學(xué)院副院長(zhǎng)2011-2015年任期述職報(bào)告

目錄/提綱：……
一、思想道德修養(yǎng)
二、崗位職責(zé)履行情況
1、專業(yè)評(píng)估
2、教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程
3、培養(yǎng)方案修訂工作
5、教學(xué)制度修訂完善
6、教學(xué)檔案管理規(guī)范化
7、實(shí)踐教學(xué)管理工作
8、國(guó)際合作項(xiàng)目
9、學(xué)業(yè)預(yù)警
三、廉潔自律情況
四、存在問題與反思
2、實(shí)踐教學(xué)工作
……
學(xué)院副院長(zhǎng)2011-2015年任期述職報(bào)告

本人從2011年至今，一直在土建學(xué)院副院長(zhǎng)的崗位上從事教學(xué)管理工作，在這四年任職時(shí)間里，在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在學(xué)院院長(zhǎng)書記的幫助指導(dǎo)下，在同事們的共同努力和大力配合下，我院積極參與國(guó)家倡導(dǎo)的各項(xiàng)教學(xué)改革創(chuàng)新工程實(shí)踐，教學(xué)工作進(jìn)展順利，專業(yè)建設(shè)成果豐碩。我院師生在完成日常教學(xué)工作之外，取得多項(xiàng)省級(jí)和校級(jí)各項(xiàng)教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程試點(diǎn)，工程管理專業(yè)順利通過住建部的專業(yè)評(píng)估和復(fù)評(píng)，其他各專業(yè)也以優(yōu)異的表現(xiàn)通過我校的新專業(yè)評(píng)估。這些成績(jī)的取得是我們大家共同努力的結(jié)果，也感謝大家六年來對(duì)我的信任、關(guān)心與支持。
下面就本人四年來在思想道德修養(yǎng)、崗位職責(zé)履行以及廉潔自律等三方面的表現(xiàn)情況進(jìn)行匯報(bào)：
一、思想道德修養(yǎng)
任現(xiàn)職之前，本人是一名在教師崗位上工作十多年的民盟盟員，對(duì)政
……（新文秘網(wǎng)http://m.jey722.cn省略578字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
學(xué)校的要求，在教務(wù)處的統(tǒng)一安排部署下，扎實(shí)穩(wěn)步開展各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)。六年多來在全體教師的共同努力和密切配合下，在新生入學(xué)專業(yè)教育、轉(zhuǎn)專業(yè)、落實(shí)教學(xué)任務(wù)、撰寫教學(xué)質(zhì)量報(bào)告、期中教學(xué)檢查、教學(xué)督導(dǎo)工作、青年教師講課比賽、教研項(xiàng)目申報(bào)結(jié)項(xiàng)等各項(xiàng)日常教學(xué)管理工作進(jìn)展順利。下面主要對(duì)任職期間的幾項(xiàng)重點(diǎn)工作進(jìn)行總結(jié)報(bào)告。
1. 專業(yè)評(píng)估。我院在2009年成為通過了住建部對(duì)工程管理專業(yè)的評(píng)估， 2014年接受了住建部組織的專業(yè)復(fù)評(píng)，受到專家的高度評(píng)價(jià)，保持了該專業(yè)在省內(nèi)的領(lǐng)先地位。從2011年至今，我院環(huán)境工程、城鄉(xiāng)規(guī)劃、土木工程（道橋方向）、工程造價(jià)專業(yè)陸續(xù)通過了學(xué)校組織的新專業(yè)評(píng)估。在以上專業(yè)評(píng)估過程中，學(xué)院進(jìn)行了多次動(dòng)員，組織教師編寫自評(píng)報(bào)告，對(duì)教學(xué)資料檔案進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的整理歸類，對(duì)評(píng)估實(shí)證材料進(jìn)行細(xì)化，加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室安全運(yùn)行與環(huán)境衛(wèi)生的整治工作，加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)工作，積極引導(dǎo)學(xué)風(fēng)師風(fēng)建設(shè)，組織師生開展形式多樣的校內(nèi)綜合專業(yè)實(shí)踐，受到了評(píng)估專家的好評(píng)。
2. 教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程。在重視專業(yè)建設(shè)的同時(shí)，我院積極申報(bào)各類教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程，以此為契機(jī)，提高各專業(yè)的辦學(xué)水平。近年來，我院工程管理專業(yè)獲批為省級(jí)特色專業(yè)、省級(jí)卓越工程師建設(shè)試點(diǎn)；土木工程專業(yè)獲批為校級(jí)卓越工程師試點(diǎn)專業(yè)、校級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)。
3. 培養(yǎng)方案修訂工作。從2011年至今，在學(xué)校的統(tǒng)一安排下，按照教育部各專業(yè)教指委的指導(dǎo)意見，我院在2011、2015年對(duì)本科培養(yǎng)方案進(jìn)行了較大規(guī)模的調(diào)整，通過調(diào)研，以及多次反復(fù)的討論、修訂、論證，使培養(yǎng)方案更加科學(xué)合理，強(qiáng)化實(shí)踐環(huán)節(jié)，更能滿足社會(huì)需求和學(xué)生就業(yè)。
4．實(shí)驗(yàn)教學(xué)。從2011年至今，我院土木工程實(shí)驗(yàn)中心和環(huán)境工程實(shí)驗(yàn)中心在省部共建資金的資助和學(xué)校的大力支持下，實(shí)驗(yàn)室建設(shè)取得跨越式發(fā)展，分別獲批為校級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，可以基本滿足本科教學(xué)需要。每次培養(yǎng)方案修訂，各專業(yè)均增設(shè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。通過實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和學(xué)院在津貼分配改革中的激勵(lì)措施，結(jié)合學(xué)科競(jìng)賽項(xiàng)目，實(shí)驗(yàn)類型也從原來的以演示性實(shí)驗(yàn)為主，開設(shè)了越來越多的驗(yàn)證性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)，并在開放性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的開發(fā)上有了突破。
5. 教學(xué)制度修訂完善。根據(jù)我院教學(xué)管理工作的需要，我們對(duì)原有的教學(xué)管理制度進(jìn)行了統(tǒng)一的修訂，重點(diǎn)針對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)和答辯工作程序、教學(xué)督導(dǎo)工作、學(xué)業(yè)導(dǎo)師指導(dǎo)、轉(zhuǎn)專業(yè)規(guī)定等進(jìn)行了細(xì)化和規(guī)范，并新增了教學(xué)促進(jìn)計(jì)劃，使教學(xué)管理工作進(jìn)一步規(guī)范。
6. 教學(xué)檔案管理規(guī)范化。由于辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，原有的教學(xué)檔案和圖書資料共同管理的模式已不適合教學(xué)管理，2009年和2014年，以住建部組織專家對(duì)我院工程管理專業(yè)進(jìn)校評(píng)估為契機(jī)，兩次對(duì)教學(xué)資料檔案進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的整理歸類，規(guī)范管理程序，為專業(yè)建設(shè)和專業(yè)評(píng)估奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
7. 實(shí)踐教學(xué)管理工作。在畢業(yè)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，由于學(xué)校相關(guān)管理制度的變化，總是有層出不窮的問題出現(xiàn)，但我們根據(jù)學(xué)校的指導(dǎo)意見，結(jié)合我院的實(shí)際情況，對(duì)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng) ……（未完，全文共3210字，當(dāng)前僅顯示1621字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《學(xué)院副院長(zhǎng)2011-2015年任期述職報(bào)告》）