黨的群眾路線教育實踐活動督導(dǎo)組工作經(jīng)驗交流材料2

目錄/提綱：……
一、吃透上級精神、做到“三個把握”
2、準確把握督導(dǎo)組的工作職責(zé)
3、準確把握教育實踐活動“三個環(huán)節(jié)”的邏輯關(guān)系
二、全程深度參與，把好“五個關(guān)口”
1、把好活動準備關(guān)
一要與所督導(dǎo)單位加強聯(lián)系，了解準備工作情況
二要嚴格審核活動實施方案
2、把好活動質(zhì)量關(guān)
3、把好活動進度關(guān)
二是把握好活動開展的程度
三是保持活動收尾的力度
4、把好活動重點關(guān)
一要圍繞重點對象開展督導(dǎo)
二要圍繞重點環(huán)節(jié)開展督導(dǎo)
三要圍繞重點任務(wù)開展督導(dǎo)
5、把好活動實效關(guān)
三、保證活動效果，防止“六個問題”
1、思想認識不到位的問題
一是不理解
二是不重視
三是不積極
2、學(xué)習(xí)教育不深入的問題
一是不遺漏學(xué)習(xí)內(nèi)容
二是創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式
三是突出學(xué)習(xí)效果
3、查找問題不深不準的問題
一是查找問題不深刻的問題
二是查找問題不準確的問題
4、重點對象不突出的問題
5、標準要求不嚴格的問題
6、建章立制不落地的問題
四、履行崗位職責(zé)，抓好“六子”落實
1、擺正位子
2、沉下身子
一要投入足夠的精力
二要加強調(diào)查研究
一要在方案設(shè)計上出點子
三要在破解難題上出點子
一是使教育實踐活動成為加強黨的建設(shè)的重要品牌
五、加強自身建設(shè)，突出“六個注重”
……
黨的群眾路線教育實踐活動督導(dǎo)組工作經(jīng)驗交流材料2

在黨的群眾路線教育實踐活動期間，省委第十六督導(dǎo)組負責(zé)督導(dǎo)江西財經(jīng)大學(xué)、江西中醫(yī)藥等8所高校的教育實踐活動。在督導(dǎo)工作中，我們的主要做法和工作體會如下：

一、吃透上級精神、做到“三個把握”

要很好地完成教育實踐活動的督導(dǎo)任務(wù)，必須堅持按照中央的《指導(dǎo)意見》和省里的《活動實施方案》、《督導(dǎo)工作方案》和《宣傳工作方案》開展工作。

1、準確把握中央和省委的主要精神。督導(dǎo)組要帶頭學(xué)習(xí)領(lǐng)會中央、省委的有關(guān)精神，深刻認識開展教育實踐活動的戰(zhàn)略性意義、現(xiàn)實必要性和緊迫性，準確把握教育實踐活動的指導(dǎo)思想和活動目標，準確把握“為民務(wù)實清廉”的活動主題，準確把握“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，準確把握聚焦作風(fēng)建設(shè)，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)“四風(fēng)”問題的主要任務(wù)，把思想和行動統(tǒng)一到中央、省委的部署要求上來。

2、準確把握督導(dǎo)組的工作職責(zé)。督導(dǎo)組要明確自身職責(zé)，強化責(zé)任擔(dān)當。教育實踐活動單位黨委（黨組）是活動的責(zé)任主體
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礎(chǔ)。督導(dǎo)組可通過初審、再審、終審的“三步法”，對所督導(dǎo)單位的活動實施方案進行全面審核把關(guān)，在指導(dǎo)思想、基本原則、目標要求和方法步驟等方面都提出明確要求。通過指導(dǎo)制定切實可行的實施方案，為所督導(dǎo)單位開展活動打下良好的基礎(chǔ)。

2、把好活動質(zhì)量關(guān)。督導(dǎo)組要以嚴格的標準把好活動質(zhì)量關(guān)，堅持“五個不放過”，即思想認識上不去不放過，查擺問題不聚焦不放過，自我剖析不深刻不放過，整改措施不到位不放過，人民群眾不滿意不放過。堅決防止以形式主義反對形式主義、以官僚主義反對官僚主義等錯誤做法，以整風(fēng)精神推進教育實踐活動。對于那些達不到要求的單位，該“補課”的就要“補課”，該“回爐”的務(wù)必督促其“回爐”；對群眾不滿意的單位，務(wù)必督促其整改，直到群眾滿意為止。

3、把好活動進度關(guān)。督導(dǎo)工作要堅持進度服從質(zhì)量，把握時間節(jié)奏，確保教育實踐活動有序開展。一是掌控好活動啟動的節(jié)奏，教育實踐活動涉及的單位類型多、領(lǐng)域?qū)挕?shù)量大，督導(dǎo)工作必須分層、分類推進，不能搞“一刀切”。對準備充分的，先行啟動；對準備不夠充分的，督促、幫助其認真做好準備工作，爭取及時啟動。二是把握好活動開展的程度。中央和省委對于教育實踐活動每個環(huán)節(jié)都有統(tǒng)一部署。督導(dǎo)工作中，對于進度快的，要督促其把注意力放到進一步提高質(zhì)量上。對于進度過慢的單位，要區(qū)別對待，若因思想重視不夠或工作不力造成的，要嚴肅指正，并督促抓緊完成各項任務(wù)。三是保持活動收尾的力度。教育實踐活動進入收尾階段，要督促多督導(dǎo)單位敬終如始，一抓到底，做到思想不疲、勁頭不松、措施不軟。

4、把好活動重點關(guān)。督導(dǎo)組要采取務(wù)實管用措施，抓住重點，回應(yīng)群眾關(guān)切。一要圍繞重點對象開展督導(dǎo)。教育實踐活動的重點對象時縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部。要督促領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)、帶頭聽取意見、帶頭談心談話、帶頭查擺問題、帶頭開展批評與自我批評、帶頭進行整改落實，形成一級帶一級的工作局面。二要圍繞重點環(huán)節(jié)開展督導(dǎo)。要督促所督導(dǎo)單位把握總體要求，以整風(fēng)精神搞好教育實踐活動；緊緊依靠群眾，開門搞活動；聚焦“四風(fēng)”，解決突出問題；建立健全制度，完善長效機制。三要圍繞重點任務(wù)開展督導(dǎo)。要督促所督導(dǎo)單位抓好各環(huán)節(jié)的重點任務(wù)，尤其要著力解決“四風(fēng)”問題，因為“四風(fēng)”是違背我們黨的性質(zhì)和宗旨的，是當前群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題，也是損害黨群干群關(guān)系的重要根源。

5、把好活動實效關(guān)。要嚴格按照教育實踐活動不走過場的十個標志來把好活動實效關(guān)。其中，“學(xué)習(xí)教育、聽取意見”環(huán)節(jié)不走過場有四個標志，“查擺問題、開展批評”環(huán)節(jié)不走過場有三個標志，“整改落實、建章立制”環(huán)節(jié)不走過場有三個標志。在督導(dǎo)工作中，要督促、指導(dǎo)所督導(dǎo)單位對照這十個標志，確�；顒尤〉脤嵭�。

三、保證活動效果，防止“六個問題”

督導(dǎo)組要針對活動中容易出現(xiàn)的問題，未雨綢繆，強化嚴督實導(dǎo)，防止以下六個問題：

1、思想認識不到位的問題。思想是行動的先導(dǎo)。要防止所督導(dǎo)的單位少數(shù)黨員、干部思想認識上可能存在的三個思想認識問題：一是不理解。認為自己與單位不存在“四風(fēng)”問題，沒有必要興師動眾。二是不重視。不是強化把教育實踐活動搞好的進取意識，而是抱著“不以為然”，“等待觀望”的心態(tài)。三是不積極。對參加教育實踐活動缺乏動力和熱情，存在推一推動一動，“順著走、跟著走、看著走”的現(xiàn)象。

2、學(xué)習(xí)教育不深入的問題。學(xué)習(xí)教育是教育實踐活動第一任務(wù)。要督促所督導(dǎo)單位嚴格做到：一是不遺漏學(xué)習(xí)內(nèi)容。中央和省委所規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容，必須原原本本學(xué)、交流互動學(xué)、專題研討學(xué)、聯(lián)系實際學(xué)，防止以分散學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)報告、參觀考察代替集中學(xué)習(xí)討論。二是創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式。專題學(xué)習(xí)要活、紅色教育要新、警示教育要早、主題教育要實、案例研討要深。三是突出學(xué)習(xí)效果。要緊緊圍繞“為民務(wù)實清廉”的主題， ……（未完，全文共5818字，當前僅顯示2043字，請閱讀下面提示信息。收藏《黨的群眾路線教育實踐活動督導(dǎo)組工作經(jīng)驗交流材料2》）