學(xué)院貿(mào)易經(jīng)濟(jì)系主任個人述職報告(2014年)
貿(mào)易經(jīng)濟(jì)系 系主任
回首即將過去的一年,我愿意形容自己的工作為:一樹深紅映淺紅,江上雨云雜晴云,F(xiàn)
總結(jié)如下,希望能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,以促進(jìn)本人的教學(xué)、科研和系務(wù)管理工作更上一層樓。2014年,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)換屆,根據(jù)學(xué)科建設(shè)的規(guī)劃將我系名稱由原來的“商務(wù)策劃管理系”改為現(xiàn)在的“貿(mào)易經(jīng)濟(jì)系”。一年來,在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和同事們的大力支持下,本人及貿(mào)易經(jīng)濟(jì)系各項工作順利推進(jìn),有了新的發(fā)展,這是大家的共同努力的結(jié)果。就我個人而言,在領(lǐng)導(dǎo)和大家的關(guān)心下,我自身也得到了鍛煉與成長。如果說我在系里做了一點事情,取得了一些成績,那首先是大家支持、共同努
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、首先,按照學(xué)校的有關(guān)活動和規(guī)定,從不同視角積極探索教育教學(xué)改革和教學(xué)質(zhì)量的提高,努力高質(zhì)量的完成了近160學(xué)時的教學(xué)任務(wù),并在教學(xué)過程中,積極有序的進(jìn)行教學(xué)管理和教學(xué)引導(dǎo),力圖實現(xiàn)學(xué)生創(chuàng)造性學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng);也帶領(lǐng)系內(nèi)年輕教師積極參加了學(xué)院舉辦的說課大賽,得到了很好的鍛煉;其次,帶領(lǐng)全系老師認(rèn)真、細(xì)致的進(jìn)行了學(xué)科發(fā)展方向規(guī)劃和骨干科研人才的培育大討論,同時完成了1門精品課程的建設(shè)工作;再次,開展以教學(xué)檢查為主線的交叉聽課,從其他老師教學(xué)狀態(tài)中進(jìn)行實踐學(xué)習(xí)以提高自身的教學(xué)水平;最后,按照教學(xué)程序,較好的完成了11級學(xué)年
論文(設(shè)計)和12級調(diào)查報告的輔導(dǎo)工作。
2、專業(yè)建設(shè)和教學(xué)管理工作大幅提升
(1)嚴(yán)格執(zhí)行周例會制度,加強全系教師的師德教風(fēng)和
工作作風(fēng)的改進(jìn),調(diào)動全系教師教書育人的自覺性。形成了“教師的要務(wù)在于更新教學(xué)觀念”的共識,推進(jìn)了民主和諧的師生關(guān)系。
(2)專業(yè)建設(shè)逐步推進(jìn),強化了全系教師專業(yè)發(fā)展的危機(jī)意識。按照學(xué)校及學(xué)院的統(tǒng)一部署,提出了“學(xué)科的發(fā)展在于專業(yè)建設(shè)的提升,專業(yè)建設(shè)的提升在于專業(yè)方向的凝練”這樣的思路,并積極開展學(xué)科和專業(yè)發(fā)展方向的討論,讓全系教師對本專業(yè)有了更加清晰的認(rèn)識。
(3)其他日常教學(xué)工作順利有序的圓滿完成。本系在崗教師均超額完成了教學(xué)任務(wù),也順利完成了迎新、新開課(開新課)教師試講、新生入學(xué)教育講座等工作。
總之, 各種教學(xué)文件分類整理工作的常態(tài)化和不斷更新完善,有效的保證了教學(xué)環(huán)節(jié)的緊密銜接性。根據(jù)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量工程的要求,利用辦公場所搬遷的時機(jī),系內(nèi)全體教師在教學(xué)檔案方面進(jìn)行了查缺補漏工作,并完成了所有試卷、作業(yè)、教學(xué)檔案等的規(guī)范整理工作。各種建設(shè)材料做到了有檔可查、隨時歸檔。
第四,科研管理工作方面
一直秉承科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)研究態(tài)度,積極進(jìn)行科學(xué)研究工作。本年度,完成科研成果1篇,參與在研國家級項目3項,省部級項目3項,校級項目1項;同時,積極申報省部級和校級項目,力爭在不斷研究和積累在中凝練出自我明確的研究方向。同時,作為系主任也不斷調(diào)動各位教師進(jìn)行科學(xué)研究的積極性,因此本系老師有1人獲得2項國家課題,3人獲得3項省級課題,發(fā)表文章近20余篇。
第五,學(xué)生管理工作方面
《左傳》曰:如樂之和,無所不諧。目前,本系兩個本科專業(yè),共有在校生200余人。本人一直關(guān)注學(xué)生管理工作,關(guān)心本系學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,并給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。同時,就學(xué) ……(未完,全文共2052字,當(dāng)前僅顯示1304字,請閱讀下面提示信息。
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