干部學習講稿：《干部教育培訓工作條例》解讀（下）

目錄/提綱：……
二、《干部教育培訓工作條例》主要有哪些修訂
（九）充實了干部教育培訓機構(gòu)建設(shè)的內(nèi)容
（十）強化了師資隊伍的管理和建設(shè)
三、如何把握《干部教育培訓工作條例》的主要精神
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干部學習講稿：《干部教育培訓工作條例》解讀（下）
熊云
中國浦東干部學院副院長、博士

二、《干部教育培訓工作條例》主要有哪些修訂
（九）充實了干部教育培訓機構(gòu)建設(shè)的內(nèi)容
第九個就是充實了干部教育培訓機構(gòu)建設(shè)的內(nèi)容，干部教育培訓機構(gòu)用我們國家來說，目前有5000多個，在2012年的時候，我們一個統(tǒng)計，現(xiàn)在我們各級各類干部教育培訓機構(gòu)有5100多所，可以看出，我們國家覺得培訓機構(gòu)有6個，這就指的中央黨校，國家行政學院，中國浦東干部學院，中國延安干部學院等等，這是國家級的。到省級的，就是各省的黨校行政學院，有了省還有干部學院。省級市56個，到了市地有500多所，縣里面當然最多了，有2600多所。這是第一類我們的干部教育培訓機構(gòu)，講的黨校行政學院干部學院，這是我們的主渠道，干部教育培訓主渠道。除了這個主渠道之外我們還有。各個部門行業(yè)的培訓機構(gòu)，這里面講了中央部委現(xiàn)在有據(jù)我們了解有2080多所培訓機構(gòu)。全國紀檢干部學院、組織干部學院、宣傳干部學院，還有中央企業(yè)辦的培訓機構(gòu)，比方說中央集團中央書院，升華管理干部學院等等。這是我們在培訓機構(gòu)第二類，部門行業(yè)培訓機構(gòu)。我們還有在咱們國家干部培訓格局里面，還有第三類，就是高�；兀F(xiàn)在這個中央組織部和教育部
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央頒發(fā)的那個《關(guān)于加強和改進新形勢下黨校工作的意見》里面，就這么明確了。還有全國黨校工作會議上，總書記也是這么要求的，黨校的主業(yè)就是理論教育和黨性教育。行政學院它主要是對咱們的公務員進行政策法規(guī)方面的培訓，不同干部學院有不同的功能定位。
比方說咱們中國浦東干部學院，中央給它定位是什么？進行黨的最新理論改革開放的最新成果，最新經(jīng)驗，搞這方面的培訓。總書記甚至給中國浦東干部學院提出，要努力成為具有國際性、時代性、開放性特點的新一代干部教育集體，要成為中國對外合作培訓的窗口，這些都是對它培訓的功能定位的明確。中國延安干部學院和中國井岡山干部學院，它主要是進行黨性、黨規(guī)、黨紀，黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和基本國情的教育。中國大連高級經(jīng)理學院，它主要是對咱們高中級企業(yè)經(jīng)營管理人員，進行現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營方法理念等方面的黨的政策法規(guī)的培訓，其實不同學院有不同的功能定位，這個條例就強調(diào)，各個學院要突出辦學特色，按照職能分工來看待教育培訓。
強調(diào)部門和行業(yè)系統(tǒng)干部教育培訓機構(gòu)，應當按照各自職責，提升專業(yè)化辦學水平，這點很重要，對于咱們部門行業(yè)培訓機構(gòu)，不要搞這些人家能搞的，黨校行政學院，比方說你搞理論教育、黨性教育，這個事你不要把它當作你的主義，黨校干這個事，它可能比你干的更好，就是結(jié)合自身的工作需要，開展專業(yè)業(yè)務方面的培訓。
《條例》還強調(diào)充分發(fā)揮現(xiàn)場教育基地作用，統(tǒng)籌規(guī)劃規(guī)范管理，提升教育質(zhì)量。應該說，這些年干部教育培訓的一個亮點就是各地現(xiàn)場教學，開發(fā)現(xiàn)場教育基地這方面，可以說是同步發(fā)展異軍突起，我們看咱們現(xiàn)在全國可能應該說是上百個線上大的教育基地，大的可能都是上百個。但是這個我們有一個具體的數(shù)據(jù)也統(tǒng)計，但我也可以告訴大家。所以說，這些年確實就很大的發(fā)展。
比方說，黑龍江大慶干部學院，再往下說，河北有西柏坡干部學院，山東臨沂黨校教育基地，到河南就多了，有焦裕祿干部學院、紅旗渠干部學院，湖北有紅安干部學院。貴州有遵義干部學院，云南有楊善洲干部學院，不少。
《條例》還強調(diào)干部教育培訓機構(gòu)，應當以教學為中心，深化教學改革，提高教學水平。這是干部教育培訓機構(gòu)也要以教學為中心，在修訂條例中增加這么一條，這是有現(xiàn)實準對性的，就是我們好些培訓機構(gòu)，它強調(diào)要進行培訓，還要搞什么科研，搞政策咨詢，甚至還要搞宣傳等等。作為培訓機構(gòu)搞科研是應當?shù)�，你利用你的資源跟黨委政府搞一些咨詢，這些挺好的。對黨的政策、理論進行宣傳都挺好，但是，一定要要教學為中心，你的科研是為到教學來進行的你不要把這個忽略了。這是第九個大的修改。
（十）強化了師資隊伍的管理和建設(shè)
第十個修改就是強化了師資隊伍的管理和建設(shè)，在干部教育培訓工作中，師資是很重要的，它可以說是提高教育質(zhì)量的核心，條例用了六條的大篇幅明確了干部教育培訓建設(shè)的目標、具體措施和有關(guān)要求，特別強化教師的資格條件和具體要求。我把這個條例有關(guān)教師資格條件具體要求，做了一個梳理，大致有這么九條：
第一，要對黨忠誠，政治堅定�？梢哉f這次條例修訂中，對教師要求最重要的一個就是要對黨忠誠，政治堅定。
第二，就是堅守紀律，不得傳統(tǒng)違反黨的理論和路線方針方策，違反中央決定的錯誤觀點。用總書記話說，你不能吃共產(chǎn)黨的飯，砸共產(chǎn)黨的鍋。
第三，嚴謹治學，具有良好的職業(yè)道德修養(yǎng)。我們可能好些老師，他不一定是有意識的去違反紀律，去傳播不好的東西。但是，他可能是在治學方面不夠嚴謹，比方說前些時候，我聽說有一顆老師，這個還是知名學府的老師，他在做總書記講話精神的時候，他講了很多的自己的東西。結(jié)果那個學員聽了以后，就有不少學生反映，這老師怎么講的好像總書記講話里面沒有，沒有這方面東西。這個老師我想，他可能就是有些講話，他沒去看，沒有全面系統(tǒng)的看，或者沒有認真的看，就用自己的看法，來代替這就要不得。多花點功夫，像你拿不準的，就引用原文。在干部教育課堂上，他本是什么人都可以去，也不是什么話都可以講。那個地方，是非常講究紀律要求，講嚴謹治學。
第四，要具有政策水平。
第五，具有扎實的專業(yè)知識基礎(chǔ)。
第六，有一定的實際工作經(jīng)驗。
第七，是掌握現(xiàn)代干部教育培訓理論和方法。
第八，要具備勝任教學科研工作的能力。
第九，是要聯(lián)系實際開展教學，有的放矢，力戒空談。
這個要求雖多，實際上概括起來，最核心的最關(guān)鍵的就是兩條，作為干部教育培訓的師資：第一個要有人格的力量，第二叫個要有真理的力量，為什么說要有人格的力量呢？我們干部教育 ……（未完，全文共8669字，當前僅顯示2368字，請閱讀下面提示信息。收藏《干部學習講稿：《干部教育培訓工作條例》解讀（下）》）