目錄/提綱:……
一、主要問(wèn)題
(一)學(xué)習(xí)提升淺嘗輒止
(二)基層調(diào)研浮光掠影
(三)務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)名不副實(shí)
(四)教育管理寬嚴(yán)不濟(jì)
二、原因分析
一是思想認(rèn)識(shí)不到位
二是服務(wù)意識(shí)漸弱化
三是自身要求欠嚴(yán)格
四是開(kāi)拓創(chuàng)新有差距
五是黨性修養(yǎng)待提升
三、整改措施
(一)強(qiáng)化理論武裝,堅(jiān)定理想信念
(二)持續(xù)轉(zhuǎn)變作風(fēng),狠抓工作落實(shí)
(三)強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng),樹立良好形象
(四)增強(qiáng)宗旨意識(shí),熱心服務(wù)群眾
……
鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)班子2017年專題民主生活會(huì)對(duì)照檢查材料
根據(jù)**文件精神,現(xiàn)召開(kāi)**鄉(xiāng)2017年度科級(jí)干部專題民主生活會(huì),開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),深入查擺班子存在的突出問(wèn)題,深刻剖析問(wèn)題產(chǎn)生的根源,并研究提出整改的思路和措施。
一、主要問(wèn)題
(一)學(xué)習(xí)提升淺嘗輒止。對(duì)以黨的十九大及習(xí)近平系列重要
講話精神等為主的政治理論學(xué)習(xí)的重要性和必要性認(rèn)識(shí)不足,沒(méi)有嚴(yán)格按照“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化要求開(kāi)展學(xué)習(xí)并指導(dǎo)工作,認(rèn)為工作經(jīng)驗(yàn)足、解決問(wèn)題辦法多,自身已完全能夠勝任鄉(xiāng)村工作,已沒(méi)有學(xué)習(xí)的多大必要,不愿學(xué)、不善學(xué),因此強(qiáng)調(diào)日常工作多,放松了政治理論的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性、深入性、系統(tǒng)性,達(dá)不到融會(huì)貫通。對(duì)理論學(xué)習(xí)抓得不深,理論學(xué)習(xí)主要是通過(guò)參加中心組集中進(jìn)行,平時(shí)自學(xué)不夠,制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)還不夠明確,沒(méi)有把政治理論學(xué)習(xí)擺在加強(qiáng)黨性鍛煉、提高自身修養(yǎng)的前面。
(二)基層
調(diào)研浮光掠影。深入村組群眾調(diào)研較少
……(新文秘網(wǎng)http://m.jey722.cn省略661字,正式會(huì)員可完整閱讀)……
班子成員的思想上不夠重視,習(xí)慣于用會(huì)議落實(shí)會(huì)議,以文件落實(shí)文件,嘴上強(qiáng)調(diào)安排多,行動(dòng)落實(shí)措施少,對(duì)干部職工的思想認(rèn)識(shí)、工作心態(tài)等缺乏重視,交心談心較少,在防微杜漸方面做得不好。落實(shí)監(jiān)督責(zé)任方面,存在“好人主義”思想,表現(xiàn)為放不下面子、狠不下心思,強(qiáng)化預(yù)防警示的工作做得不細(xì)。
二、原因分析
一是思想認(rèn)識(shí)不到位。堅(jiān)持經(jīng)常性學(xué)習(xí)的理念不強(qiáng),總認(rèn)為自己在基層工作的時(shí)間較長(zhǎng),經(jīng)驗(yàn)比較豐富,對(duì)政策理論理解得比較深,放松了要求,降低了標(biāo)準(zhǔn),不須要堅(jiān)持經(jīng)常性學(xué)習(xí),即使學(xué)習(xí),也只是學(xué)習(xí)部分重點(diǎn),沒(méi)有全面系統(tǒng)地對(duì)有關(guān)方針政策進(jìn)行深入地學(xué)習(xí),只是現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用。
二是服務(wù)意識(shí)漸弱化。全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)不強(qiáng),老認(rèn)為自己事情較多,工作繁忙,沒(méi)有時(shí)間深入到群眾中進(jìn)行調(diào)查研究,總認(rèn)為自己只要安排了,由具體人員落實(shí)即可,不需要面面俱到,沒(méi)有真正深入基層、與群眾打成一片,對(duì)群眾情況了解得不清,掌握得不細(xì)。
三是自身要求欠嚴(yán)格。對(duì)自身要求不嚴(yán),艱苦奮斗意識(shí)有所減弱,盡管工作比較勤懇,但認(rèn)為**偏遠(yuǎn),思想上有所滑坡,滿足于已有成績(jī),滿足于面上不出問(wèn)題,思想上有停一停、歇一歇的念頭,不去主動(dòng)打開(kāi)工作局面,工作積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性不足,在工作上只求過(guò)得去、不求過(guò)得硬。
四是開(kāi)拓創(chuàng)新有差距。由于以前長(zhǎng)期交通不便和固有思維慣性強(qiáng)大的影響,致使干部思想禁錮,缺乏創(chuàng)新創(chuàng)造、大膽開(kāi)拓的精神,工作老工作經(jīng)驗(yàn)至上,一直沿用老的工作方法去處理問(wèn)題,新方法備受冷落導(dǎo)致工作落實(shí)成效與預(yù)期目標(biāo)有一定的偏差。
五是黨性修養(yǎng)待提升。面對(duì)“四風(fēng)”問(wèn)題,個(gè)別同志還存在頭腦不清、心態(tài)不正、精神不振、執(zhí)行不力、有責(zé)不擔(dān)等現(xiàn)象;個(gè)別同志在一定程度上放松了自身黨性的錘煉,對(duì)保持黨員先進(jìn)性和純潔性的追求有所放松,對(duì)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的緊迫感認(rèn)識(shí)不足,導(dǎo)致在不同程度上出現(xiàn)了“四風(fēng)”問(wèn)題的反彈。
三、
整改措施(一)強(qiáng)化理論武裝,堅(jiān)定理想信念。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)放在第一位,作為堅(jiān)定理想信念、提高自身素質(zhì)的重要武器,為解決自身問(wèn)題奠定思想理論基礎(chǔ)。增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性,以活到老,學(xué)到老的精神和態(tài)度,千方百計(jì)擠時(shí)間學(xué),要增強(qiáng)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性,深入系統(tǒng)學(xué)習(xí)習(xí)近平系列重要講話精神、_理政新理念新思想新戰(zhàn)略和新時(shí)期中國(guó)特色社會(huì)主義理論,深入學(xué)習(xí)黨的十九大精神和新黨章,不斷提升自己的政治理論水平和工作能力。要增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)效性,以縣第十三次黨代會(huì)精神為指導(dǎo),聯(lián)系加快綠色生態(tài)美麗**發(fā)展的實(shí)際,提高運(yùn)用科學(xué)理論解決改革、發(fā)展、穩(wěn)定中各種復(fù)雜矛盾和問(wèn)題的能力。
(二)持續(xù)轉(zhuǎn)變作風(fēng),狠抓工作落實(shí)。從日常事務(wù)性工作中解脫出來(lái),在工作中更好地發(fā)揮主觀能動(dòng)性,不墨守陳規(guī),不畏首畏尾,對(duì)符合黨的路線方針政策和上級(jí)要求的事情,要敢做,敢于負(fù)責(zé),雷厲風(fēng)行,果斷決策,抽出時(shí)間,沉下身子,經(jīng)常性真正深入基層調(diào)查研究,注重傾聽(tīng)基層干部尤其是普通群眾的意見(jiàn)、建議和要求,了解真實(shí)情況,了解群眾的實(shí)際困難,挖掘深層次的矛盾和問(wèn)題,牢牢把握工作的主動(dòng)權(quán);堅(jiān)持用新觀點(diǎn)、新思想看待問(wèn)題,用新思路分析問(wèn)題、新方法解決問(wèn)題,提高自己的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力,力爭(zhēng)做到當(dāng)一名好公仆。加大督查工作力度,加強(qiáng)督促檢查,確保決策實(shí)施效果。
(三)強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng),樹立良好形象。以“敢為天下先”和艱苦奮斗的拼搏精神,全面落實(shí)黨的十九大各項(xiàng)要求,堅(jiān)持講黨性、顧大局、守紀(jì)律、講規(guī)矩、勇?lián)?dāng),堅(jiān)持黨的事業(yè)第一,堅(jiān)持人民的利益第一,堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,勇于直面矛盾,善于解決問(wèn)題。堅(jiān)決拋棄“寧 ……(未完,全文共2918字,當(dāng)前僅顯示1855字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。
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