2016年度黨支部書記述職報告

目錄/提綱：……
一、認真履行支部書記崗位職責
（一）落實“三會一課”，加強黨員學習教育
（二）積極開展黨員主題活動日和企業(yè)文化建設活動
（三）做好黨員發(fā)展工作
二、履行職責，抓好“兩學一做”學習教育工作
一是高度重視，精心部署
二是組織有序
三是方式靈活，形式多樣
四是以學促干
三、廉政從業(yè)，為事業(yè)發(fā)展保駕護航
四、存在的不足
（一）學習的系統(tǒng)深入不夠、主動性不夠
（二）工作作風有待改進
（四）支委班子之間溝通交心不夠，影響了支委成員工作的發(fā)揮
（五）創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力不足
（六）支部部分黨員還存在著重業(yè)務，輕黨建的思想
（七）支部有的黨員自我要求不嚴，紀律意識不強
（八）對入黨積極分子關心幫助不夠
（九）擔當意識不強、責任意識不強
五、努力方向與整改思路措施
（一）履行書記作為抓基層黨建第一責任人的職責
（二）加強支部班子建設
（三）進一步加強政治理論學習，堅定理想信念
（四）進一步改進工作作風
（五）發(fā)揮支委、黨員部門領導的表率作用
（七）加強黨員的引導和教育
……
2016年度黨支部書記述職報告

我從2013年12月30日擔任黨支部書記，支部由監(jiān)審中心、農(nóng)網(wǎng)中心和財務中心黨員35人組成。2016年，在公司黨委的領導下，切實履行基層黨組織書記抓黨建工作第一責任人的職責，圍繞中心工作和規(guī)范化黨支部要求開展支部工作，通過抓黨建促發(fā)展�，F(xiàn)就2016年支部黨建工作述職如下：
一、認真履行支部書記崗位職責
（一）落實“三會一課”，加強黨員學習教育。
作為支部書記，我認真總結支部去年“三會一課”存在的問題，加強支部的組織建設和作風建設，努力提高自己的履職能力和水平。堅持落實“三會一課”制度，定期召開支部委員會、支部黨員大會。每次黨員大會和決定一些重要事項前都召開支委會討論研究。全年召開支委會7次，支部全體黨員大會5次，按要求召開了年終支部專題組織生活會，黨員民主評議活動。
（二）積極開展黨員主題活動日和企業(yè)文化建設活動
7月28日，支部組織21名黨員赴**市開展“結對幫扶”主題實踐活動。支部黨員們參觀了北侖河口大清國欽
……（新文秘網(wǎng)http://m.jey722.cn省略689字，正式會員可完整閱讀）……　
實際進行了研討。公司黨委委員李一玲同志和支委也多次進行了重點輔導。3個黨小組開展了通讀黨章、通讀“兩個法規(guī)”，學習習近平科學把握“四個全面”布局、五大發(fā)展系列講話的學習活動。四個專題學習結束，我還做了總結發(fā)言，強調(diào)學習永遠在路上、牢記合格黨員的“四講四有”新要求、立足崗位，爭當“做”的模范。支部還及時組織了黨員學習了習近平總書記《在慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年大會上的講話》、黨的十八屆六中全會精神、習近平總書記在全國國有企業(yè)黨的建設工作會議上的重要講話精神等重要內(nèi)容。
三是方式靈活，形式多樣。采取了全體黨員集中學習+黨小組集中學習+自學的方式，每次學習都做好學習筆記，積極撰寫心得體會，并形成學習討論報告，在支部微信群交流和上報公司黨辦。
有的黨小組還開展了“手抄黨章”活動。通過這種方式進一步重溫和學習黨章，加深了對黨的認識，提高了理論思想水平，更好地做到知行合一。
四是以學促干。將“兩學一做”活動與2016年三個中心的工作有機結合，學以致用，切實發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用，推動工作再上新臺階。
三、廉政從業(yè)，為事業(yè)發(fā)展保駕護航
我認真落實黨風廉政建設責任制，加強自身建設，守住紀律底線，廉潔奉公。在實際工作中，能執(zhí)行黨的廉政建設的各項規(guī)定，公道正派，正確對持手中的權力，不監(jiān)用職權，不以權謀私，做廉潔自律的表率；接受領導、職工的監(jiān)督和批評，維護支部的團結，努力營造和諧向上的氛圍和良好環(huán)境，努力建立健康、透明、純潔的人際關系和人際環(huán)境，以自己的模范行為帶動和激發(fā)群眾的積極性。在工作中自己能夠對自己進行準確定位，客觀公正地對待一切人和事，淡化名利，學習其他領導工作、學習、為人等方面的長處，務實創(chuàng)新，勇于當擔，履行好崗位職責，加大農(nóng)網(wǎng)的建設力度和創(chuàng)新力度，為公司發(fā)展多做貢獻。
四、存在的不足
（一）學習的系統(tǒng)深入不夠、主動性不夠。學習研究不深，思想認識不足，沒有對政治理論學習傾注足夠的精力，學習停留在字面理解的多、深入思考專研的少，沒有完完全全做到融會貫通、與時俱進。平時忙于日常具體事務多，學習抓得不夠緊，學習的自覺性和主動性不夠強，常常是準備開會需要什么學什么，急用什么學什么。
（二）工作作風有待改進。由于日常事務繁雜、工作任務重等原因，工作中存在“五多五少”現(xiàn)象：宏觀多，細節(jié)少；下基層雖多，但下鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層深入了解具體困難少；批評人多，談話、提醒得少；對工作要求的多，對身邊人學習、生活過問的少，對黨員、職工的思想動態(tài)掌握的不夠；布置工作任務多，對完成的結果和效果調(diào)度的少。
（三）無論是我本人，還是農(nóng)網(wǎng)、財務工作，群眾路線落實不夠，都還缺乏深入的調(diào)查研究。有時在推動工作時，與基層商量辦事不夠，向基層問計不多；強調(diào)本位主義多，傾聽、聽得進的少，一定程度上脫離了群眾。
（四）支委班子之間溝通交心不夠，影響了支委成員工作的發(fā)揮。支部同黨員同志談心交流也不夠，沒能做到主動找黨員談心，與每個黨員談心談話，對個別黨員同志存在問題及時提醒不夠。
（五）創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力不足。黨建工作創(chuàng)新意識不夠，黨的學習活動、文體活動、黨課的形式等創(chuàng)新不夠；工作上創(chuàng)新能力也不足，工作的全局性、視野高、運作性、開創(chuàng)性等均顯不足。
（六）支部部分黨員還存在著重業(yè)務，輕黨建的思想。認為業(yè)務工作忙，業(yè)務工作更重要；業(yè)務工作實，黨務工作虛，沒有很好地擺正黨務工作和業(yè)務工作的關系。黨務學習投入的精力和時間不夠，學習筆記少或者不系統(tǒng)不完整。有的黨小組的學習活動，沒有完成或按時完成。有的黨員學習會前的準備不足。
（七）支部有的黨員自我要求不嚴，紀律意識不強。對參加黨的活動、會 ……（未完，全文共3831字，當前僅顯示1935字，請閱讀下面提示信息。收藏《2016年度黨支部書記述職報告》）