“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化存在的問題及對策

堅(jiān)持問題導(dǎo)向，強(qiáng)化兩學(xué)一做
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化存在的問題及對策

2017年以來，在中央政治局常委會領(lǐng)導(dǎo)下，全國各地黨組織如火如荼地開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。***區(qū)工商聯(lián)強(qiáng)化問題意識，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，創(chuàng)新思路、方法和途徑，補(bǔ)齊短板，推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化，黨組成員黨性修養(yǎng)、道德素質(zhì)、能力水平都得到明顯提升。
一、找出問題才能有的放矢
　　　　在開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)過程中，黨員的學(xué)習(xí)情況不理想
……（新文秘網(wǎng)http://m.jey722.cn省略374字，正式會員可完整閱讀）……　
性地學(xué)習(xí)；二是學(xué)習(xí)方法太粗糙，不求甚解，不帶思考、機(jī)械式地看讀寫，囫圇吞棗，沒有細(xì)細(xì)地把學(xué)習(xí)到的思想知識消化吸收。
　　　　為什么態(tài)度不積極？黨員不愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)時(shí)無精打采，一是因?yàn)閷W(xué)習(xí)的內(nèi)容枯燥，一套模式一個(gè)方向的內(nèi)容，換湯不換藥，重復(fù)學(xué)來學(xué)去，只為方便按照舊有的模式發(fā)言提問、做筆記寫心得；二是形式單一，學(xué)習(xí)活動(dòng)往往只有白紙黑字的一份資料，領(lǐng)導(dǎo)讀稿講話，黨員聽完做筆記，為了不出差錯(cuò)、省時(shí)省力而一直沿用舊方式，缺乏創(chuàng)新，不求突破。
　　　　為什么效果不持久？黨員學(xué)習(xí)過目就忘，一是黨員對學(xué)習(xí)的重視不足，自覺性不強(qiáng)，沒有做到主動(dòng)復(fù)習(xí)、自我鞏固；二是領(lǐng)導(dǎo)重視不足，沒有嚴(yán)格督促，沒有以身作則，帶頭作用不充分；三是學(xué)習(xí)制度不完善，沒有根據(jù)實(shí)際情況作調(diào)整，存在漏洞、盲點(diǎn)，執(zhí)行不嚴(yán)格，缺乏公信力、約束力。
　　　　三、解決問題才是重中之重
　　　　1、解決學(xué)習(xí)不深刻問題：區(qū)工商聯(lián)結(jié)合工作實(shí)際，改進(jìn)學(xué)習(xí)內(nèi)容和方法。整體全面基礎(chǔ)性學(xué)習(xí)，局部選擇性、針對性學(xué)習(xí)，在黨章黨規(guī)、做合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)習(xí)上，從頭到尾全面學(xué)習(xí)，選擇與政商關(guān)系密切相關(guān)的部分強(qiáng)化學(xué)習(xí)；在習(xí)近平總書記系列講話學(xué)習(xí)上，有針對性地選擇《干在實(shí)處 走在前列》、《推進(jìn)企業(yè)社會責(zé)任建設(shè)》等與工商聯(lián)工作密切相關(guān)的講話進(jìn)行學(xué)習(xí)。此外，黨組書記引導(dǎo)黨員改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，要求黨員每次學(xué)習(xí)根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容至少有一次發(fā)言，獨(dú)立完成學(xué)習(xí)筆記，集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自習(xí)的方法相結(jié)合。
　　　　2.解決態(tài)度不積極問題：區(qū)工商聯(lián)嘗試新方法，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式。一是將廣受社會關(guān)注的、國內(nèi)國外的時(shí)事新聞和區(qū)工商聯(lián)工作實(shí)際結(jié)合起來，有針對性地選取學(xué)習(xí)內(nèi)容，二是創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，在學(xué)習(xí)會上，不局限于黨組書記講黨課，而是讓黨員干部職工輪流講黨課，此外，區(qū)工商聯(lián)還組織基層商會企業(yè)家，一同開展誠信守法專題講座、參觀愛國基地等不同于學(xué)習(xí)會的、各種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)，促進(jìn)政企聯(lián)誼交流，活躍“兩學(xué)一做” ……（未完，全文共1651字，當(dāng)前僅顯示1049字，請閱讀下面提示信息。收藏《“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化存在的問題及對策》）