關(guān)于在黨的群眾路線教育實踐活動中對科級以上領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部開展紀(jì)實評價的通知
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(場)黨委,縣委各部辦委,縣直機(jī)關(guān)各單位、各人民團(tuán)體黨組(黨委),縣委各督導(dǎo)組:
為貫徹落實中央、省委、市委和縣委有關(guān)要求,充分發(fā)揮督導(dǎo)組作用,運用好教育實踐活動成果,實現(xiàn)教育實踐活動與組織工作相互促進(jìn),與考察班子、識別干部緊密結(jié)合,促進(jìn)各級領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍建設(shè),現(xiàn)就在教育實踐活動中對科級以上領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部開展紀(jì)實評價有關(guān)事項通知如下。
一、紀(jì)實評價對象
縣“四大家”
……(新文秘網(wǎng)http://m.jey722.cn省略396字,正式會員可完整閱讀)……
的情況。
(四)督導(dǎo)組綜合評價意見。評價領(lǐng)導(dǎo)班子,重點是遵守黨的政治紀(jì)律、執(zhí)行民主集中制,貫徹中央“八項規(guī)定”精神、省委“九項規(guī)定”和市委“十項措施”要求,解決“四風(fēng)”突出問題及推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展等內(nèi)容;評價黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,重點是政治立場、黨性原則、宗旨意識、群眾觀念、解決“四風(fēng)”問題、廉潔自律等內(nèi)容。同時要根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)班子總體運行狀況,提出加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的建議;根據(jù)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的德才素質(zhì)和現(xiàn)實表現(xiàn),按所督導(dǎo)單位紀(jì)實評價對象人數(shù)的20%提出優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部名單,納入組織部門的視野,作為培養(yǎng)使用干部的重要參考;對表現(xiàn)不好、群眾意見較大的干部,提出誡勉談話或組織調(diào)整的建議。
三、紀(jì)實評價方法
(一)堅持定量分析與定性分析相結(jié)合。對領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部紀(jì)實中的定量內(nèi)容,如民主評議得票數(shù)據(jù)等,要如實記錄;對定性內(nèi)容,如干部群眾反映“四風(fēng)”方面主要問題等,要按照聚焦“四風(fēng)”要求梳理歸納,既要原汁原味,防止走樣變形,又要突出重點、抓住要害,防止簡單堆砌。
(二)堅持看活動中的表現(xiàn)與看一貫表現(xiàn)相結(jié)合。綜合評價既要注重從征求群眾意見上看口碑,是否牢固樹立群眾觀念、密切聯(lián)系群眾;從查擺剖析問題上看覺悟,是否真正把自己擺進(jìn)去,敢于揭短亮丑;從批評和自我批評上看胸襟,是否敢于開展批評和自我批評;從整改落實上看擔(dān)當(dāng),是否立說立改,群眾滿意。又要注重看平時、看一貫,特別要看敢不敢于堅持原則、敢不敢勇挑重?fù)?dān)。
(三)堅持全面把握與突出重點相結(jié)合。在紀(jì)實評價對象上,要突出抓“兩頭”,把綜合表現(xiàn)好的和群眾反映差的兩種對象作為重點,特別是要重點關(guān)注黨政一把手的表現(xiàn)。在評價內(nèi)容上,要突出個性特點,準(zhǔn)確“畫像”,防止千人一面,同時要一分為二,把不足和缺點寫清楚、寫到位。
四、紀(jì)實評價有關(guān)要求
(一)高度負(fù)責(zé)。紀(jì)實評價工作是在教育實踐活動中考察班子、識別干部的重要手段,其結(jié)果將作為組織評價領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的重要參考依據(jù)?h委各督導(dǎo)組要將這項工作作為傳遞督導(dǎo)壓力、促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍建 ……(未完,全文共1750字,當(dāng)前僅顯示1113字,請閱讀下面提示信息。
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