學(xué)校關(guān)工委主任感人事跡材料

為了留守兒童的笑臉

學(xué)校關(guān)工委主任感人事跡材料
　　　
　　　編者按：**老師為留守兒童做的事很實(shí)在，很感人；他這篇文章寫的樸實(shí)，值的一讀，刊發(fā)于此，以饗讀者。
　　　
　　　我們學(xué)校有九個(gè)年級(jí)，750名學(xué)生，留守兒童407人，占學(xué)生總數(shù)的54%。留守兒童由于父母常年不在身邊，生活上學(xué)習(xí)上都有諸多困難，心理問題也較多，學(xué)校安排我當(dāng)關(guān)工委主任，我深知這副擔(dān)子的分量，但作為一個(gè)黨員、一個(gè)老教師、一個(gè)市級(jí)先進(jìn)教師，我義不容辭，勇敢地接下了這副擔(dān)子。這幾年我把滿腔的愛傾注于留守兒童的身上，為他們輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，提供力所能及的物質(zhì)幫助，排除心理陰影，
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的是，竟有92人報(bào)名。我到蛋糕店訂了一個(gè)400元的大蛋糕，特別強(qiáng)調(diào)要92個(gè)壽星帽，92個(gè)蛋糕碟。蛋糕店老板很驚訝，問：“你家有多少小孩，要92個(gè)壽星帽？”當(dāng)我把為留守兒童過生日的事情告訴她后，蛋糕店老板大受感動(dòng)，說：“老師為留守兒童真盡心啊。這樣吧，這個(gè)蛋糕我只收成本費(fèi)，二百元，多一分都不要。”
　　　兩天以后，我把浸著蛋糕店老板愛心的四層大蛋糕擺在一間大教室的中央，為92個(gè)留守兒童戴上壽星帽，插了92根小蠟燭。大家唱著生日歌，92個(gè)兒童興奮無比，熱鬧非常，我還請(qǐng)幾位老師幫忙，為留守兒童分發(fā)蛋糕。他們吃得很甜、很香，還有學(xué)生把奶油涂在臉上，教室里充滿歡聲笑語，小劉淼又一次流下了眼淚，我相信他這是幸福的淚。
　　　公用電話亭
　　　前幾年，電話不像現(xiàn)在這樣普及。留守兒童家長想給子女打電話是非常難的。學(xué)校有一部電話，有時(shí)上課辦公室沒人，學(xué)生上課，接電話也影響學(xué)習(xí)。怎么解決這個(gè)問題呢？我想：留守兒童的困難，咱有責(zé)任幫忙。于是就到各班公布了自己的手機(jī)號(hào)，并承諾：家長在中午十二點(diǎn)半到一點(diǎn)半打電話，我一定負(fù)責(zé)聯(lián)系到學(xué)生。學(xué)生有急事給家長打電話，免收費(fèi)用。學(xué)生和學(xué)長聽到這個(gè)消息，都十分感激。老師則戲稱我為“公用電話亭”。從此每天中午別人休息，我常常樓上樓下跑個(gè)不停，為焦急的父母聯(lián)系學(xué)生。學(xué)生有時(shí)用我手機(jī)給家長打電話，家長一看到我的手機(jī)號(hào)碼，就立刻掛斷，然后拔過來，他們也想為我省一點(diǎn)通話費(fèi)。人哪，都是重情義的。學(xué)生和他們的家長對(duì)我為他們幫的每一點(diǎn)忙，都表達(dá)由衷的感激。我也覺得幫助別人，快樂自己，何樂而不為呢？
　　　如今，電話普及了，找我聯(lián)系學(xué)生接電話的人少了。但仍有不少的學(xué)生家長，由于特殊情況找我?guī)兔φ覍W(xué)生接電話。我也樂意為他們幫這個(gè)忙。
　　　留守兒童生活館
　　　現(xiàn)在很多留守兒童，特別是低年級(jí)的小學(xué)生，中午不回家吃飯，由他們爺爺、奶奶等人送飯到教室吃。這樣教室地上常撒有飯粒、丟有魚刺、骨頭等，很不衛(wèi)生，而且冬天飯菜都涼了。我看到這種情況，就想：我住的寢室有一間半房子，我住半間就行，剩下一間騰出來給學(xué)生吃飯。于是我到班里通知：家長中午送飯來，可以到我的寢室吃，我免費(fèi)提供熱水，有煤爐熱菜、熱飯。學(xué)生家長正為這事犯愁，聽說了，求之不得。加上我是土生土長的**人，學(xué)生家長不是親，就是 ……（未完，全文共1939字，當(dāng)前僅顯示1233字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《學(xué)校關(guān)工委主任感人事跡材料》）