鎮(zhèn)關工委關于青少年普法教育總結

創(chuàng)新方法將青少年普法教育引向深入
**縣**街鎮(zhèn)關工委
　　　**縣**街鎮(zhèn)轄10個行政村和1個社區(qū)委員會，總面積160平方公里，近4萬人口，轄區(qū)有1所完中15所小學，在校高中生148人，初中生634人，小學生1229人，其中留守兒童554人。
　　　在“關愛明天、普法先行——青少年普法教育活動”中，我鎮(zhèn)從加強和創(chuàng)新社會管理高度出發(fā)，“五老”主動作為，部門合力協(xié)作，努力做到用情用心用力抓好青少年普法教育工作，取得了一定的成績。我們的主要做法是：
——認識到位，組織落實。組織青少年參加普法教育是關工委工作一項
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所、交警中隊法官民警，運用大量案例，用青少年聽得懂的語言，講清為什么要學法，重點學好哪些法。比如從誠實，不講假話，不做壞事，不做害人的事開始，進行教育引導。2010年，鎮(zhèn)關工委還配合綜治委開展了“崇尚科學，反映_——萬人簽名警示教育”活動，使青少年明確必須遵守法制底線，知道有哪些“紅線”絕對不能逾越，自覺反對邪惡，反對暴力，培養(yǎng)法制意識，自覺做到遵紀守法。
　　　3、創(chuàng)新載體，豐富活動內容。堅持做到“六個結合”，即：與未成年人思想教育相結合、與“和諧平安校園”創(chuàng)建相結合、與家長普法教育相結合、與教師普法和師德教育相結合、與觀看影視光盤普法教育相結合、與關工委“雙創(chuàng)建”活動相結合。此外，還組織學生開展寫學法心得筆記、法律知識競賽、演講和征文等活動，努力擴大教育面，增強吸引力。注重開展中小學生樂于參與的各類道德實踐和主題教育活動，引導青少年愛黨、愛國、愛人民，對他人、對生命尊重，并從小事從行為習慣開始，一點一滴培養(yǎng)對制度尊重，對規(guī)則的敬畏，循序漸進地對青少年開展法制教育。
　　　4、防止未成年人進入營業(yè)性網吧，優(yōu)化學校周邊環(huán)境。今年初，根據鎮(zhèn)關工委建議，鎮(zhèn)綜治辦組織派出所，工商所及文化站對網吧場所開展一次拉網式排查，收繳老虎機29臺。
　　　——突出重點，關愛留守兒童，幫扶社區(qū)矯正對象。1、以留守兒童為中心，廣泛開展弱勢兒童_關愛教育管理活動。針對留守兒童占在校學生三分之一以上的現狀，我們扎實做好留守兒童的人文關懷，幫助解決留守兒童在生活、學習、安全、醫(yī)療等方面遇到的困難和難題。各校都建立了留守兒童和流動兒童動態(tài)信息管理檔案，家長聯系卡，開通“親情電話”，為孩子與家長搭建心靈溝通的橋梁，學校還建立了“談心室”，進行心理咨詢和疏導工作。學校教師和“五老”志愿者與留守兒童結對幫扶，當他們的“代管家長”。學校還辦了食堂，解決孩子家庭遠回家吃飯難問題，各校還辦了“隔代家教，爺爺奶奶培訓班”，提高了隔代家教科學水平和監(jiān)護能力。近兩年還建立了8個“留守兒童活動室”，文體設備齊全，使留守兒童課外、節(jié)假日有去處。講究細心關愛。學校備用“愛心小雨傘”、“急救小藥箱”、“針線包”等，老師為留守 ……（未完，全文共1839字，當前僅顯示1169字，請閱讀下面提示信息。收藏《鎮(zhèn)關工委關于青少年普法教育總結》）