企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)班學(xué)習總結(jié)

企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)班學(xué)習總結(jié)


培訓(xùn)班的學(xué)習已經(jīng)告一段落，也許是因為舍不得結(jié)束，5周的時間過得比想象中過的快很多�；貞浧饋�，課程量的確不小，內(nèi)容豐富，形式多樣，確實令我獲益匪淺，其中幾位講師別具一格的授課更是令人印象深刻。
在開班儀式上，**書記的諄諄教誨猶在耳畔：“既來之，則安之；既來之，則學(xué)之；既來之，則守之；既來之，則成之。”“修身、_、平天下”的理想只有通過學(xué)習才能實現(xiàn)，政治修養(yǎng)、作風修養(yǎng)、黨性修養(yǎng)的共同提高才是真正的修身之道。
在為期兩周的“基本理論與黨性修養(yǎng)教育”的第一單元學(xué)習中，諸位講師深入淺出、抽絲剝繭的為學(xué)員們詳細闡釋黨的一些列政治理論，大幅提升了我們的政治理論水平。來自中國社科院的教授講授《深刻把握習近平總書記“四個全面”思想理論》以詼諧幽默為特點，將當前最為重要的“四個全面”思想理論的核心內(nèi)容傳授給大家，并恰到好處的提煉出“四個全面”的知識關(guān)鍵點，使我們
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謂管理學(xué)范本。聯(lián)想到自己的工作實際，當以部門負責人的身份第一次面對自己部門所有員工時，我又何嘗不是像卡特教練一樣，心中充滿愿景和忐忑，當部門內(nèi)有人不那么配合自己工作時，就好像球隊里的“刺頭”，當面挑戰(zhàn)你的權(quán)威，考驗?zāi)愕念I(lǐng)導(dǎo)能力。此外，當團隊績效落后而成員慵懶不前時，當團隊小有成就沾沾自喜時，當你不滿足于眼前得失而要求團隊立足長遠卻得不到團隊支持理解時，凡此種種，結(jié)合影片中的片段，實踐中的經(jīng)歷同樣歷歷在目。反思自己，有些事做對了，做出了正確的選擇，有些事卻難免局限于當時的心境和個人的感受，做出了錯誤的或者不那么恰當?shù)倪x擇。職場如球場，部門負責人承擔著教練一樣的壓力，經(jīng)過課程的講授，我將卡特教練的做法和背后的道理默記于心，將在今后的工作中加以應(yīng)用，提升自己管理團隊的水平。《實踐講習——管理一線問題的分析解讀》一課同樣令我念念不忘，“情景模板”和“引導(dǎo)模板”是講師自己總結(jié)出來的兩個分析、解決問題的方法論，略加思索，可以發(fā)現(xiàn)果然如講師所言，所有問題的陳述和破解都可以納入這兩個模板。這真是應(yīng)了那句老話“方法總比問題多”，任何問題，只要用正確的方法去陳述，用固定的方法去解讀，就總能找到最有效的解決方案。其中，“九段秘書”的說法我深有同感，自己從事秘書工作，帶領(lǐng)的其中一個團隊也是秘書，捫心自問，我自己也無法做到“九段”，而且面對領(lǐng)導(dǎo)交待的工作時，更多的是根據(jù)經(jīng)驗去排布流程，毫無章法且缺乏層次。作為有一定工作年限和經(jīng)驗的秘書，我經(jīng)驗對團隊內(nèi)的成員因缺乏主動性和周全思維而不滿，如今換位思考，自己沒有把經(jīng)驗總結(jié)提煉出來教給他們，而只是日常零敲碎打的提醒，他們又如何能形成正確的處理事情的思維方式和行動模式呢。通過這一課程的學(xué)習，我感概良多，也許現(xiàn)在開始，我就應(yīng)該總結(jié)自己的一些經(jīng)驗做法和思維方式，通過合適的機會，授之以漁，提升團隊成員的秘書“段位”�！豆�寫作與處理能力提升》是一節(jié)十分務(wù)實且實用的課程，與我本身的工作密切相關(guān)，說來慚愧，入行已有多年，卻還沒有系統(tǒng)的學(xué)習過公文寫作，更多的是依賴于經(jīng)驗和悟性。尤其是2017年《黨政機關(guān)公文處理工作條例》頒布后，很多公文格式、標準都有較大變化，通過這一課程的學(xué)習，系統(tǒng)梳理了公文知識體系。課程后半段講授的關(guān)于計劃、總結(jié)、報告以及領(lǐng)導(dǎo)講話稿的寫法概要，同樣有益于形成規(guī)范的寫作思路和架構(gòu)，天下文章，主題先行，骨架既成，血肉充實，概莫能外�！短岣哳I(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)急管理與媒體引導(dǎo)能力——情境教學(xué)》是目前為止所有課程中教學(xué)方式最為新穎獨特的，令人耳目一新，作為一名曾經(jīng)的媒體從業(yè)者，深深為其吸引。參照北京“7.21”暴雨事件，模擬政府的應(yīng)急管理，各司其職，各就其位，將日常在電視報紙上看到的零星的危機公關(guān)知識通過頭腦風暴充分展現(xiàn)出來，尤其是模擬的新聞發(fā)布會，有模有樣，麻雀雖小五臟俱全，充分展現(xiàn)了團隊和個人急智，令參與者大呼過癮。其他諸多課程同樣各有特色、收獲頗豐，剩下的，就是看如何消化吸收、為己所用，在實踐工作中舉一反三、運用自如了。
第三單元的“企業(yè)建設(shè)發(fā)展與經(jīng)營管理”學(xué)習以集團內(nèi)部講師為主，內(nèi)容更貼近我們的日常工作。**部長的《集團“**”規(guī)劃思路——創(chuàng)新發(fā)展》向我們詳細講述了集團規(guī)劃編制的背景、過程以及核心內(nèi)容，指明了集團未來五年發(fā)展的方向，尤其通過宏觀背景的分析，將危機 ……（未完，全文共2770字，當前僅顯示1761字，請閱讀下面提示信息。收藏《企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)班學(xué)習總結(jié)》）