群眾路線教育實踐活動交流發(fā)言材料

目錄/提綱：……
一、強化學習教育，做到“五個結合”
一是學習與交流相結合
二是學習與宣傳相結合
三是正面教育與反面警示相結合
四是專題黨課與專題輔導相結合
五是學習與知識競賽相結合
二、聚焦“四風”找問題，堅持“四個立足于”
一是立足于“廣”
二是立足于“準”
三是立足于“深”
四是立足于“實”
三、務求實效，做到作風“三個轉變”
一是立學立查立改轉變作風
二是在一線轉變作風
三是務實轉變作風
四、活動“回頭看”，做到“六個再”
一是再學習
二是再溝通
三是再查擺
四是再剖析
五是再整改
六是再推進
五、存在的問題
三是學習教育還不夠深入，個別單位學習形式單一
……
開展黨的群眾路線教育實踐活動交流發(fā)言材料

**黨委高度重視教育實踐活動，扎實推進一環(huán)節(jié)工作，開展了“回頭看”。以“5436”工作法，助推一環(huán)節(jié)工作。現(xiàn)將開展情況向各位領導作一匯報，不足之處敬請批評指正。

一、強化學習教育，做到“五個結合”

我**在學習教育階段，做到“五個結合”：一是學習與交流相結合。按照《**黨委領導班子黨的群眾路線教育實踐活動學習安排》，黨委中心組每次集中學習時，都安排有討論內容，并安排兩名重點發(fā)言人，加深對學習內容的理解，并開展專題討論2次。二是學習與宣傳相結合。在組織黨員、干部學習的同時，團不斷加大宣傳力度，**廣播電視臺每晚利用黃金時段播放教育實踐活動有關內容，**向各單位制作了教育實踐活動宣傳展板，
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意識強不強；查作風，看實干精神強不強；查責任，看擔當精神強不強；查工作，看干事激情高不高；查紀律，看自我要求嚴不嚴，真正觸及靈魂深處，找準突出問題。三是立足于“深”。 針對黨委班子征求意見中收集的工作問題多、四風問題少、較虛較空、“不聚焦”等情況，深入查找問題，不浮在面上不痛不癢找問題，對照黨章，對照廉政準則，對照改進作風要求，對照群眾期盼，對照先進典型，認真查找“四風”方面的問題，不怕揭短亮丑，不怕紅臉心跳。四是立足于“實”。對領導班子和個人查找出的問題真實、實在，既有共性問題，也有個性問題。通過“四個立足于”查找問題，對**領導班子共查找出問題205條，經歸納整理75條，對**領導干部300余條，經歸納整理200余條，平均每人20條以上。各支部也在通過多種方式，認真查找班子、班子成員、黨員存在的突出問題，據(jù)不完全統(tǒng)計，平均對班子問題不少于15條，對班子成員意見不少于10條，對黨員個人問題不少于6條。

三、務求實效，做到作風“三個轉變”

一是立學立查立改轉變作風。**領導帶頭大力推進了精簡會議、文件，壓縮公務接待、減少公務用車、按規(guī)定整合機關辦公室等方面的具體工作。結合教育實踐活動的開展，進一步完善**機關、各單位的績效考核辦法。職代會征集的意見建議28條，在會議期間已全部解決。二是在一線轉變作風。**黨委把教育實踐活動的落腳點放在服務群眾干好工作上。活動開始以來，**領導班子成員帶頭到一線，切實在一線轉變工作作風，把辦公會開到現(xiàn)場，把問題解決在現(xiàn)場，春耕春播開始后，**黨委已現(xiàn)場辦公8次，現(xiàn)場解決實際問題20余件。各單位一線解決問題達200余條。三是務實轉變作風。堅持實事求是，用實際行動干事，真抓實干，形成“帶著問題做工作，帶著責任抓落實”的務實作風。針對團城鎮(zhèn)化三年行動計劃比較滯后狀況，**領導班子通過現(xiàn)場調研，現(xiàn)場會議，查找問題，制定出今年目標任務68項。針對**經濟發(fā)展現(xiàn)狀和地理位置優(yōu)勢，提出打造城郊特色經濟思路，立即選派人員外出學習考察。

四、活動“回頭看”，做到“六個再”

一是再學習�；仡^看中，**領導班子又進行了三次集中學習。進一步加深大家的認識，將思想聚焦到反對“四風”問題上來，將行動落實到堅持群眾路線上來，切實提高了做好教育實踐活動查擺問題和開展批評工作的自覺性和主動性。二是再溝通。**領導班子成員之間再一次進行溝通，相互查找領導班子及個人在“四風”方面存在的突出問題，又查找出領導班子問題45條，領導干部個人問題16條。三是再查擺。立足于自己找，**領導班子成員每人又查找出自身問題10多條。機關黨員干部和基層單位黨員干部也分別進一步查找問題。四是再剖析。對查找出 ……（未完，全文共2279字，當前僅顯示1449字，請閱讀下面提示信息。收藏《群眾路線教育實踐活動交流發(fā)言材料》）