆可為師�?br>女：教育是腳下的路基，為我們鋪就通往理想彼岸的康莊大道。
男：老師是成長(zhǎng)的沃土，用自身的養(yǎng)分培育滿園的姹紫嫣紅。
女：我們贊美教育，因?yàn)樗υ诋?dāng)代，利在千秋。
男：我們贊美老師，因?yàn)樗麄儌鞯朗跇I(yè)，百世流芳。
3.詩朗誦 教育禮贊 實(shí)驗(yàn)中學(xué)、西渡學(xué)校
女：教育優(yōu)先、均衡發(fā)展、以人為本，可以毫不謙虛地說，南橋，是奉賢優(yōu)質(zhì)教育的聚集地，這里有最完善的教育設(shè)施和最優(yōu)秀的教師。
男：為了進(jìn)一步在南橋的教師中發(fā)揚(yáng)樂于奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)的精神，激勵(lì)教師們做教學(xué)的先鋒、品德的表率、愛心的使者，打造南橋高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，提升南橋的教育品質(zhì)，從2009年開始，每年教師節(jié)我們都會(huì)評(píng)選一批優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任。
女：2012年，在全鎮(zhèn)4000余名教師中，我們?cè)u(píng)選出了410名優(yōu)秀教師和243名優(yōu)秀班主任，為全鎮(zhèn)老師樹立了學(xué)習(xí)的典范、趕超的目標(biāo)。今天，我們將在這里分別為其中的10名優(yōu)秀班主任代表和10名優(yōu)秀教師代表頒獎(jiǎng)。請(qǐng)看大屏幕。（優(yōu)秀班主任視頻）
男：下面，就讓我們把最熱烈的掌聲送給這十名優(yōu)秀班主任代表，有請(qǐng)他們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
4.頒獎(jiǎng) 優(yōu)秀班主任
女：祝賀獲獎(jiǎng)的班主任老師們，掌聲不僅是送給你們，更是送給所有獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀班主任以及所有在班主任崗位上嘔心瀝血的老師們。接下來我們要向大家介紹的是十名優(yōu)秀教師代表，請(qǐng)看大屏幕。（視頻）
男：讓我們同樣用最熱烈的掌聲有請(qǐng)十名優(yōu)秀教師代表，上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
女：再次恭喜我們的獲獎(jiǎng)教師，榮譽(yù)的取得不僅是對(duì)你們工作的肯定，也是鎮(zhèn)黨委、政府對(duì)教育事業(yè)的支持，是社會(huì)各界對(duì)為人師表者的尊敬和感激之情，更是學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)你們的信任和期望。
男：其實(shí)對(duì)于我們老師來說，最高的榮譽(yù)是孩子們?cè)诔刹胖�，能發(fā)自內(nèi)心的說一聲：“老師，我想你”。
5.雙人舞蹈 老師，我想你 區(qū)青少年活動(dòng)中心
男：遇上一個(gè)好的老師是一個(gè)人一生的幸運(yùn)，而讓區(qū)域內(nèi)更多的老師成為好老師，則是一個(gè)地區(qū)幾代人的幸運(yùn)。教育資源聯(lián)盟做的就是這樣一件好事。
女：作為盟主的南橋鎮(zhèn)，將優(yōu)質(zhì)的教育資源和其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)共享，在公辦學(xué)校之間進(jìn)行教學(xué)支援。同時(shí)，南橋鎮(zhèn)的公辦學(xué)校還和民辦農(nóng)民工子弟學(xué)校結(jié)對(duì)支援，派遣優(yōu)秀教師指導(dǎo)教學(xué)。
男：“一切為了孩子”，共同的追求，讓我們毫無保留地付出，一起提升教學(xué)的短板，為奉賢區(qū)整體教育水平的提高而努力。真心換真情，教學(xué)相長(zhǎng)，共同前進(jìn)，在教師之間、學(xué)生之間奏出一曲心靈的回聲。
6.朗誦 心靈的回聲
女：如果說教育資源聯(lián)盟還是在家門口的支援，那么赴云南支教則是把愛心灑向了最偏遠(yuǎn)的山區(qū)，為渴求知識(shí)的孩子們送去了甘露。在這一點(diǎn)上，相信我的搭檔是非常有發(fā)言權(quán)的，因?yàn)樗矂倓倧脑颇现Ы袒貋怼Ｔ趺礃�，樂天，向我們介紹一下支教的情況吧。
男：這次我們奉賢區(qū)赴云南支教組共有5人，其中我們南橋鎮(zhèn)有4人，從去年7月到今年7月，對(duì)于這次支教，我想說，我們?yōu)樗麄兯腿チ酥R(shí)的雨露，而他們卻給我們帶來了一場(chǎng)心靈的 ……（未完，全文共3386字，當(dāng)前僅顯示1710字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《慶祝教師節(jié)大會(huì)主持稿》）