2014年未成年人思想道德建設工作會議交流材料

目錄/提綱：……
一、培育以中華經典文化為主題的校園文化
一是營造充滿傳統(tǒng)文化氣息的校園氛圍
二是廣泛開展經典誦讀、傳唱活動，培養(yǎng)學生傳統(tǒng)文化學習興趣
二、開展以優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為內容的實踐活動
一是依托學生社團和學校少年宮廣泛開展傳統(tǒng)文化學習實踐活動
二是組織主題班隊會和“我們的節(jié)日”文化傳承活動
三、營造以弘揚傳統(tǒng)美德為內涵的社會氛圍
一是創(chuàng)新載體，營造氛圍
二是健全網絡，拓展陣地
……
**市2014年未成年人思想道德建設工作會議交流材料

用中華經典啟迪心靈 以社會實踐提升素質
把優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入未成年人思想道德建設
——中共**區(qū)委宣傳部

　　**區(qū)把傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)美德作為加強和改進未成年人思想道德建設的重要內容，堅持古為今用、推陳出新，深入實施以經典文化為主題的校園文化創(chuàng)建、以社會實踐為特色的少年宮建設和以傳統(tǒng)美德為重點的社區(qū)文化建設，努力實現以文化人、以文育人，不斷夯實未成年人繼承和發(fā)揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想道德根基。
　　一、培育以中華經典文化為主題的校園文化
一是營造充滿傳統(tǒng)文化氣息的校園氛圍。根據學校歷史、現狀和學生特點，從中華文化經典核心思想中找準契合點，提煉校訓、校風、學風和學校精神，凝聚起一校之魂。玉溪六中以“悟”文化為核心，提出了“感悟自律、育人教書”的教育理念，凝煉出“知易行難、自強不息、感悟自律、用心做事”的學校精神。紅塔
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洞啟德性。利用墻報、板報、校報、校網等多種陣地，以學�；虬嗉墳閱挝�，組織舉辦“經典閱讀小明星”、“童謠傳唱小歌星”、“經典詩文朗誦比賽”等豐富多彩的活動，吸引學生積極參與。玉溪三中結合高中學生實際，組織開展《紅樓夢》經典閱讀系列活動。除舉辦《紅樓夢》研討交流、知識競賽、詩詞摘抄、書法比賽等活動外，每年還在高二年級舉辦“紅樓夢之夜”晚會表演。晚會集研究學習、成果匯報、才藝展示于一體，既有對《紅樓夢》這部偉大經典的研究與學習，也有對中國傳統(tǒng)文化的認識和傳承。馮井中心小學以古詩詞審美教育為切入點，開展詩化教育，編印古詩詞審美教育讀本，舉辦書法、繪畫、合唱、朗誦等古詩詞審美教育活動，組織集古詩詞誦、讀、背、唱、演于一體的課間大舞臺專題活動，開發(fā)出學生的大活動課間操“古詩神韻”，提高了學生的審美能力和文學素養(yǎng)，被授予“云南省少年兒童‘誦讀中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經典’活動先進集體”稱號。
二、開展以優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為內容的實踐活動
一是依托學生社團和學校少年宮廣泛開展傳統(tǒng)文化學習實踐活動。從2008年開始，在全區(qū)各中小學成立少年宮性質的學生社團，開設了具有民族和地方特色的器樂、歌舞、泥塑、編織、剪紙、刺繡、武術、書法等活動項目，形成“天天有活動、人人有特長、校校有特色”的良好局面。在此基礎上，積極爭取上級項目和資金支持，在4個街道建成鄉(xiāng)村學校少年宮，擴大完善推進素質教育的載體和陣地。學生社團和鄉(xiāng)村學校少年宮聘請省、市、區(qū)非物質文化遺產傳承人和民族民間藝人進行民間藝術指導，使青少年在參與活動過程中陶冶道德情操、傳承優(yōu)秀文化、增強民族情感。研和、李棋鄉(xiāng)村學校少年宮聘請知名的木雕、竹刻、陶瓷藝人到校授課，增進了學生對傳統(tǒng)文化和地方文化的了解與認同。北城鄉(xiāng)村學校少年宮開設國學班、經典誦讀班，充分運用傳統(tǒng)優(yōu)質教學資源引導學生在誦讀的基礎上理解經典內涵，提高文化素質和道德修養(yǎng)。聶耳小學成立花燈歌舞社團，高倉中心小學成立武術社團，小石橋中心小學編排民族舞課間操，讓學生潛移默化地接受地方特色文化和民族文化熏陶，提高學生的文化自覺和文化自信。有條件的學校開辟專門農業(yè)基地，根據季節(jié)農事規(guī)律，組織學生開展實踐活動，培養(yǎng)他們熱愛科學、熱愛勞動、勤儉節(jié)約的良好習慣。山區(qū)學校因地制宜打造中草藥特色校園文化，向學生普及中華傳統(tǒng)醫(yī)藥基礎知識，指導學生種植和收集中草藥材，讓學生感受中華傳統(tǒng)文化的博大精深。
二是組織主題班隊會和“我們的節(jié)日”文化傳承活動。各中小學充分利用主題班隊會和“我們的節(jié)日”兩大平臺，針對未成年人進行提高文化素質、遵守社會公德、講禮儀知孝道的教育。清明節(jié)期間組織學生開展“緬懷革命先烈，珍惜美好生活”主題班隊會、征文及演講比賽，傳承偉人精神，激發(fā)廣大學生的民族精神和愛國情感；中秋節(jié)期間開展以“感恩、孝道”為主題的道德實踐活動，引導學生“孝敬，從說話做起”，每天向父母或長輩說一句體貼性的話，給父母講一個開心的故事、為家里做一件家務；重陽節(jié)期間組織學生到敬老院拜望老人，開展志愿服務活動，表達一份孝敬之心，創(chuàng)造一份和諧親情；在每年3月5日學雷鋒紀念日，組織各學校廣泛開展清理小廣告、愛心募捐、交通勸導、義務植樹、衛(wèi)生清掃等志愿服務活動，培養(yǎng)學生們從小就要有愛心、做好事，存好心、當好人�！拔逡弧�、“六一”、國慶等重要節(jié)日期間，廣泛開展“做一個有道德的人”主題活動，分類組織主題 ……（未完，全文共3560字，當前僅顯示1798字，請閱讀下面提示信息。收藏《2014年未成年人思想道德建設工作會議交流材料》）