目錄/提綱:……
一、深入領(lǐng)會中央和省委精神,進(jìn)一步統(tǒng)一思想提高認(rèn)識
(一)在充分認(rèn)識教育實(shí)踐活動的重大意義中,進(jìn)一步增強(qiáng)工作的主動性
(二)在充分認(rèn)識中央和省委的鮮明態(tài)度中,進(jìn)一步堅(jiān)定決心
二、結(jié)合我院實(shí)際,深入推進(jìn)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動
(一)把握目標(biāo)任務(wù),增強(qiáng)教育實(shí)踐活動的針對性
(二)貫徹總要求,以整風(fēng)精神開展教育實(shí)踐活動
(三)抓好三個(gè)環(huán)節(jié),確保教育實(shí)踐活動扎實(shí)推進(jìn)
(四)著力解決問題,增強(qiáng)教育實(shí)踐活動實(shí)效
三、高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,加強(qiáng)對活動的組織領(lǐng)導(dǎo)
(一)要落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任
(二)要注重加強(qiáng)協(xié)調(diào)和指導(dǎo)
(三)要虛心接受省委督導(dǎo)組督導(dǎo)
(四)要加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)
……
高校書記在第二批群眾路線教育實(shí)踐活動動員大會上的講話
同志們:
根據(jù)中央和省委的部署,高校作為第二批單位于今年上半年開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動。為了搞好這次活動,去年以來,按照省公安廳教育活動上下聯(lián)動的要求,學(xué)院組織學(xué)習(xí)了中央、省委有關(guān)精神,初步查找了學(xué)校存在的一些問題,并圍繞這些問題,組織召開了學(xué)院班子和各基層黨組織專題
民主生活會,為今年上半年教育實(shí)踐活動的正式開展打下了良好基礎(chǔ)。今天會議的主要任務(wù)是進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會中央精神和省委要求,對我院開展教育實(shí)踐活動進(jìn)行
動員和部署。
為了幫助我校開展好教育實(shí)踐活動,省委派出了以**同志為組長、**同志為副組長,****同志為成員的省委督導(dǎo)組。我們一定要積極配合督導(dǎo)組的工作,虛心接受督導(dǎo)組督導(dǎo),在省委督導(dǎo)組的指導(dǎo)幫助下,把我校的教育實(shí)踐活動組織好、開展好。下面,我代表學(xué)院黨委講3點(diǎn)意見:
一、深入領(lǐng)會中央和省委精神,進(jìn)一步統(tǒng)一思想提高認(rèn)識
學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會好中央精神和省委要求是開展好教育實(shí)踐活動的前提和基礎(chǔ),對于真正把思想和行動統(tǒng)一到中央和省委的決策部署上來至關(guān)重要。
(一)在充分認(rèn)識教育實(shí)踐活動的重大意義中,進(jìn)一步增強(qiáng)工作的主動性
在全黨深入開展以為民、務(wù)實(shí)、清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動,是黨的十八大作出的一項(xiàng)重大
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、乘勝前進(jìn),運(yùn)用第一批教育實(shí)踐活動的好做法好經(jīng)驗(yàn),把中央要求貫徹落實(shí)到“末梢神經(jīng)”,確;顒拥玫饺嗣裾J(rèn)可和支持,經(jīng)得起實(shí)踐和歷史檢驗(yàn)。省委堅(jiān)持把真抓實(shí)做作為推進(jìn)活動的堅(jiān)定決心和鮮明態(tài)度,始終強(qiáng)調(diào)要在深入、認(rèn)真、嚴(yán)格上下功夫,推動活動波浪式前進(jìn)、螺旋式上升、階梯式深入。對于深化教育實(shí)踐活動、全面推進(jìn)作風(fēng)建設(shè),中央和省委的決心是堅(jiān)定的,態(tài)度是堅(jiān)決的,我們要打消疑慮,堅(jiān)定信心,在態(tài)度上更加認(rèn)真,在措施上更加過硬,在標(biāo)準(zhǔn)上更加嚴(yán)格,持之以恒、鍥而不舍地聚焦“四風(fēng)”、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、樹立新風(fēng),推動學(xué)校教育實(shí)踐活動健康深入開展。
(三)在充分認(rèn)識解決實(shí)際問題、推進(jìn)事業(yè)發(fā)展是這次教育實(shí)踐活動的鮮明特點(diǎn)中,進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感
堅(jiān)持問題導(dǎo)向、解決突出問題,是這次教育實(shí)踐活動的鮮明特點(diǎn),也是確;顒尤〉脤(shí)效的關(guān)鍵。中央明確提出,通過活動要著力解決“四風(fēng)”問題,解決關(guān)系群眾切身利益的問題,解決聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”的問題。歸結(jié)起來,就是解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題,特別是要糾正發(fā)生在群眾身邊的不正之風(fēng)。郭庚茂書記強(qiáng)調(diào),在第二批教育實(shí)踐活動中,要抓好立行立改事項(xiàng)、抓好共性問題的專項(xiàng)治理、抓好群眾期盼解決的實(shí)事、抓好一批本地區(qū)本單位促進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定的大事。
當(dāng)前學(xué)校整體發(fā)展態(tài)勢良好,各級黨組織和黨員干部隊(duì)伍的總體狀況良好,在貫徹黨的群眾路線方面也是好的,多數(shù)黨員干部忠于職守,辛勤工作,樂于奉獻(xiàn),與廣大師生員工一道,為學(xué)校事業(yè)的發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。這是主流,應(yīng)該充分肯定。按照中央和省委的要求,去年我們學(xué)院積極參與了第一批教育實(shí)踐活動的聯(lián)動工作,先期通過深入基層
調(diào)研、設(shè)置意見箱等方式,廣泛收集教職工意見建議,初步進(jìn)行了問題查找,結(jié)果表明,形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)等“四風(fēng)”問題在我校各級領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中仍不同形式、不同程度地存在。同時(shí),學(xué)校也面臨著工作站位不高視野不寬、建設(shè)資金緊缺、師德師風(fēng)建設(shè)有待加強(qiáng)、學(xué)生就業(yè)渠道不暢、教育與實(shí)戰(zhàn)脫節(jié)、師資引進(jìn)培養(yǎng)遲緩、科研基礎(chǔ)薄弱等突出問題。面對這些問題,同志們一定要增強(qiáng)責(zé)任感,在教育實(shí)踐活動中,既要努力解決自身在作風(fēng)方面存在問題,又要積極參與到解決學(xué)校面臨的突出問題中來,為推動學(xué)校事業(yè)又好又快發(fā)展貢獻(xiàn)自己的才智和力量。
二、結(jié)合我院實(shí)際,深入推進(jìn)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動
根據(jù)省委統(tǒng)一部署,學(xué)院教育實(shí)踐活動從現(xiàn)在開始至9月底基本完成。省委明確指出,這次教育實(shí)踐活動:要認(rèn)真貫徹習(xí)近平總書記系列
講話精神,堅(jiān)持“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,以為民、務(wù)實(shí)、清廉為主題,以“一學(xué)三促四抓”為統(tǒng)攬(突出學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、倡導(dǎo)為民務(wù)實(shí)清廉,把學(xué)習(xí)教育貫穿活動始終;用“群眾三評”促反思、促查擺、促整改,抓好立行立改事項(xiàng)、抓好共性問題的專項(xiàng)治理、抓好群眾期盼解決的實(shí)事、抓好一批促進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定的大事),以服務(wù)廣大師生員工、服務(wù)教育教學(xué)科研、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展,辦好人民滿意的教育為載體,突出作風(fēng)建設(shè),貫徹整風(fēng)精神,堅(jiān)持真抓實(shí)做,堅(jiān)決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng),集中解決制約高校當(dāng)前改革和發(fā)展的矛盾障礙,著力解決廣大師生員工反映強(qiáng)烈的突出問題,進(jìn)一步提高辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量,進(jìn)一步加快內(nèi)涵發(fā)展、促進(jìn)高校辦出特色,進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的意識和能力,進(jìn)一步提高人民群眾對高等教育的滿意度。
(一)把握目標(biāo)任務(wù),增強(qiáng)教育實(shí)踐活動的針對性
這次教育實(shí)踐活動,中央要求,要聚焦作風(fēng)建設(shè),下大力氣解決“四風(fēng)”問題,要做到不“走神”、不“散光”。
結(jié)合我院工作實(shí)際,通過教育實(shí)踐活動,切實(shí)解決如下突出問題:形式主義方面,重點(diǎn)解決會議多,文件多,重部署,輕督導(dǎo)檢查,抓落實(shí)不夠;教材更新慢,教學(xué)內(nèi)容陳舊,與公安工作結(jié)合不夠緊密,教學(xué)手段落后,存在照本宣科現(xiàn)象,科研工作缺乏前瞻意識,對公安工作尤其是基層公安實(shí)戰(zhàn)的指導(dǎo)性、應(yīng)用性方面有待加強(qiáng);學(xué)生管理形式大于內(nèi)涵培養(yǎng),管的多,教育引導(dǎo)不足,學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性不夠高等問題。官僚主義方面,重點(diǎn)解決領(lǐng)導(dǎo)與基層之間信息渠道不夠通暢,導(dǎo)致學(xué)院重大決策下達(dá)基層、基層重要信息上傳領(lǐng)導(dǎo)不夠準(zhǔn)確,回應(yīng)教職工關(guān)心的問題不及時(shí),科學(xué)民主決策機(jī)制有待進(jìn)一步加強(qiáng);黨員干部深入基層、深入群眾、深入學(xué)生中間調(diào)查研究不足,情況掌握不充分,實(shí)質(zhì)性的指導(dǎo)幫助較少;服務(wù)意識不強(qiáng),對群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問題抓落實(shí)力度不夠,效果不突出;工作中推諉扯皮,辦事效率不高;有些黨員干部不能勇于擔(dān)當(dāng),不愿觸及矛盾,遇到矛盾繞著走等問題。享樂主義方面,重點(diǎn)解決精神懈怠,安于現(xiàn)狀,工作得過且過,“等、靠、要”思想比較嚴(yán)重,缺乏爭創(chuàng)一流 ……(未完,全文共7025字,當(dāng)前僅顯示2467字,請閱讀下面提示信息。
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