開發(fā)區(qū)學(xué)�！懊麕熋！惫こ痰湫筒牧�

目錄/提綱：……
一、基本情況：
二、項目背景：
三、前期調(diào)研：
四、重要舉措：
二是引進名師，引領(lǐng)學(xué)科提升
三是加大學(xué)習(xí)培訓(xùn)力度，提升教師的教學(xué)能力
四是建立結(jié)對幫扶共建機制
五是建立健全教師評價、考核、激勵機制，充分調(diào)動廣大教師主動性和積極性
六是以研促教，加強教科研工作
七是以制度執(zhí)行為抓手，將教學(xué)常規(guī)管理抓實抓細
五、制度保障
一是政策傾斜：開發(fā)區(qū)黨工委、管委會為學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量提供政策支持
1、減少對學(xué)校辦學(xué)的行政干預(yù)，學(xué)校的辦學(xué)模式、人員安排等均由學(xué)校主導(dǎo)
二是經(jīng)費支持：每年預(yù)算內(nèi)安排100萬元專項資金用于校長、名師的待遇實現(xiàn)
六、改革成果
……
***開發(fā)區(qū)學(xué)�！懊麕熋！惫こ痰湫筒牧�

隨著經(jīng)濟社會的不斷發(fā)展和開發(fā)區(qū)打造“千億元園區(qū)”進程的加快，開發(fā)區(qū)黨工委、管委會在大力發(fā)展工業(yè)經(jīng)濟的同時，始終高度重視民生事業(yè)發(fā)展，牢固樹立教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，為使改革成果更多的惠及更廣大人民群眾，開發(fā)區(qū)黨工委、管委會在充分聽取廣大居民群眾和企事業(yè)單位職工的意見建議后，立足開發(fā)區(qū)實際，創(chuàng)新提出在義務(wù)教育學(xué)校實施“名師名�！惫こ蹋Υ蛟熘苓吋叭艘涣鞯慕逃�，努力實現(xiàn)民生事業(yè)與經(jīng)濟社會發(fā)展比翼齊飛、并駕齊驅(qū)。
一、基本情況：
開發(fā)區(qū)現(xiàn)有九年一貫制學(xué)校1所，初中班級10個，學(xué)生302名，小學(xué)班級28個，學(xué)生數(shù)1084人。中小學(xué)在校生共計1386名，其中外來務(wù)工子弟占80%以上，學(xué)生戶籍分布內(nèi)蒙、甘肅、寧夏、山西、陜西等十八個省區(qū)，有漢、回、蒙、滿、藏、鄂溫克六個名族。阿拉善經(jīng)濟開發(fā)區(qū)學(xué)�，F(xiàn)有教職工123人，其中專任教師109人，教師平均年齡32歲。
二、項目背景：
為進一步深化
……（新文秘網(wǎng)http://m.jey722.cn省略662字，正式會員可完整閱讀）……　
在前期調(diào)研和比學(xué)基礎(chǔ)上，找準(zhǔn)薄弱學(xué)科，對癥下藥，高薪聘請相關(guān)學(xué)科優(yōu)秀骨干教師到***經(jīng)濟開發(fā)區(qū)學(xué)校任教，及時補齊了“缺腿”學(xué)科，使學(xué)科帶頭人覆蓋各主要學(xué)科。同時，通過優(yōu)秀教師，努力發(fā)揮“鯰魚效應(yīng)”，進一步掀起教師的“比學(xué)趕幫超”熱情，促使教師隊伍整體能力提升。
三是加大學(xué)習(xí)培訓(xùn)力度，提升教師的教學(xué)能力。除組織教師參加上級教育部門組織的各種短期培訓(xùn)以外，利用外聘優(yōu)秀教師及本校優(yōu)秀教師資源，迅速成立名師工作室，將工作室作為培養(yǎng)青年教師、引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展的學(xué)習(xí)型、研究型、合作型組織，探索校本培訓(xùn)的新途徑。我校教師隊伍年輕，可塑性強，在培訓(xùn)模式上，整體采取梯級結(jié)構(gòu)分級培訓(xùn)。對教齡不足五年的青年教師，通過名師工作室、“青藍工程”以及委托跟崗培訓(xùn)的方式進行技能培訓(xùn)。2016年，與寧夏***的兩所名�！�***二中、***八中分別簽訂了教師交流培訓(xùn)合作協(xié)議，陸續(xù)派出8名主要學(xué)科的青年教師赴基地學(xué)校進行至少為期半年的“影子式”跟崗培訓(xùn)，建立了青年教師名校實地培訓(xùn)學(xué)習(xí)的穩(wěn)定途徑。
四是建立結(jié)對幫扶共建機制。按照“構(gòu)建友好合作關(guān)系，共享優(yōu)質(zhì)教研資源，謀求共同發(fā)展和共同提高”的指導(dǎo)思想，與周邊多所學(xué)校建立了定期教學(xué)業(yè)務(wù)交流聯(lián)系，通過派出學(xué)習(xí)、請進指導(dǎo)、學(xué)科結(jié)對、統(tǒng)考聯(lián)考等方式，進行中考信息資料、專題教學(xué)研究、足球訓(xùn)練等全方面的合作交流。同時，與***九中也建立了友好合作關(guān)系，定期進行課堂交流、教學(xué)研討活動。
五是建立健全教師評價、考核、激勵機制，充分調(diào)動廣大教師主動性和積極性。為全面實施“名師名�！惫こ烫岣呓虒W(xué)質(zhì)量提供制度保障，激發(fā)廣大教師的工作積極性和工作熱情，2016年9月，學(xué)校召開了第四屆教職工代表大會，在會上全面修訂完善了各項教學(xué)管理制度，包括《教職工崗位量化考核細則》、《教學(xué)成果獎懲辦法》、《教學(xué)常規(guī)管理辦法》等，為科學(xué)準(zhǔn)確合理公平地評價教師工作水平和業(yè)績成果，保證崗位職責(zé)落實到位，促進教師專業(yè)快速成長提供了制度依據(jù)。2017年，進一步激活_，修訂完善職稱推薦評審制度和教師績效管理辦法，充分發(fā)揮教師獎勵性績效工資和開發(fā)區(qū)績效工資的考核兌現(xiàn)作用，健全獎懲機制。
六是以研促教，加強教科研工作。成立了教研室，建立了備課組、學(xué)科組、教研組、年級組、教研室五級教研管理模式，充分發(fā)揮各層次管理的時效性。鼓勵教師積極開展小專題的課題研究，讓每位教師都有一定的教育教學(xué)科研能力，提出使30%的教師都有開發(fā)課程的能力，使60%的教師都能指導(dǎo)學(xué)校學(xué)科興趣小組的能力的教科研工作目標(biāo)。
七是以制度執(zhí)行為抓手，將教學(xué)常規(guī)管理抓實抓細。“把常規(guī)做到極致就是創(chuàng)新”，重新修訂《教學(xué)常規(guī)管理辦法》，進一步明確教學(xué)管理和教學(xué)工作的具體要求，強化對教師的備課、上課、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)、階段測查過程的管理和監(jiān)督，讓教師更加明確做什么，怎么做，形成科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)習(xí)慣。同時加強教學(xué)日常管理，做到勤檢查、勤反饋、勤整改、勤評價，保證教學(xué)常規(guī)要求落在實處。
八是提升管理效能，重新合理設(shè)置班級數(shù)量及容量，科學(xué)實施分層教學(xué)，最大限度地實現(xiàn)教師資源配置最優(yōu)化。同時對初中學(xué)生實行全員寄宿管理，加強課外輔導(dǎo)，保證學(xué)習(xí)時間，以彌補外來務(wù)工人員子弟家庭教育方面的不足。
五、制度保障
一是政策傾斜：開發(fā)區(qū)黨工委、管委會為學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量提供政策支持。
1、減少對學(xué)校辦學(xué)的行政干預(yù)，學(xué)校的辦學(xué)模式、人員安排等均由學(xué)校主導(dǎo)。
2、減輕學(xué)校負擔(dān)，除教育教學(xué)活動之外，盡量不安排學(xué)校參與各 ……（未完，全文共2923字，當(dāng)前僅顯示1858字，請閱讀下面提示信息。收藏《開發(fā)區(qū)學(xué)�！懊麕熋！惫こ痰湫筒牧稀�）