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副市長在市規(guī)劃局教育實踐活動動員大會上的講話

發(fā)表時間:2014/3/20 22:23:28
目錄/提綱:……
一要從中央和省委、市委的決心態(tài)度,充分認識開展教育實踐活動的重要性
三要從第二批教育實踐活動的鮮明特點,充分認識開展教育實踐活動的必要性
二、進一步強化問題意識問題導向,切實查找解決“四風”突出問題
一要聚焦“四風”查擺問題
二要結(jié)合實際剖析問題
三要邊查邊改解決問題
三、突出服務群眾這個著力點,把改進作風成效落實到基層
一是站在群眾立場看問題、想問題、解決問題
二是著力解決關(guān)系群眾切身利益問題
三是打通聯(lián)系服務群眾“最后一公里”
四、堅持高標準嚴要求,確;顒硬蛔哌^場、取得實效
一要強化工作責任
二要運用科學方法
三要堅持統(tǒng)籌兼顧
……
副市長在市規(guī)劃局教育實踐活動動員大會上的講話

同志們:
    在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動,是黨的十八大作出的重大部署。近期,中央和省委分別召開會議,對第一批活動進行系統(tǒng)總結(jié),對第二批活動作出全面部署。2月11日上午,市委召開全市動員大會,對我市黨的群眾路線教育實踐活動進行了全面動員和部署。今天,市規(guī)劃局黨組專門召開會議,貫徹落實中央精神和省委、市委要求,對教育實踐活動進行部署安排。剛才,***同志作了動員講話,市委督導組***同志對搞好活動提出明確要求,講的都很好,我完全贊同。
通過建立聯(lián)系點推動面上工作,是黨內(nèi)集中教育活動的一條成功經(jīng)驗。第一批活動中,中央政治局常委同志分別選擇一個省區(qū)作為聯(lián)系點,省委常委分別選擇一個省級機關(guān)部門、省直單位作為聯(lián)系點,親力親為、全程指導,以上率下、示范全黨。第二批教育實踐活動中,省委常委、紀委書記弘強同志聯(lián)系南通,專門聽取籌備情況匯報,親自參加全市動員大會,給我們帶來了一種示范、一種責任、一種標準、一種要求,也帶來了對領(lǐng)導班子的
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市委要求著力解決人民群眾反映強烈的黨員干部群眾觀念淡薄、思想作風不純、工作作風不實等問題,大興密切聯(lián)系群眾之風,以反對“四風”、轉(zhuǎn)變作風的新實效取信于民。我們要深刻認識到,中央和省委、市委抓活動、改作風的決心是堅定的、態(tài)度是堅決的,必須以認真精神、過硬措施把活動組織好、開展好。
    二要從全面深化改革、推進“兩個率先”的現(xiàn)實需要,充分認識開展教育實踐活動的緊迫性。黨的十八屆三中全會描繪了全面深化改革的宏偉藍圖,省委十二屆六次全會對我省全面深化改革作出具體部署,市委十一屆六次全會對以陸海統(tǒng)籌發(fā)展綜合配套改革為重點的全面深化改革工作和經(jīng)濟社會發(fā)展工作作出部署。落實全面深化改革任務,市縣是主體,黨員干部是關(guān)鍵。市縣和基層黨員干部(市級機關(guān)和機關(guān)黨員干部)處在改革發(fā)展穩(wěn)定第一線,作風好不好、精神狀態(tài)振不振,直接關(guān)系到改革發(fā)展各項舉措的真正落實,直接關(guān)系到“兩個率先”大局。開展教育實踐活動,就是要教育引導黨員干部以優(yōu)良作風凝聚黨心民心,團結(jié)帶領(lǐng)人民群眾積極投身改革發(fā)展的生動實踐,努力把戰(zhàn)略機遇期變成又一個黃金發(fā)展期,奮力譜寫“中國夢”的南通篇章。
    三要從第二批教育實踐活動的鮮明特點,充分認識開展教育實踐活動的必要性。第二批活動對象點多線長、面廣量大,與群眾聯(lián)系更直接、更緊密,需要解決的矛盾問題更加具體尖銳,群眾期望值也更高。一些長期得不到解決的老大難問題和發(fā)展帶來的新問題會疊加顯現(xiàn),特別是生態(tài)污染、執(zhí)法不公、強征強拆等一些積弊頑癥根深蒂固,需要通過深化_機制改革來破解。搞好第二批活動,更能直接體現(xiàn)活動成效,對于整個活動成敗至關(guān)重要,如果搞不好,不僅會消減第一批活動成效,使整個活動大打折扣,甚至有前功盡棄、失信于民的風險。我們一定要增強大局觀念、提高使命意識、樹立擔當精神,以務實的作風、扎實的舉措推動教育實踐活動深入開展,向黨和人民交出一份滿意的答卷。
    二、進一步強化問題意識問題導向,切實查找解決“四風”突出問題
堅持問題導向、解決突出問題,是這次教育實踐活動的重要特點,也是確;顒硬蛔哌^場、取得實效的關(guān)鍵所在。我們要堅持以問題為中心,聚焦反對“四風”,突出“四查四治”,真查真擺、真抓實改,以解決問題的實際成效取信于民。
    一要聚焦“四風”查擺問題。找準找實問題是有效解決問題的前提。中央和省委、市委反復強調(diào),要把教育實踐活動的主要任務聚焦到反對“四風”上。要以理論理想、黨章黨紀、民心民生、先輩先進為鏡,對照中央和省委、市委各項規(guī)定,在宗旨意識、工作作風、廉潔自律上查擺問題、尋找差距、發(fā)現(xiàn)“短板”。找問題要具體深入,不能大而化之、遮遮掩掩。要把“面對面”和“背靠背”更好地結(jié)合起來,既敞開心扉“真聽_”,讓群眾把想說的話說出來、想提的意見提出來,又深入基層“聽真_”,到矛盾集中、群眾意見大的地方問效問怨問癥問策,真正把“四風”問題找準找實找全。
    二要結(jié)合實際剖析問題。病因查得透不透、病根找得準不準,決定了解決問題的效果。要按照“四個擺進去”的要求,即班子查擺的問題把個人擺進去、下級查擺的問題把上級擺進去、業(yè)務部門查擺的問題把分管領(lǐng)導擺進去、社會面上的問題把自己擺進去,對存在的問題多從自身、主觀找原因,不能避重就輕,更不能隔靴搔癢。要推動以整風精神開展批評和自我批評,拋開面子、動真碰硬,既深刻剖析自己,又誠懇相互批評,真正觸及問題實質(zhì)、挖到思想深處。
    三要邊查邊改解決問題。教育實踐活動能否取得實效,關(guān)鍵在于整改、關(guān)鍵在于解決問題。要針對查擺出的“四風”問題,真正拿出解決問題的決心和舉措,對存在問題,能改正立即改正,能解決盡快解決,什么問題突出就著重解決什么問題,什么問題緊迫就抓緊解決什么問題,一時解決不了的也 ……(未完,全文共5729字,當前僅顯示2012字,請閱讀下面提示信息。收藏《副市長在市規(guī)劃局教育實踐活動動員大會上的講話》
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