農民夜校交流發(fā)言稿

目錄/提綱：……
一、加強領導、統(tǒng)籌協(xié)調，組織保障有力夯實
一是強化領導，落實責任
二是夯實基礎，配強隊伍
三是科學規(guī)劃，有序推進
二、下足功夫、創(chuàng)新舉措，夜校作用有力發(fā)揮
一是“中心課堂”+“流動課堂”，充實培訓場地
二是“集中學習”+“閑暇學習”，優(yōu)化培訓時間
三是“理論學習”+“實踐互動”，豐富培訓形式
四是“技能培訓”+“文化教育”，多樣教學內容
三、立足實際、再添措施，增強夜校生命力
一是把農民夜校建在“產業(yè)鏈”上
二是把農民夜校建在“指尖”上
三是把農民夜校建在“平臺”上
……
農民夜校交流材料
――農民夜校校長

尊敬的各位領導，各位校長：
按照會議安排，現將雨城區(qū)*****農民夜校教學工作向各位進行簡要匯報，不足之處，望請大家批評指正。
*****是省級建檔立卡貧困村，全村堅持發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，用活用好“農民夜�！�，全村已于2016年順利接受了省、市、區(qū)三級驗收，成功“摘帽”，并于2016年成功創(chuàng)建了市、區(qū)“四好村”，
一、加強領導、統(tǒng)籌協(xié)調，組織保障有力夯實
一是強化領導，落實責任。我村多次召開支部會議、黨員大會，結合頂峰村實際情況，成立了工作領導小組，明確村黨支部書記是“農民夜校”工作的第一責任人，第一書記為“農民夜校”校長，將“農民夜校”工作抓在手上，放在心上。結合自身實際
……（新文秘網http://m.jey722.cn省略503字，正式會員可完整閱讀）……　
解決的實際問題，靈活選擇培訓場地。以農民夜校教室為主陣地，采取教師流動授課的方式，送課到村組、到農戶、到田間地頭，開展“流動式”農民夜校，方便了群眾學習。截止目前，我村開展中心授課15次，流動授課9次。
二是“集中學習”+“閑暇學習”，優(yōu)化培訓時間。有的村干部反映，組織村民來農民夜校學習很難，針對這一問題，我們頂峰村農民夜校一直在摸索教學時間的安排，統(tǒng)籌固定和閑暇2個時段，將每月11日與25日作為“農民夜�！惫潭▽W習時間，結合春種秋收等具體農忙時節(jié)，對上課時間進行動態(tài)調整，時間也選擇在村民勞作、晚飯后的八點左右進行。通過具體時段具體分析，合力優(yōu)化課程設置時間，避免了群眾因農忙時段“無時”學的窘境。對教學時間的調整也及時以短信、海報等形式告知村民，進一步提高了“農民夜�！钡纳Α�
三是“理論學習”+“實踐互動”，豐富培訓形式。堅持理論與實踐相結合，從思想文化、實用技術和政策法規(guī)等方面去優(yōu)化課程設置，最大限度滿足農民的不同需求。建立“農技人員+技術能手+貧困戶”的技術幫帶機制，實現農技人員直接到戶、良種良法直接到田、技術要領直接到人，技術支持全覆蓋，力爭促使建卡貧困戶均掌握1門以上種養(yǎng)實用技術，提高貧困戶綜合生產能力。及時開展“實踐教學”+“參觀學習”，截至目前，我們開展“實踐教學”6期，組織群眾到眉山洪雅、龍泉、簡陽等地參觀學習3次，通過課堂學習“走出去”，把增收致富方式“引進來”。
四是“技能培訓”+“文化教育”，多樣教學內容。
我們立足全村的“茶、椒、梨”三千產業(yè)，在全村進行了“茶葉管理技術、雪梨栽植和管理、藤椒防病與管理”等實用技能的培訓4 次，增強群眾生產致富的能力，提高產業(yè)經營水平。在全村開展積極向上的文化娛樂活動，組織獅燈隊、腰鼓隊、壩壩舞等文娛活動，以“環(huán)保督察”、“草壩法庭進村庭審”、“九九重陽節(jié)老年活動”等重大事件為契機，把村民從“庥將桌”吸引到積極向上的文化娛樂活動中，樹鄉(xiāng)風文明。
三、立足實際、再添措施，增強夜校生命力。
當前，我村農民夜校工作開展取得了一定的成績，但是可以看到，我校的教學質量上還需進一步精進，師資庫還可以進一步充實，教學形式上還需要進一步創(chuàng)新等。我們將進一步發(fā)揮“農民夜校”在脫貧攻堅中的“智囊團”作用，成為貧困村產業(yè)發(fā)展的“技能培訓中心”、貧困群眾脫貧致富的“好幫手”，切實做到以下幾點。
一是把農民夜校建在“產業(yè)鏈”上。因地制宜地依托本村特色產業(yè)和資源優(yōu)勢，立足“特色化、產業(yè)化、規(guī)�；�，把農民夜校建在農業(yè)專合組織上，探索“企業(yè)+合作社+貧困戶”的產業(yè)發(fā)展模式，以點帶面助力產業(yè)攻堅，輻射帶動周邊群眾 ……（未完，全文共2224字，當前僅顯示1414字，請閱讀下面提示信息。收藏《農民夜校交流發(fā)言稿》）