群眾路線教育實(shí)踐活動個人對照檢查材料（新疆，辦公室副主任）

目錄/提綱：……
一、政治不夠堅(jiān)強(qiáng)的具體表現(xiàn)
一是政治堅(jiān)定性不強(qiáng)
二是政治敏銳性不夠強(qiáng)
三是政治理論學(xué)習(xí)不夠
四是開展批評與自我批評不夠
2、自己從沒有利用職權(quán)為親屬及身邊工作人員朝覲創(chuàng)造條件、提供便利
二、“四風(fēng)”方面存在的突出問題
（一）形式主義方面
一是對理論學(xué)習(xí)認(rèn)識還不到位
二是工作落實(shí)不夠到位
三是調(diào)研不夠深入
四是工作作風(fēng)不夠扎實(shí)
（二）官僚主義方面
一是深入基層不夠，把握實(shí)情不足
二是存在擺老資格現(xiàn)象
三是聯(lián)系群眾不緊密、聽取群眾意見不夠
（三）享樂主義方面
一是進(jìn)取心不強(qiáng)，精神懈怠
一是工作存在主動作為不夠
三是艱苦奮斗意識淡化
四是工作中忽視小節(jié)
（四）奢靡之風(fēng)方面
一是存在浪費(fèi)現(xiàn)象，反對鋪張浪費(fèi)不嚴(yán)格
二是厲行節(jié)約的長效機(jī)制不健全
三是自我約束力不強(qiáng)
四是廉潔自律要求不嚴(yán)
三、產(chǎn)生問題的原因分析
一是理想信念不堅(jiān)定
二是宗旨觀念不牢固
三是擔(dān)當(dāng)精神不夠
四是自我約束力不強(qiáng)
四、今后努力方向和改進(jìn)措施
一是增強(qiáng)政治敏銳性，堅(jiān)定理想信念
二是牢記宗旨，全面提升工作水平
三是勤廉自律，履行黨員義務(wù)
四是嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律
……
群眾路線教育實(shí)踐活動個人對照檢查材料（新疆，辦公室副主任）

根據(jù)中央開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的總體部署，按照習(xí)總書記“五個準(zhǔn)確把握”和的要求，對照“四面鏡子”、黨章，特別是對照焦裕祿精神和“三嚴(yán)三實(shí)”，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列講話和張春賢書記關(guān)于維護(hù)新疆穩(wěn)定大局系列講話精神，聯(lián)系自己思想和工作實(shí)際，認(rèn)真查擺梳理出本人在政治堅(jiān)強(qiáng)和“四風(fēng)”方面存在的問題，歸結(jié)梳理自己各方面的差距，形成對照檢查如下：
一、政治不夠堅(jiān)強(qiáng)的具體表現(xiàn)
一是政治堅(jiān)定性不強(qiáng)。有時在維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、反對民族分裂等大是大非問題上態(tài)度不堅(jiān)決、認(rèn)識不深刻，存在松懈麻痹思想。對境內(nèi)外民族分裂_利用z-教信仰、民族情感搞_破壞活動警惕性不高、敵情觀念不強(qiáng)，對傳播小道消息、輕信政治謠言、隨聲附和錯誤言論，對身邊發(fā)生的影響穩(wěn)定和民族團(tuán)結(jié)的事，制止不堅(jiān)決。如對身邊戴面紗、婦女穿“吉里巴甫”服飾、青年留大胡須等情況，很少關(guān)注、很少過問，總認(rèn)為與已無關(guān)，有時把z-教活動混為民族習(xí)俗問題，認(rèn)為民族分裂主義和z-教極端思想言行跟自己沒有關(guān)系就不聞不問。特別是對制止非法z-教活動和抵御z-教極端思想工作行之有效的方法和措施思考研究不夠。
二是政治敏銳性不夠強(qiáng)。不能從政
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謂”的模糊認(rèn)識，造成自身政策理論水平跟不上形勢發(fā)展，致使學(xué)習(xí)理論與改造主觀世界結(jié)合不緊密，在認(rèn)識，分析和解決問題中，往往缺乏理論指導(dǎo)，結(jié)果出現(xiàn)偏差。
二是工作落實(shí)不夠到位。工作被動應(yīng)付多，主動超前意識較差。工作中經(jīng)常是處于奉命行事，落實(shí)任務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)安排什么工作就干什么工作，不能做到想領(lǐng)導(dǎo)之未想，超前思考、提前預(yù)測、及時準(zhǔn)備；謀領(lǐng)導(dǎo)之所謀，深入調(diào)研，提供資料、當(dāng)好參謀。尤其是遇到工作多、時間緊、任務(wù)重時，往往是兵來將擋，水來土掩，疲于應(yīng)付。工作的全局性、前瞻性、創(chuàng)新性不夠。
三是調(diào)研不夠深入。借事務(wù)性工作多、工作忙，不愿意進(jìn)村入戶，到田間地頭，實(shí)地查看少，聽村干部說的多、聽群眾談的少。如：存在閉門造車現(xiàn)象，作風(fēng)不實(shí)，特別是下基層、到偏遠(yuǎn)地區(qū)調(diào)查研究少，聯(lián)系基層群眾較少，有一定本本主義、_主義的表現(xiàn)。
四是工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。在對工作和抓落實(shí)的力度不夠，工作中有時有畏難情緒，有急躁情緒。存在滿足于本職工作不出問題即可的思想。主要表現(xiàn)在與“一把手”匯報(bào)得少，與班子成員溝通交流不夠，在工作的協(xié)調(diào)和配合上達(dá)不到最佳效果；與辦公室同志交流和溝通不夠，在工作的協(xié)調(diào)和配合上達(dá)不到最佳效果；在協(xié)調(diào)處理一些復(fù)雜問題時，辦法還不夠多。
（二）官僚主義方面。
一是深入基層不夠，把握實(shí)情不足。支持基層、服務(wù)基層的意識不強(qiáng)，對基層干部關(guān)心理解不夠，如有時遇下班時間基層同志來領(lǐng)取密級文件，自己就有不耐煩的情緒，面對基層困難缺乏解疑釋惑的耐心和務(wù)實(shí)管用的辦法。
二是存在擺老資格現(xiàn)象。主要表現(xiàn)在自己在辦公室工作時間較長，處理問題上存在靠經(jīng)驗(yàn)辦事，變化變革創(chuàng)新意識不強(qiáng)。不能正確對待一些批評意見，在同事面前擺老資格。
三是聯(lián)系群眾不緊密、聽取群眾意見不夠。服務(wù)群眾的自覺性不強(qiáng)，對“執(zhí)政為民”、“群眾利益無小事”的觀念認(rèn)識不到位，需要群眾時才去聯(lián)系群眾，不需要群眾時就把群眾忘在腦后。
四是存在老好人的思想，奉行“好人主義”，不愿不敢得罪人，有求穩(wěn)怕亂，不求有功但求無過的思想嚴(yán)重。主要表現(xiàn)在工作中有時看到了一些問題，畏首畏尾，有時遇到問題時存在睜一只眼閉一只眼的現(xiàn)象，認(rèn)為為工作上的事差不多就行的態(tài)度。
（三）享樂主義方面。
一是進(jìn)取心不強(qiáng)，精神懈怠。主要表現(xiàn)在工作中不求有功、但求無過，安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取，缺乏“只有努力才能改變，只要努力就能改變”的精神。對辦公室工作方面思考較少，發(fā)表意見少，安于現(xiàn)狀，缺乏工作的熱情度和創(chuàng)新的激情。
一是工作存在主動作為不夠。主要表現(xiàn)在工作中依賴于領(lǐng)導(dǎo)安排指示，有遇事推諉，矛盾上交的現(xiàn)象。尤其在面對一些難以解決的問題時，也產(chǎn)生過畏難情緒和“等一等、緩一緩、拖一拖”的想法，沒有積極去參與和跟進(jìn)，存在等待觀望的思想。
三是艱苦奮斗意識淡化。受社會一些消極現(xiàn)象的影響，抵制享樂主義的意識淡化，有時對工作挑挑揀揀，怕苦怕累，牢騷較多。
四是工作中忽視小節(jié)。如在工作中有時請假出去辦理私事，上班玩手機(jī)、打電話，對來辦事的群眾怠慢，遇上自己心情不好時，對來辦事的同志熱情度不高。
（四）奢靡之風(fēng)方面。
一是存在浪費(fèi)現(xiàn)象，反對鋪張浪費(fèi)不嚴(yán)格。對分管文印、沒有很好的執(zhí)行節(jié)約規(guī)定，如：在工作中沒有做到精打細(xì)算，購置辦公用品沒有計(jì)劃性，辦公設(shè)施不注重舊物再回收維修利用，對辦公耗材把關(guān)不嚴(yán)，雙面打印沒有很好的執(zhí)行，用水用電不夠節(jié)約現(xiàn)象。
二是厲行節(jié)約的長效機(jī)制不健全。如：在生活中追求奢華，講排場比闊氣，不注重公仆形象，倡導(dǎo)節(jié)儉風(fēng)尚，凡事講所謂“大氣”把奢華當(dāng)風(fēng)光，生活中奢侈浪費(fèi)，沒有很好的講求“職業(yè)道德、社會公德、家庭美德”。
三是自我約束力不強(qiáng)。沒有嚴(yán)格堅(jiān)持黨員干部條例有關(guān)規(guī)定、紀(jì)律約束自己，在一定程度上存在作風(fēng)不夠樸素、不夠勤儉的問題。
四是廉潔自律要求不嚴(yán)。廉潔自律要求不嚴(yán)。在單位定點(diǎn)購置政府采購及辦公耗材，花公家的錢不心疼，在購買資金和購買數(shù)量上把關(guān)不嚴(yán)，造成購買的耗材閑置。
三、產(chǎn)生問題的原因分析
一是理想信念不堅(jiān)定。沒有自覺抵制歪風(fēng)邪氣�？紤]本職工作的精力少了，謀求個人發(fā)展的私心重了，人民公仆的意識淡化了。畏首畏尾，怕?lián)?zé)任，工作能力不足，創(chuàng)新意識不強(qiáng)。對黨的有些政策制定理解不深入，對民族分裂_利用z-教信仰、民族情感搞_破壞活動的政治敏銳性和警惕性不高。
二是宗旨觀念不牢固。作為一名黨員干部 ……（未完，全文共4578字，當(dāng)前僅顯示2312字，請閱讀下面提示信息。收藏《群眾路線教育實(shí)踐活動個人對照檢查材料（新疆，辦公室副主任）》）