市委宣傳部長在2017年全市教育工作會上的講話

市委常委、宣傳部長在2017年全市教育工作會上的講話
（錄音整理稿）

各位校長，尊敬的各位老師，大家上午好，今天開這個教育工作會之前，我和幾位校長有過一定范圍的溝通和了解，教育局對殷書記視察教育系統(tǒng)時提出的系列問題進行了深入思考，拿出了下一步的解決方法和路徑，為貫徹落實好殷書記視察時的講話精神，進行了謀劃，這很好。

過去一年，南昌教育在大家的共同努力下取得了成績，市委高度重視，并予以肯定。這體現(xiàn)在教育優(yōu)先發(fā)展地位得到不斷鞏固，堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略是我市擺在極其重要位置的一項戰(zhàn)略，教師社會地位和待遇隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展日益提高。設(shè)施建設(shè)不斷完善，很多學校的硬件設(shè)施以及軟件管理、信息化建設(shè)和過去相比，進步很大，成績明顯。去年，一些縣級學校校長來這里學習，也都很感慨，相比較而言，南
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問題就是在已取得成績的基礎(chǔ)上，對教育均衡化長期的根本的追求上，還有什么可以作為、還有什么可以改進、還有什么可以推動？不能僅停留在現(xiàn)有的基礎(chǔ)和水平上。我們在宏觀上基本解決了教育均衡的問題，但微觀上怎么做，是不是還有很多需要完善和推動的地方？比如現(xiàn)有的教育做到了有教無類，但是因材施教上面是不是還可以做一些工作？從根本上來說，教育的目的就是培養(yǎng)人，通過教育提高人的素質(zhì)，讓這個人明天能過上一個更美好的生活，這是符合人性的，也是教育的根本追求。但學校之間是有差異的，比如二中和十六中就有區(qū)別。那么在這上面，考核標準和體系就可以有所側(cè)重、有所不同，否則普通中學和重點中學的教師心態(tài)就會產(chǎn)生不均衡。好的學校生源優(yōu)人一等，當然考上清華北大的就較多，普通中學的學生考上清華北大是很難的，即使有一兩個，也不代表整體水平。所以如果是同一個考核標準，對教師來說，辛苦幾年下來，他收獲的成就感、榮譽感就會打折扣。當然，絕對的均衡和公平是沒有的，只能盡努力做得更好，要在現(xiàn)有基礎(chǔ)上找出不足和短板，進一步去完善。

二是關(guān)于教學質(zhì)量提升的問題。這是今天在座的校長老師們的畢生追求。教育的目的是培養(yǎng)人，培養(yǎng)什么樣的人，關(guān)鍵就在學校、校長和教師�，F(xiàn)在從大的環(huán)境上來說，重視教育，但功利化傾向明顯。我去年回到我的母校遂川中學，見到學校打的橫幅是要沖刺清華北大。這和我讀書的時候不太一樣了，我們那個時候不打這個標語的。現(xiàn)在考上清華北大已然成為教育質(zhì)量高低最重要甚至是唯一的衡量標準了，這是比較功利的。從長遠來說，對人的培養(yǎng)最根本的還是要為他今后走向社會打下良好基礎(chǔ)，系好人生的第一粒紐扣。教學質(zhì)量如何提高？就需要學校強抓管理。校長是靈魂和核心人物，培養(yǎng)名師、追求升學率也好，校長的作用很大。培養(yǎng)一位出色的校長是非常不容易的，有一位好的校長也是極其珍貴的。對外能跟社會搭起溝通橋梁、獲得各級政府支持；對內(nèi)能抓好行政管理、教學質(zhì)量、學校發(fā)展、業(yè)績考核和壯大隊伍，這是校長的基本職責�？上驳氖�，南昌市這些年也涌現(xiàn)了不少優(yōu)秀的、出色的，有改革精神、敢于擔當?shù)男ｉL，這是南昌教育的主流和脊梁，很了不起。我們要培養(yǎng)優(yōu)秀的校長和教師，就要營造一個良好的教育發(fā)展環(huán)境�？傮w上來說，謝為民同志帶領(lǐng)的教育局班子是團結(jié)的，有戰(zhàn)斗力的，一心謀發(fā)展的，是一支反響良好的隊伍，他們采取了很多有效的措施，來營造好全市教育發(fā)展的氛圍。當然，也有些校長用心不專，不是特別珍惜自己現(xiàn)有的崗位。有些校長很渴望從這個學校調(diào)到更好的學校，其實他本身在一個學校的時間都不長，這勢必會影響所在學校的事業(yè)發(fā)展。教師是很辛苦的。最近在一篇微信上看到有關(guān)教師為什么辛苦的內(nèi)容，指出教師沒有下班時間，班主任加了學生家長微信后，隨時都接受家長的聯(lián)系，不論你在干嘛，孩子有情況就跟你聯(lián)系了，哪怕周六周日。而且客觀的說，教師收入也是很有限的。培養(yǎng)名師、打造名師，讓教師有獲得感和幸福感很重要， ……（未完，全文共3071字，當前僅顯示1551字，請閱讀下面提示信息。收藏《市委宣傳部長在2017年全市教育工作會上的講話》）