小學黨支部書記兼副校長2014年個人述職述廉報告

目錄/提綱：……
一、在德的方面：
二、在能的方面：
（二）、積極開展服務性黨組織建設(shè)
1、堅持黨務公開，強化黨內(nèi)監(jiān)督，著力強化黨風廉政建設(shè)
（三）、問計于民、問政于民，努力發(fā)揮廣大教職工主人翁精神，創(chuàng)建和諧校園
（四）、圍繞學校重點發(fā)展項目，努力為促進教師專業(yè)發(fā)展搭建平臺
三、在勤的方面：
四、在績的方面：
……
小學黨支部書記兼副校長2014年個人述職述廉報告

本人于2008年11月起擔任中共**師資培訓中心實驗基地黨支部書記， 2011年6月被局任命為**師資培訓中心實驗基地主任，2013年因**師資培訓中心實驗基地撤并，9月起擔任**區(qū)**小學黨支部書記兼副校長。在局領(lǐng)導的關(guān)心和幫助下，在**小學廣大教職工的支持下，我已經(jīng)適應了新的工作崗位，較好地履行了自己的職責。
現(xiàn)將2014年本人的履職情況簡單匯報如下：
一、在德的方面：
一年來，我堅決認真執(zhí)行教育局黨委的部署，堅決與上級保持步調(diào)一致。努力通過政治學習，不斷增強政治理論水平和思想道德素質(zhì)，以“得失塞翁馬，襟懷孺子�！睘樽毅�，從嚴要求自己，顧全大局，從不爭名奪利，不計較個人得失。堅持做到“認認真真地學習，堂堂正正地做人，踏踏實實地做事，清清白白地為黨工作”。
本人研究小學數(shù)學教育十幾年，在原單位撤并時，抱著“深入小學一線進行教育研究，做帶動教師成長的鋪路石”的初衷要求到小學工作的，來到學校后，能堅持以人為本，團結(jié)同志，熱
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持結(jié)合實際，注重落實效果。其中有26條意見和建議，學校做到了“即知即改”、“立行立改”，有18條意見和建議被學校列入計劃，準備逐步完善。
2、繼續(xù)深入推進“講黨性，重品行，做表率”、“ 立德樹人，奠基未來”等師德師風主題教育系列活動，強化師德師風建設(shè)，營造立德樹人的良好氛圍。
我們積極開展 “講黨性，重品行，做表率”、“立德樹人，奠基未來”等師德師風主題教育系列活動活動，推進社會主義核心價值觀學習教育，強化師德師風建設(shè)，營造立德樹人的良好氛圍。通過區(qū)師德標兵評選、學�！敖饜坌摹苯處熢u選等活動，大力弘揚“關(guān)愛學生、愛崗敬業(yè)、智慧善教、清正自律”的良好教師形象，倡導廣大教師向身邊的優(yōu)秀教師學習，通過優(yōu)秀的師德師風建設(shè)促進優(yōu)秀的校風、教風、學風的形成，為“辦好百姓身邊的好學�！睒�(gòu)筑堅實的基礎(chǔ)。
（二）、積極開展服務性黨組織建設(shè)。
1、堅持黨務公開，強化黨內(nèi)監(jiān)督，著力強化黨風廉政建設(shè)。
支部始終把創(chuàng)建一個“團結(jié)、務實、民主、廉潔”的集體作為目標，在處事上按照黨的原則率先垂范，努力做學校教師的表率。在黨支部工作中，堅持做到規(guī)范辦事、廉潔奉公。除了要廉潔自律，自覺遵守學校各項規(guī)章制度，自覺地接受群眾監(jiān)督外，還要發(fā)揚民主，規(guī)范制度。堅持把黨務公開工作作為黨風廉政建設(shè)的基礎(chǔ)性、常規(guī)性工作來抓，不斷采用支委會、支委擴大會、黨員個別交流、黨員全體大會等多種行之有效的公開形式，對支部決策進行公開。對黨內(nèi)的大事要事堅持進行集體商討，以增強決策的公平化、科學化、合理化。我們通過多種形式，加強廉政建設(shè)和法制意識，積極推進重點領(lǐng)域和風險崗位人員的個性教育，加強對重要部門和重點環(huán)節(jié)的監(jiān)督，落實“陽光招生”的各項政策，加強對 “推薦生”、“特長生”、“三好生評選”和教師評優(yōu)、職稱評定等工作的程序監(jiān)督，確保規(guī)范操作。注重對基建項目、重大物品采購等招投標的監(jiān)督，努力做到源頭防腐，營造高尚的校園廉潔生態(tài)。
2、改進工作作風，堅持從群眾觀點和群眾立場開展工作，傾聽群眾的訴求，凝聚群眾的智慧，讓群眾得實惠。在服務型黨組織建設(shè)上夯實了基礎(chǔ)。
在涉及教職工利益的問題上，注重了解教職工所需、所難，努力為廣大多辦實事。通過各種機會、創(chuàng)設(shè)各種渠道，深入群眾，全面了解、反映基層群眾的意見、建議，傾聽廣大教職工的心聲，了解廣大教職工的需要，努力為廣大教職工辦好事、辦實事，努力提高為廣大教職工服務的意識和水平，以便更好地調(diào)動廣大教職工的工作熱情和創(chuàng)造力，促進學校更好地發(fā)展。
（三）、問計于民、問政于民，努力發(fā)揮廣大教職工主人翁精神，創(chuàng)建和諧校園。
只有充分地發(fā)動廣大教職工、依靠教職工，才能更好地促進學校的全面提升和發(fā)展。我們堅持問政于民、問計于民，通過與教師訪談、定期召開家長委員會、在全體教職工中征集“*in點子”等渠道，廣泛征求教職工、家長、學生的意見和建議，充分激發(fā)廣大教職工的主人翁意識，為學校的發(fā)展出謀劃策。2014年6月在面向全體教職工征集“*in點子”中所有教職工都提出了自己的意見和建議。經(jīng)分類整理為38條意見和建議。學校采納了其中的14條意見和建議。列入計劃和準備逐步完善的意見和建議由18條。讓廣大教職工更好地參與學校的建設(shè)和管理基礎(chǔ)上進行決策。初步實現(xiàn)民主管理、規(guī)范管理，提高了教職工參政議政的意識和履行職責的能力，切實保障教職工對學校重大事項決策的民主參與、民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利。全面提高學校依法管理、民主管理、科學管理水平。努力健全各種制度，提高單位的管理水平。為我�！昂椭C校園”的創(chuàng)建夯實基礎(chǔ)。
（四）、圍繞學校重點發(fā)展項目，努力為促進教師專業(yè)發(fā)展搭建平臺。
1、與校長協(xié)同，與全體教師談話，了解每個教師的發(fā)展意愿和需要，針對每個教師的發(fā)展規(guī)劃，合理安排調(diào) ……（未完，全文共3949字，當前僅顯示1995字，請閱讀下面提示信息。收藏《小學黨支部書記兼副校長2014年個人述職述廉報告》）