學(xué)院助學(xué)工作科干部任期期滿工作總結(jié)

目錄/提綱：……
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的文件精神，努力提升自我黨性修養(yǎng)
二、認(rèn)真履行崗位職責(zé)，扎實做好日常資助工作
（三）以勤工助學(xué)服務(wù)中心為依托平臺，開展素質(zhì)訓(xùn)練提升活動
三、以“健行者”系列活動主線，塑造資助工作品牌
（一）結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，開展專業(yè)技能、素養(yǎng)提升活動
（二）創(chuàng)新資助育人的工作模式
（三）探索實踐資助育人途徑
（四）深化資助育人的科學(xué)內(nèi)涵，提高資助育人質(zhì)量
1、重視學(xué)生誠信教育工作
二是開展感恩教育活動
三是做好“家校聯(lián)系”工作
……
學(xué)院助學(xué)工作科干部任期期滿工作總結(jié)

任本職以來，本人在學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)、處內(nèi)各位同事的幫助以及各二級學(xué)院老師們的關(guān)心和支持下，認(rèn)真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，充分發(fā)揚(yáng)”三嚴(yán)三實“的優(yōu)良作風(fēng)，不斷的提高自身黨性修養(yǎng)，在工作中牢固樹立全心全意為廣大師生服務(wù)的思想，順利完成了各項任務(wù)。現(xiàn)就工作情況總結(jié)如下：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的文件精神，努力提升自我黨性修養(yǎng)。
入職以來，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各類文件精神，特別是黨的十八屆三中、四中全會精神、習(xí)近平總書記系列重要講話精神、黨章、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》等，進(jìn)一步堅定馬克思主義、共產(chǎn)主義信仰，不斷提升自身政治理論素養(yǎng)。
二、認(rèn)真履行崗位職責(zé)，扎實做好日常資助工作。
（一）任職以來，本人主要負(fù)責(zé)學(xué)生國家獎助學(xué)金、各類社會助
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“拓展體驗、展現(xiàn)激情”素質(zhì)拓展訓(xùn)練等。這一系列活動的實施，幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難生發(fā)掘自身潛能、增強(qiáng)自信心、改善自身形象，融洽人際關(guān)系，促進(jìn)其良好心理素質(zhì)發(fā)展。
三、以“健行者”系列活動主線，塑造資助工作品牌。
在工作中，本人一直認(rèn)真落實我院“立德樹人”、“以生為本”的理念，將解決學(xué)生實際困難與思想政治教育相結(jié)合，堅持助學(xué)為先、勵志為重、感恩為導(dǎo)、誠信為本，逐步實現(xiàn)育人成才的教育目的。在做好基本資助工作的同時，強(qiáng)化資助工作育人導(dǎo)向，深化育人內(nèi)涵，創(chuàng)新育人模式，將社會主義核心價值體系融入對受助學(xué)生的教育之中，促進(jìn)學(xué)生健康成長和全面發(fā)展。主要從以下幾個方面開展。
（一）結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，開展專業(yè)技能、素養(yǎng)提升活動。通過對學(xué)生專業(yè)技能的提升活動的開展，不斷提高經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的專業(yè)水平。如：“健行者”系列活動的“名人故居探訪”活動、勤工助學(xué)學(xué)生素質(zhì)提升活動等。這些專業(yè)技能活動落實、落小、落細(xì)，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生專業(yè)技能的提升，近年來，我院經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生獲專業(yè)發(fā)明專利、各類專業(yè)競賽省級以上獎勵碩果累累。
（二）創(chuàng)新資助育人的工作模式。以我院勤工助學(xué)服務(wù)中心為平臺，以專項助學(xué)金為載體，開展創(chuàng)新型資助工作模式，如組織開展以“圓夢助學(xué)金”為依托開展的“生涯引領(lǐng)”職業(yè)發(fā)展實驗班。實驗班以生涯引領(lǐng)為重點(diǎn)，從新生入學(xué)開始實施家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的“生涯引領(lǐng)”計劃，幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生了解行業(yè)、熟悉職場，挖掘自身潛力，科學(xué)定位職業(yè)發(fā)展方向，積極開展充實精彩的學(xué)習(xí)生活，規(guī)劃充滿計劃的職業(yè)生活，使得學(xué)生能夠正確理解人生和社會，科學(xué)去研究和學(xué)習(xí)，有效工作和實踐，促進(jìn)學(xué)生健康成長成才，為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生提供兼具深入性和實踐性的職業(yè)生涯輔導(dǎo)。
（三）探索實踐資助育人途徑。積極組織受助學(xué)生參加社會實踐活動，開展暑期社會實踐和資助政策宣講活動，組織廣大學(xué)生深入社區(qū)、農(nóng)村基層開展志愿服務(wù)、政策宣講活動，關(guān)愛孤寡老人、留守兒童、關(guān)注傳統(tǒng)文化，注重資助政策入心入腦，將社會實踐和社會觀察結(jié)合起來，將所學(xué)知識運(yùn)用到實踐中，提升經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生學(xué)生回饋社會的能力。一是開展資助政策下鄉(xiāng)行活動，從2011年開始，每年帶隊受助學(xué)生到梅州豐順、清遠(yuǎn)連州、清遠(yuǎn)連南、河源和平、河源紫金、肇慶封開等地開展資助政策下鄉(xiāng)行活動，讓受助學(xué)生感恩社會，以自身實際行動回饋社會，成效良好。二是成立仲明服務(wù)隊，并協(xié)助各個學(xué)院相繼成立思源義教隊、晴空義教隊、啟夢志愿服務(wù)隊、蒲公英愛心社等社會實踐團(tuán)隊。各團(tuán)隊有組織有制度，在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)與指導(dǎo)下，開展包括愛國主義教育、社會問題調(diào)查、志愿服務(wù)、優(yōu)秀文化傳承、新媒體創(chuàng)意等內(nèi)容在內(nèi)的社會實踐工作，讓受助學(xué)生在實踐中提升自我。團(tuán)隊先后榮獲廣東省福彩公益優(yōu)秀團(tuán)隊、廣東省大中專學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動優(yōu)秀團(tuán)隊、《南方農(nóng)村報》政策宣傳優(yōu)秀團(tuán)隊等榮譽(yù)；在“人 ……（未完，全文共3011字，當(dāng)前僅顯示1520字，請閱讀下面提示信息。收藏《學(xué)院助學(xué)工作科干部任期期滿工作總結(jié)》）