“兩學一做”動員講話稿通用版

目錄/提綱：……
一、強化政治責任，切實增強“兩學一做”學習教育的思想自覺和行動自覺
一是開展“兩學一做”學習教育是增強基層黨員干部黨性修養(yǎng)的關鍵一招
二是開展“兩學一做”學習教育是貫徹落實全面從嚴治黨的有力抓手
三是開展“兩學一做”學習教育是推動全區(qū)各項事業(yè)又好又快發(fā)展的重要保證
二、突出重點環(huán)節(jié)，務求“兩學一做”學習教育取得實效
一是注重打牢“學”這個根本
一要務必明確學習內(nèi)容
二是嚴格執(zhí)行學習制度
三要靈活掌握學習形式
二是注重突出“做”這個關鍵
一要增強“四個意識”
二要強化典型帶動
三要樹立鮮明導向
四要嚴格問責懲處
三是注重扭住“改”這個要求
一是著力解決黨員隊伍中存在的突出問題
二是著力解決組織生活中存在的突出問題
三是著力解決黨員和黨員領導干部教育管理中存在的突出問題
四是著力解決基層黨組織建設中存在的突出問題
四是注重把握“促”這個目的
三、加強組織領導，推動“兩學一做”學習教育扎實深入開展
一是加強領導，落實主體責任
二是強化指導，注重統(tǒng)籌推進
三是加大宣傳，營造濃厚氛圍
四是嚴格督查，層層傳導壓力
……
“兩學一做”動員講話稿通用版

同志們：
在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育，這是黨中央為深化黨內(nèi)教育作出的又一重大部署。習近平總書記對學習教育工作高度重視，多次作出重要指示，省委、市委先后召開動員大會，對“兩學一做”學習教育進行動員安排。今天，我們召開 “兩學一做”學習教育動員大會，目的就是貫徹落實中央和省市委的部署要求，對學習教育進行動員部署。下面，我講三點意見。
一、強化政治責任，切實增強“兩學一做”學習教育的思想自覺和行動自覺
開展“兩學一做”學習教育是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育后，中央面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的又一重要實踐。我們要充分認識開展學習教育的重大意義，強化政治責任和政治擔當，切實抓緊抓實抓好。
一是開展“兩學一做”學習教育是增強基層黨員干部黨性修養(yǎng)的關鍵一招�！皟蓪W一做”學習教育的一個重要目的，就是要讓廣大黨員干部通過“兩個學”來加強黨性修養(yǎng)，明確黨員姓黨，做到在黨言黨、在黨憂黨。但是，反觀我們的黨員干部，有的政治意識淡薄，黨性觀念模糊，原則立場搖擺、政治追求偏向；
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行合一，切實把解決問題貫穿學習教育全過程。
一是注重打牢“學”這個根本�！皩W”是“做”前提和基礎，我們必須增強學習的使命感和緊迫感，學原著、讀原文、悟原理，切實打牢學習基礎。一要務必明確學習內(nèi)容。要在認真學習《黨章》、《習近平總書記系列重要講話讀本》等必讀篇目的基礎上，按照黨員的不同層次，分別安排學習內(nèi)容，使學習既全面豐實，又有的放矢。學習黨章黨規(guī)，重在明確基本標準、樹立行為規(guī)范，提升尊崇、敬畏、遵守黨章黨規(guī)的思想自覺。學習系列講話，重在把握好“三個基本”，即學習領會習近平總書記系列重要講話的基本精神，學習領會黨中央_理政新理念新思想新戰(zhàn)略的基本內(nèi)容，理解掌握增強黨性修養(yǎng)、踐行宗旨觀念、涵養(yǎng)道德品格等基本要求，切實做到真學真懂、真信真用。二是嚴格執(zhí)行學習制度。要制定嚴格的學習制度，在學習時間、學習質(zhì)量等方面提出硬性要求，堅決防止走過場、搞形式。黨小組每月組織黨員進行一次集中學習，時間不少于半天，黨支部每季度召開一次全體黨員會議，每次圍繞一個專題組織討論。特別要區(qū)別不同部門、單位、崗位特點，采取送學上門、寄發(fā)材料等辦法，保證每一名黨員都能參加學習。三要靈活掌握學習形式。要結合實際，采取個人自學、集中培訓、領導講課、專家輔導、專題研討等方式，認真組織好黨員學習，努力提高學習效果。--領導干部要帶頭到分管部門、聯(lián)系點講黨課。宣傳部、黨校要充分運用網(wǎng)絡、微信等手段，把學習搞得生動活潑、有聲有色，讓廣大黨員愿學、愛學，學有所獲、學有所成。
二是注重突出“做”這個關鍵�！皩W”的最終目的是“做”合格黨員。每一名黨員都要對照“四講四有”這把標尺，經(jīng)常衡量自己、檢視自己、改造自己，真正做到政治合格、執(zhí)行紀律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格。一要增強“四個意識”。要把握好政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識的本質(zhì)要求，引導廣大黨員堅定不移向黨中央看齊、向習近平總書記看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，向黨中央的各項決策部署看齊，堅決維護黨中央權威，堅決服從黨中央集中統(tǒng)一領導。二要強化典型帶動。在學習教育中，大力開展向-----等省市典型榜樣學習活動，并深入挖掘--先進典型，引導廣大黨員干部以先進典型的模范行動為榜樣，牢記職責，見賢思齊、奮發(fā)有為，在推動發(fā)展、造福百姓的實踐中建功立業(yè)。三要樹立鮮明導向。認真落實省委選人用人要求，進一步健全激勵機制，讓想干事、能干事、干成事的黨員干部有奔頭、有勁頭；讓不愿為、不能為、不敢為的黨員干部沒舞臺、挪位子，形成能者上、庸者下、劣者汰的鮮明選人用人導向。四要嚴格問責懲處。加大對不合格黨員的甄別處理力度，結合機關作風整頓專項行動，對那些問題黨員特別是嚴重違背黨章黨規(guī)的，該處置的處置，該清理的清理，真正讓黨的規(guī)矩硬起來，把合格的標尺立起來，把做人做事的底線亮出來，把黨員的先鋒形象樹起來。
三是注重扭住“改”這個要求。要堅持向問題“叫板”，把問題意識、問題導向貫穿學習教育的全過程，把發(fā)現(xiàn)問題、找準問題、解決問題作為學習教育的出發(fā)點和落腳點。一是著力解決黨員隊伍中存在的突出問題。圍繞理想信念不堅定、黨的意識和黨員意識淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振、道德行為不端等五個方面的突出問題，通過落實黨員亮牌示范、設崗定責等制度，教育引導廣大黨員始終銘記黨員身份，突顯黨員形象，切實做到積極為黨工作。二是著力解決組織生活中存在的突出問題。要嚴格落實“三會一課”、組織生活會等黨內(nèi)生活制度，特別是用好批評和自我批評這把“利器”，提高組織生活的質(zhì)量和水平，解決好庸俗化、隨意化、平淡化、娛樂化的問題。三是著力解決黨員和黨員領導干部教育管理中存在的突出問題。要理順黨組織隸屬關系，暢通黨組織同黨員的聯(lián)系，完善黨員日常教育管理的措施，特別是要通過開展民主評議黨員、推行基層黨員先鋒指數(shù)管理等措施，解決好農(nóng)村、社區(qū)、社會組織黨員和流動黨員等教育管理難題。四是著力解決基層黨組織建設中存在的突出問題。持續(xù)抓好基層黨組織整頓工作，通過健全組織、配好班子、完善制 ……（未完，全文共4213字，當前僅顯示2128字，請閱讀下面提示信息。收藏《“兩學一做”動員講話稿通用版》）