木木縣政府辦開(kāi)展藏漢“雙語(yǔ)”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)情況

目錄/提綱：……
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，推動(dòng)學(xué)習(xí)活動(dòng)有序開(kāi)展
（二）學(xué)習(xí)形式
三是采取學(xué)唱藏語(yǔ)歌曲的形式，進(jìn)一步激發(fā)干部學(xué)習(xí)藏語(yǔ)的興趣
四是采用主動(dòng)與辦事群眾打交道的形式，進(jìn)一步提升干部運(yùn)用藏語(yǔ)的能力
（三）學(xué)習(xí)活動(dòng)實(shí)際成效
一是漢族干部藏語(yǔ)水平明顯提高
三是藏漢干部感情進(jìn)一步增強(qiáng)
……
木木縣政府辦開(kāi)展藏漢“雙語(yǔ)”學(xué)習(xí)
教育活動(dòng)情況

為進(jìn)一步提升我辦黨員干部自身綜合素質(zhì)，更好地服務(wù)基層群眾、開(kāi)展好政府辦工作，按照木木縣委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于開(kāi)展藏漢“雙語(yǔ)”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的通知》（木群辦發(fā)【2014】15號(hào)）要求，我辦立即多措并舉，
……（新文秘網(wǎng)http://m.jey722.cn省略221字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
一對(duì)一藏漢語(yǔ)互學(xué)活動(dòng)，由政府辦邊珍為本辦漢族干部藏語(yǔ)學(xué)習(xí)授課員。
（二）學(xué)習(xí)形式。此次藏語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)以藏語(yǔ)發(fā)音、日常用語(yǔ)、交流用語(yǔ)及信訪工作用語(yǔ)為主，由淺至深、層層遞進(jìn)，確保了藏語(yǔ)學(xué)習(xí)的規(guī)范性。同時(shí)還采用不同形式開(kāi)展藏語(yǔ)學(xué)習(xí)：一是采取課堂授課、抽查、隨堂測(cè)驗(yàn)的形式，加強(qiáng)黨員干部學(xué)習(xí)藏語(yǔ)的主動(dòng)性；二是藏漢干部之間采取結(jié)對(duì)幫助的形式，運(yùn)用藏語(yǔ)開(kāi)展溝通交流，創(chuàng)造濃厚的語(yǔ)言環(huán)境；三是采取學(xué)唱藏語(yǔ)歌曲的形式，進(jìn)一步激發(fā)干部學(xué)習(xí)藏語(yǔ)的興趣。四是采用主動(dòng)與辦事群眾打交道的形式，進(jìn)一步提升干部運(yùn)用藏語(yǔ)的能力。
（三）學(xué)習(xí)活動(dòng)實(shí)際成效。一是漢族干部藏語(yǔ)水平明顯提高。通過(guò)此次教育學(xué)習(xí)活動(dòng)的開(kāi)展，解決了只聽(tīng)不說(shuō)，句子說(shuō)不全、說(shuō)不像，說(shuō)的話他人聽(tīng)不懂，說(shuō)話語(yǔ)速過(guò)慢等問(wèn)題，學(xué)會(huì)了最常用的20多句口語(yǔ)，能夠用藏語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流。二是漢族干部與群眾溝通交流明顯增多，漢族干部下村走訪、處理基層事務(wù)的積極性顯著增強(qiáng)，經(jīng)常與藏族干部一道走村入戶，了解群眾訴求、解決群眾困難、調(diào)解群眾糾紛。在值班、上班期間，主動(dòng)接待來(lái)訪農(nóng)牧民群眾，得到了農(nóng)牧民群眾的好評(píng)。三是藏漢干部感情進(jìn)一步增強(qiáng)。藏 ……（未完，全文共977字，當(dāng)前僅顯示621字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《木木縣政府辦開(kāi)展藏漢“雙語(yǔ)”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)情況》）