小學(xué)教師2016年度述職報(bào)告（2篇）

目錄/提綱：……
一、堅(jiān)定信念，不斷提升思想業(yè)務(wù)素養(yǎng)
二、求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)、教研工作
三、踏實(shí)努力，積極完成學(xué)校其他工作
四、加強(qiáng)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失
一、做學(xué)習(xí)型教師
二、創(chuàng)對(duì)話型課堂
三、當(dāng)智慧型班主任
3、發(fā)掘家長(zhǎng)資源
……
小學(xué)教師2016年度述職報(bào)告（2篇）

2016年度述職小結(jié)

時(shí)間飛快，轉(zhuǎn)眼一年又將過(guò)去。回顧這一年以來(lái)的工作，忙碌并充實(shí)著,有許多值得總結(jié)和反思的地方,現(xiàn)將本年度的工作做一個(gè)小結(jié)，借以促進(jìn)提高。
一、堅(jiān)定信念，不斷提升思想業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
認(rèn)真參加黨組織生活，學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中全會(huì)精神，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記一系列重要講話精神以及社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育。在“兩學(xué)一做”黨員學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)、端正態(tài)度，以飽滿的政治熱情和良好的精神狀態(tài)投身教育實(shí)踐活動(dòng)。作為一名教師，我積極參加各種形式的學(xué)習(xí)，處處以“師德”規(guī)范自己的言行，遵紀(jì)守法，為人師表，教書育人。作為一名黨員教師，更加應(yīng)該端正自己的言行，為群眾服務(wù)，與群眾交心，幫助大家解決困難。
二、求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)、教研工作。
本年度，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，進(jìn)一步提高美術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量，提升美術(shù)學(xué)科育人價(jià)值。作為校骨干教師，時(shí)刻牢記必須要起
……（新文秘網(wǎng)http://m.jey722.cn省略669字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
動(dòng)漫畫大賽、浦東商場(chǎng)杯繪畫比賽、“文化根 民族魂 中國(guó)夢(mèng)”書法比賽、“浦江杯”法治書畫作品征集活動(dòng)、光明優(yōu)+中小學(xué)“U+健康操”校園活動(dòng)等工作，有的時(shí)候真的是感覺(jué)每天都在忙忙碌碌，但確實(shí)也學(xué)到了不少，提升了自己各方面的能力，相信自己只有在不斷的實(shí)踐中，才會(huì)鍛煉成長(zhǎng)，本著盡心盡力的一顆心，使自己的工作更踏實(shí)、更有創(chuàng)新精神。
四、加強(qiáng)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。
反思本年度的各項(xiàng)工作，在喜看成績(jī)的同時(shí)，也在思量著自己在工作中的不足。在教科研方面工作還不夠扎實(shí)，在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒(méi)達(dá)到自己心中的目標(biāo)，還需努力進(jìn)取。團(tuán)工作創(chuàng)新度不夠，應(yīng)多了解團(tuán)員自身的需求，為他們搭建更好的平臺(tái)和展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，使他們能夠更好地成長(zhǎng)。藝術(shù)教育輔導(dǎo)員工作也在繼續(xù)摸索中，還有待于精益求精，不斷學(xué)習(xí)借鑒經(jīng)驗(yàn)。今后各項(xiàng)工作也都應(yīng)該更加兢兢業(yè)業(yè)，踏實(shí)努力。


2016年述職小結(jié)

轉(zhuǎn)眼，又到了一年總結(jié)的時(shí)候，回顧這一年，忙碌而充實(shí)。
一、做學(xué)習(xí)型教師
有位學(xué)者說(shuō)過(guò)：“教師要向?qū)W生釋放知識(shí)的能量，首先自己要有豐富的庫(kù)藏；要散布陽(yáng)光到人心里，自己心中必須先有一輪太陽(yáng)�！� 那么，作為教師自身來(lái)講，就必須不斷充電和補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念。因此，我擠出時(shí)間閱讀，通過(guò)多讀書不斷提高自身素養(yǎng)，做學(xué)習(xí)型教師。我想：只有樂(lè)學(xué)的教師，才能成為樂(lè)教的教師；只有教者樂(lè)學(xué)，才能變成教者樂(lè)教，學(xué)者樂(lè)學(xué)，才能夠通過(guò)自身的人格魅力來(lái)感染、影響學(xué)生。畢竟，有心才能用心，用心才能動(dòng)情，情動(dòng)方能行動(dòng)。
二、 創(chuàng)對(duì)話型課堂
古人言：獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋寡聞。缺少交往和對(duì)話很難產(chǎn)生思維的碰撞和創(chuàng)造的火花。有些觀點(diǎn)是想出來(lái)的，有些觀點(diǎn)則是“講出來(lái)”的。這幾年，在學(xué)�！皩�(duì)話”的辦學(xué)理念的指引下，我認(rèn)真鉆研教材，與文本對(duì)話，爭(zhēng)取每堂課展現(xiàn)一個(gè)亮點(diǎn)，總結(jié)一個(gè)弱點(diǎn)，完成一個(gè)反思。本學(xué)年，我還和組里的老師一起選擇一個(gè)研究課題，在課堂教學(xué)中實(shí)施——總結(jié)——反思——改進(jìn)， 通過(guò)一年的實(shí)踐寫出總結(jié)。還以行政約定聽(tīng)課和組內(nèi)聽(tīng)課為契機(jī)，以行為跟進(jìn)式教學(xué)的方式，與其他老師共同探討，在交流實(shí)踐中提高自己的業(yè)務(wù)水平。“腳踏實(shí)地，大膽創(chuàng)新”一直是我教書育人的座右銘。我運(yùn)用“對(duì)話”這一理念，使自己的教學(xué)更有魅力。
三、 當(dāng)智慧型班主任
班主任的工作是細(xì)瑣而又忙碌的�，F(xiàn)在的孩子不僅是獨(dú)生子女，他們的家長(zhǎng)也大部分是獨(dú)生子女。因此，這給教育教學(xué)工作帶來(lái)了一定的麻煩。但我還是以極大的耐心和熱情來(lái)對(duì)待班中的學(xué)生和家長(zhǎng)。
1.爭(zhēng)創(chuàng)文明禮儀班
以學(xué)校舉行的文明禮儀班評(píng)比活動(dòng)為抓手，在班中通過(guò)明理、導(dǎo)行、訓(xùn)練、檢查、評(píng)比等環(huán)節(jié)使學(xué)生的行為得到內(nèi)化，并推出上學(xué)期班中評(píng)出的“禮儀小標(biāo)兵”，樹(shù)立榜樣，并建立一支“文明啄木鳥(niǎo)”監(jiān)督小隊(duì)，隨時(shí)檢查、督促班中隊(duì)員的行為習(xí)慣，并以小隊(duì)為單位，評(píng)選每周的文明小隊(duì)，并在黑板報(bào)上張榜表?yè)P(yáng)。這樣的評(píng)比形式，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的文明習(xí)慣，還提高了學(xué)生的集體意識(shí)及互助能力。另外，我還利用晨會(huì)、班會(huì)、十分鐘隊(duì)會(huì)、品德與社會(huì)課開(kāi)展形式多樣的安全教育活動(dòng)，讓學(xué)生提高安全意識(shí)，掌握一些安全防范措施。
2. 設(shè)立 “值日班長(zhǎng)”的制度
為了讓每一位同學(xué)都有當(dāng)管理者的機(jī)會(huì)，挖掘每一位學(xué)生的潛力，從中推選出能力強(qiáng)的學(xué)生作常任班干部。我們每月在班中開(kāi)展各種新穎、有趣、有意義的活動(dòng)，為學(xué)生展現(xiàn)自己搭建舞臺(tái)。對(duì)于有困難的學(xué)生，我總是利用課余時(shí)間給他們開(kāi)小灶，幫助他們一起進(jìn)步。已為人母的我知道那些特殊家庭的孩子更需要 ……（未完，全文共2954字，當(dāng)前僅顯示1878字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《小學(xué)教師2016年度述職報(bào)告（2篇）》）