小學黨支部第二批黨的群眾路線教育實踐活動實施方案

目錄/提綱：……
一、總體要求和目標任務(wù)
二、方法步驟
（一）學習教育、聽取意見（2月下旬至4月上旬）
三是對搞好教育實踐活動的意見建議等
四是向上級教育主管部門、黨委政府、鎮(zhèn)屬單位和村組社區(qū)誠征意見
（二）查擺問題、開展批評（4月中旬至5月下旬）
7、召開專題民主生活會和組織生活會
（三）整改落實、建章立制（6月上旬至7月上旬）
一是學校民主管理和黨務(wù)校務(wù)公開督查專項行動
二是開展正風肅紀專項行動
三是開展財務(wù)大檢查專項行動
三是出臺學校干部管理相關(guān)制度四是修訂完善各板塊制度規(guī)范
三、組織領(lǐng)導
……
小學黨支部第二批黨的群眾路線教育實踐活動實施方案
市**縣**鎮(zhèn)**小學黨支部

為切實搞好黨的群眾路線教育實踐活動，按照**鎮(zhèn)黨委的活動部署，根據(jù)教育工委《**縣教育系統(tǒng)黨的群眾路線教育實踐活動的實施方案》的要求，結(jié)合學校工作實際，制定本實施方案。
一、總體要求和目標任務(wù)
堅持以馬列主義、_思想、_理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導。以為民務(wù)實清廉為主題，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，把貫徹落實中央八項規(guī)定、市委七條實施意見，**市中小學教師職業(yè)道德“十不準”及縣教委“十條禁令”作為切入點，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，堅持以除“四風”之害、履為民之責、祛行為之垢、固服務(wù)之基為重點，切實加強師德師風建設(shè)，著力解決師生和社會群眾反映強烈的突出問題。始終圍繞“增強教師素質(zhì)、提高教育質(zhì)量”這一核心，以“作風強化、管理增效、素質(zhì)提高、服務(wù)提升、教育提質(zhì)”為抓手，打造“縣內(nèi)知名、庫區(qū)有位”的農(nóng)村學校。
作風強化。行政領(lǐng)導、黨員干部要強化崗位
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生陋習整改銷號”制度，實現(xiàn)提高學生文明禮儀素養(yǎng)，爭創(chuàng)“**縣文明禮儀示范學�！�；整合資源迅速啟動特色學校建設(shè)，開展特色項目，實現(xiàn)一校一品的特色辦學目標；深入挖掘校本資源，精心打造打造“鳳”、“鼓”文化，實現(xiàn)校園文化品味提升。
二、方法步驟
黨的群眾路線教育實踐活動，從2014年2月開始到9月基本完成。參加對象為學校全體教師，以校級干部和黨員領(lǐng)導干部為重點。學習實踐活動接受**鎮(zhèn)黨委和教育工委雙向指導和督查，參與**鎮(zhèn)和教育系統(tǒng)統(tǒng)一部署的相關(guān)活動。重點抓好以下三個環(huán)節(jié)。
（一）學習教育、聽取意見（2月下旬至4月上旬）
1．召開動員會議，開展民主評議。報教委督導組和**鎮(zhèn)黨委同意后，擬定于3月3日組織召開全校教育實踐活動動員部署大會，對教育實踐活動進行動員部署。參會人員范圍包括：教委督導組組長、**鎮(zhèn)聯(lián)系學校領(lǐng)導、片區(qū)督導員、全校教職員工。動員大會結(jié)束后，要在參會人員范圍內(nèi)開展民主評議，隨機20名教職工，包括校級領(lǐng)導、中層干部、教師代表進行個別談話，評議內(nèi)容包括：一是對領(lǐng)導班子和黨員領(lǐng)導干部作風方面的情況進行總體評價；二是領(lǐng)導班子和黨員領(lǐng)導干部在“四風”方面存在的突出問題；三是對搞好教育實踐活動的意見建議等。民主評議后，活動辦認真梳理民主評議表情況和談話內(nèi)容，整理成情況要點，報教委和**鎮(zhèn)活動辦。
2．組織學習、接受教育。學校領(lǐng)導班子要開展中心組學習，組織全體黨員召開專題組織生活會，認真學習中央、市委、縣委要求的黨的群眾路線理論文獻規(guī)定篇目、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、**市中小學教師職業(yè)道德“十不準”和縣教委“十條禁令”。集中學習時間不少于3天。一是學習教委編發(fā)的《**縣教師手冊》，對教職工日常行為、工作要求、職業(yè)道德、廉潔從教等方面進行規(guī)范。通過集中學習與分散學習，激發(fā)廣大教職工踐行職業(yè)規(guī)范的自覺性和主動性。二是舉辦“鳳小前輩話教育”專題講座，邀請駱玉芝校長、對學校有突出貢獻的離退休教師、在職老教師進行專題報告，傳承**小學的光榮歷史，提升職業(yè)素養(yǎng)。三是啟動“薪火相傳青藍工程”，將年級組優(yōu)秀教師和薄弱班級教師、優(yōu)秀中老年教師和年輕教師一一結(jié)對，通過業(yè)務(wù)對接、交心談心等方式，發(fā)揮優(yōu)秀典型的示范、輻射和指導作用，培養(yǎng)一支師德高尚、造詣深厚、業(yè)務(wù)精湛的教師干部隊伍。四是開展“忠誠教育、關(guān)愛學生、教書育人、為人師表、嚴謹治學”黨員教師黨的群眾路線學習實踐活動心得體會評比活動，傳播立德樹人正能量，激勵工作熱情。
3．深入基層、聽取意見。采取多種方式深入調(diào)查研究，聽取各方意見建議。一是暢通渠道，通過設(shè)立征求意見箱、公布征求意見電話和校級領(lǐng)導接待日等方式，暢通群眾意見和訴求表達渠道。二是開展“千名干部進院壩、萬名教師大家訪”活動，進村入戶，通過座談交流、個別訪談、發(fā)放調(diào)查問卷等形式，廣泛征集群眾意見和群眾關(guān)心的教育熱點難點問題，宣傳教育方針政策。三是學校各職能部門深入年級組、教研組、各班隊和教師_中，和師生面對面交流，了解需求，征求意見建議。四是向上級教育主管部門、黨委政府、鎮(zhèn)屬單位和村組社區(qū)誠征意見。
（二）查擺問題、開展批評（4月中旬至5月下旬）
4．找準找實突出問題。圍繞為民務(wù)實清廉要求，學校校級領(lǐng)導、班子成員、黨員干部、全體黨員教師，認真對照廉政準則、《黨政機關(guān)厲行節(jié)約反對浪費條例》、市委出臺的黨員干部政治紀律“八嚴禁”、生活作風“十二不準”、**市中小學教師職業(yè)道德“十不準”和縣委“二十條”等有關(guān)規(guī)定，逐一進行檢查，通過自己找、背對背指、組織點等方式找準找實師生群眾關(guān)注的突出問題。
5．深入開展交心談心。學校校級干部與班子成員之間、班子成員相互之間、班子成員與教師之間，都要開展交心談心活動，做到全覆蓋。談心的主要內(nèi)容是，征求對方對自己存在問題的意見建議，溝通思想、 ……（未完，全文共4011字，當前僅顯示2025字，請閱讀下面提示信息。收藏《小學黨支部第二批黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》）