目錄/提綱:……
一、履職工作情況
(一)以素質(zhì)提升為抓手,強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)
一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)
二是加強(qiáng)后進(jìn)支部轉(zhuǎn)化
三是加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)
(二)以制度建設(shè)為抓手,完善工作機(jī)制
一是堅(jiān)持黨建工作例會(huì)制
二是推行班子成員聯(lián)系點(diǎn)制度
三是加強(qiáng)勤政效能建設(shè)
(三)以改進(jìn)作風(fēng)為抓手,加強(qiáng)黨風(fēng)廉政
一是完善班子成員黨建工作聯(lián)系點(diǎn)和聯(lián)系群眾制度
二是抓好廉潔自律
三是依靠群眾參與和支持,形成做好黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的整體合力
二、存在的主要問(wèn)題及原因
(一)組織教育活動(dòng)不經(jīng)常
(二)抓中心議大事能力不強(qiáng)
(三)抓黨員培訓(xùn)教育不實(shí)在
(四)抓黨員干部管理不到位
一是機(jī)制管理抓不到位
二是缺乏深入的調(diào)查研究
三是投入的經(jīng)費(fèi)不多
三、下步工作思路和主要措施
(一)提高認(rèn)識(shí),創(chuàng)新黨建工作的思想觀念
二是深刻認(rèn)識(shí)新形勢(shì)、新任務(wù)對(duì)基層黨建工作的新要求
(二)強(qiáng)化管理,健全黨建工作機(jī)制
一是統(tǒng)籌安排,定期研究
二是完善考核評(píng)價(jià)機(jī)制
三是落實(shí)黨員教育管理制度
(三)深化認(rèn)識(shí),構(gòu)建黨建工作新格局
(四)強(qiáng)化措施,促進(jìn)基層黨建工作新變化
一是抓制度完善
二是抓對(duì)黨員的教育管理
三是抓黨員的能力建設(shè)
四、嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律、嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制情況
……
2014年度抓基層黨建工作述職報(bào)告
**鎮(zhèn)黨委書(shū)記
一、履職工作情況
(一)以素質(zhì)提升為抓手,強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)。一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。我能定期組織班子成員學(xué)習(xí)民主集中制的各項(xiàng)規(guī)定,強(qiáng)化班子成員大局意識(shí)和重大事項(xiàng)的規(guī)則意識(shí),將會(huì)前學(xué)習(xí)、會(huì)中批評(píng)、會(huì)后整改等階段工作進(jìn)一步細(xì)化。全年共召開(kāi)
民主生活會(huì)4次,解決了11個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)方面存在的問(wèn)題。二是加強(qiáng)后進(jìn)支部轉(zhuǎn)化。深入下口、羅莊等后進(jìn)支部進(jìn)行調(diào)查解剖,找出發(fā)展緩慢的癥結(jié)所在,幫助其理清思路,并完成全鎮(zhèn)34個(gè)黨支部分類(lèi)定級(jí),支部戰(zhàn)斗力明顯加強(qiáng)。三是加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)。針對(duì)黨員隊(duì)伍老化、文化程度偏低等問(wèn)題,把致富能手、工作骨干吸收到黨員隊(duì)伍中來(lái),并充分發(fā)揮遠(yuǎn)教設(shè)備的培訓(xùn)主渠道作用,全鎮(zhèn)黨員隊(duì)伍的數(shù)量和質(zhì)量有了一定的提高。
(二)以制度建設(shè)為抓手,完善工作機(jī)制。一是堅(jiān)持黨建工作例會(huì)制。通過(guò)定期召開(kāi)黨建工作推進(jìn)會(huì),研究全鎮(zhèn)基層組織建設(shè)中存在的問(wèn)題
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員培訓(xùn)教育不實(shí)在。致使個(gè)別黨員放松了對(duì)自己的要求。有的黨員黨性淡簿,日常工作中把自已等同于普通群眾;有的黨員工作缺乏熱情和積極性,得過(guò)且過(guò);有的黨費(fèi)也要催繳,影響工作的健康發(fā)展。
(四)抓黨員干部管理不到位。村居黨組織制度不完善,支部組織生活不健全,個(gè)別支部存在著行政會(huì)、業(yè)務(wù)會(huì)與支部會(huì)兼顧開(kāi),支部大會(huì)不規(guī)范不嚴(yán)肅;對(duì)黨員管理結(jié)果的衡量上,往往把行政業(yè)務(wù)工作開(kāi)展得好壞,作為評(píng)價(jià)全年工作成績(jī)的主要依據(jù),而對(duì)政治表現(xiàn)、自身綜合素質(zhì)等難以實(shí)施準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)考核,對(duì)黨員的教育管理手段比較落后,管理缺乏力度。
靜思反思,以上問(wèn)題的存在,有一些是客觀因素,但更多的還是主觀原因,我負(fù)有一定的責(zé)任。一是機(jī)制管理抓不到位。缺乏有針對(duì)性、可操作性強(qiáng)的組織制度,工作無(wú)章可循,隨意性較大。有的雖有制度,但落實(shí)不好,形同虛設(shè)。對(duì)不履行職責(zé)和存在這樣那樣問(wèn)題的黨組織成員多是進(jìn)行批評(píng)教育,對(duì)那些經(jīng)教育不改卻又達(dá)不到黨紀(jì)國(guó)法處理的缺乏有效措施。二是缺乏深入的調(diào)查研究。由于整天忙于事務(wù)性工作,往往容易忽視與工作服務(wù)對(duì)象面對(duì)面的交心談心,在傾聽(tīng)工作服務(wù)對(duì)象意見(jiàn)方面還存在著不足。沒(méi)有深入周到的調(diào)查研究就不能得出準(zhǔn)確無(wú)誤的結(jié)論,在分析基層黨組織在社會(huì)管理及其創(chuàng)新工作中時(shí)可能就缺乏針對(duì)性和可操作性。三是投入的經(jīng)費(fèi)不多?偸且脏l(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)力制約為借口,基層黨組織的黨務(wù)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)投入不足,不能保證黨建工作的經(jīng)常性,制約黨建工作的力度和效率。
三、下步工作思路和主要措施
(一)提高認(rèn)識(shí),創(chuàng)新黨建工作的思想觀念。一是切實(shí)負(fù)起黨建工作“第一責(zé)任人”的責(zé)任,把黨建工作放到機(jī)關(guān)作風(fēng)的改進(jìn)上,體現(xiàn)在各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作的落實(shí)上,形成與業(yè)務(wù)工作相互_、互相促進(jìn)的局面;二是深刻認(rèn)識(shí)新形勢(shì)、新任務(wù)對(duì)基層黨建工作的新要求?朔盎鶎狱h建工作任務(wù)較軟,內(nèi)容較虛、中心、業(yè)務(wù)工作為主,黨建工作為輔”的思想,理直氣壯抓黨建、盡心盡職抓黨建,“虛工實(shí)做”,以黨建工作實(shí)效去推動(dòng)業(yè)務(wù)工作的順利完成。
(二)強(qiáng)化管理,健全黨建工作機(jī)制。一是統(tǒng)籌安排,定期研究。按“一崗雙責(zé)”要求,帶領(lǐng)班子成員做好分管聯(lián)系單位的黨建工作,形成黨建與經(jīng)濟(jì)、業(yè)務(wù)工作齊抓共管的工作責(zé)任機(jī)制。二是完善考核評(píng)價(jià)機(jī)制。通過(guò)建立績(jī)效考核評(píng)價(jià)機(jī)制,引導(dǎo)黨組織自覺(jué)地圍繞中心任務(wù)開(kāi)展工作,提高服務(wù)發(fā)展、服務(wù)基層、服務(wù)群眾的能力。三是落實(shí)黨員教育管理制度。認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”制度,把對(duì)黨員的管理與實(shí)行目標(biāo)管理有機(jī)結(jié)合起來(lái),努力提高黨員的綜合素質(zhì)和能力水平。
(三)深化認(rèn)識(shí),構(gòu)建黨建工作新格局?朔图m正重經(jīng)濟(jì),輕黨建的錯(cuò)誤思想,把黨建工作擺在重要議事日程,切實(shí)擔(dān)負(fù)起管黨的政治責(zé)任,用足夠的時(shí)間、足夠的精力抓黨建工作,支部活動(dòng)經(jīng)常開(kāi)展起來(lái),把每個(gè)黨員的教育、管理、 監(jiān)督工作抓起來(lái),把黨員的力量凝聚起來(lái),發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。
(四)強(qiáng)化措施,促進(jìn)基層黨建工作新變化。一是抓制度完善。切實(shí)提高“三會(huì)一課”特別是民主生活會(huì)的質(zhì)量,扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展好批評(píng)與自我批評(píng)。二是抓對(duì)黨員的教育管理。根據(jù)不同時(shí)期的形勢(shì)和任務(wù),從實(shí)際出發(fā),有針對(duì)性地開(kāi)展教育和管理,引導(dǎo)黨員干部發(fā)揮好帶頭作用、骨干作用、橋梁作用。加大對(duì)黨員的考核力度,對(duì)黨性不強(qiáng)或存在的某些問(wèn)題的黨員,認(rèn)真做好幫教工作,對(duì)不稱(chēng)職的黨員,及時(shí)給予嚴(yán)肅處理,以提高黨的純潔性和威信。三是抓黨 ……(未完,全文共2794字,當(dāng)前僅顯示1776字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。
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