在全市教育系統(tǒng)開展“增強憂患意識 推動長遠發(fā)展”大討論活動工作會議上的講話

目錄/提綱：……
一、關(guān)于南安教育現(xiàn)狀的評估和思考
二、關(guān)于加快南安教育科學(xué)發(fā)展的核心和重點
（一）抓隊伍、重規(guī)范，匯聚教育科學(xué)發(fā)展正能量
一是制度不完善、監(jiān)督不到位、權(quán)力過于集中
（二）抓改革、破難題，注入教育科學(xué)發(fā)展新活力
一要關(guān)注民生促公平
二要打造品牌創(chuàng)特色
三要整合資源增活力
（三）抓服務(wù)、求實效，謀劃教育科學(xué)發(fā)展新篇章
一要主動呼應(yīng)城鎮(zhèn)建設(shè)發(fā)展需求
二要主動服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展大局
三要積極構(gòu)建“美麗校園”
……
在全市教育系統(tǒng)開展“增強憂患意識 推動長遠發(fā)展”
大討論活動工作會議上的講話
市委副書記、教育工委書記

同志們：
　　　　今年２月底以來，按照市委和上級教育主管部門的統(tǒng)一部署，全市教育系統(tǒng)深入開展以“增強憂患意識，努力辦好人民滿意的教育”為主題的大討論活動。應(yīng)該說，教育工委、教育局和各級各類學(xué)校對于這次大討論活動高度重視、周密部署，通過組織各種形式的學(xué)習(xí)討論、查擺問題、調(diào)研考察，有效提升了廣大教職員工在憂患中清醒面對現(xiàn)實、在憂患中不斷改革創(chuàng)新、在憂患中敢于擔(dān)當(dāng)使命的意識，取得了階段性的成果。剛才，與會幾位同志作了很好的發(fā)言，介紹了各自的做法和經(jīng)驗，這些同志既有教師培訓(xùn)機構(gòu)，也有中小學(xué)校、職業(yè)學(xué)校，既有山區(qū)學(xué)校，也有沿海學(xué)校，很有典型性和代表性。亞明局長對大討論活動作了階段性總結(jié)，清安副市長圍繞“教育強市”創(chuàng)建工作談了很好的意見。總的感覺，大家都作了精心準備，談了許多建設(shè)性意見和建議
……（新文秘網(wǎng)http://m.jey722.cn省略636字，正式會員可完整閱讀）……　
前一個很現(xiàn)實的課題。比如在均衡發(fā)展方面，南安地域廣，既有經(jīng)濟發(fā)達的沿海地區(qū)，也有相對落后的山區(qū)、半山區(qū)，區(qū)域之間、城鄉(xiāng)之間、優(yōu)質(zhì)學(xué)校與一般學(xué)校之間發(fā)展水平存在著較大的差異，人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求得不到完全滿足，擇校問題長期存在；在服務(wù)發(fā)展方面，部分學(xué)校主動服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展的意識不夠強，特別是職業(yè)學(xué)校的學(xué)科專業(yè)設(shè)置不夠靈活，與南安經(jīng)濟社會發(fā)展的人才需求結(jié)合不夠緊密；在辦學(xué)水平方面，部分學(xué)校管理_不夠健全，辦學(xué)行為不夠規(guī)范，辦學(xué)特色不夠明顯，辦學(xué)質(zhì)量有待提高；在人才保障方面，全市教師隊伍階段性超編和區(qū)域性、結(jié)構(gòu)性不平衡矛盾突出，中青年骨干教師偏少，師資培養(yǎng)培訓(xùn)支撐體系有待健全；在作風(fēng)建設(shè)方面，部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部事業(yè)心、責(zé)任感不強，少數(shù)教師思想政治素質(zhì)和道德品質(zhì)不高、業(yè)務(wù)能力不強、育人意識淡薄、治學(xué)不夠嚴謹。除了這些問題之外，我們還要再進一步思考，南安要如何培育優(yōu)質(zhì)教育資源？如何提升人才培養(yǎng)質(zhì)量？如何用足用好政策，加快推進學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展？教育機關(guān)要如何轉(zhuǎn)變作風(fēng)，如何密切與學(xué)校的溝通聯(lián)系，更好地服務(wù)學(xué)校發(fā)展？等等。我們開展憂患意識大討論，就是要使全市教育系統(tǒng)廣大黨員干部、師生員工一起來查找問題、思考問題、回答問題，增強問題意識、憂患意識，提振干事創(chuàng)業(yè)精神，把憂患意識體現(xiàn)到實際行動上，落實到推進工作中。
　　　　二、關(guān)于加快南安教育科學(xué)發(fā)展的核心和重點
　　　�。ㄒ唬┳リ犖�、重規(guī)范，匯聚教育科學(xué)發(fā)展正能量
　　　　教育要實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展，隊伍是關(guān)鍵，制度是保障。要從抓班子、強隊伍入手，通過扎實的制度建設(shè)，規(guī)范的科學(xué)管理，不斷匯聚南安教育科學(xué)發(fā)展的正能量。
　　　　第一，班子表率要樹好。領(lǐng)導(dǎo)班子素質(zhì)的高低，直接決定教育事業(yè)的興衰成敗。市委和教育工委對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)高度重視，前段時間，我們專門在一級達標中學(xué)和辦學(xué)規(guī)模較大的二級達標中學(xué)配備了黨支部書記，目的就是要進一步加強黨對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，為教育事業(yè)的健康發(fā)展提供政治保障�？偟膩碚f，通過幾次調(diào)整，我市學(xué)�，F(xiàn)有領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)得到進一步優(yōu)化，班子的素質(zhì)得到進一步提升。作為校長、書記，組織把這個位置交給你，是對你的充分信任，大家一定要有一種重任在肩、夙夜在公、如履薄冰的感覺，要把帶好班子、辦好學(xué)校作為你的應(yīng)盡職責(zé)。校長作為學(xué)校的法人代表，是行政的主要負責(zé)人，要切實負起全面管理全校教育、教學(xué)、財務(wù)、后勤和其他行政工作的職責(zé)，同時要配合黨組織領(lǐng)導(dǎo)和組織學(xué)校的思想政治教育工作；書記負責(zé)抓好學(xué)校黨建工作，同時還要抓好學(xué)校干部的培養(yǎng)、教育、考察等工作，對規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為、民主管理、校務(wù)公開等工作進行監(jiān)督。校長、書記雖然職責(zé)不同，但都要以事業(yè)為重，以大局為重，擺正位置、密切配合，加強溝通、團結(jié)協(xié)作，講黨性、重品行、做表率，做到分工不分家，共同推動學(xué)校各項事業(yè)健康發(fā)展。要堅持領(lǐng)導(dǎo)班子集體議事和監(jiān)督機制，落實黨政聯(lián)席會議等工作制度，關(guān)系到學(xué)校建設(shè)和發(fā)展或涉及人、財、物等重大事項均須由黨政聯(lián)席會議討論決定。市委教育工委、市教育局要加強監(jiān)督，對違規(guī)行為要堅決查處。
　　　　第二，隊伍形象要帶正。教師是教育的第一資源。多年來，我們一直把規(guī)范教師的從教行為作為隊伍建設(shè)的重要內(nèi)容。僅去年以來，我們就先后開展了深化干部隊伍作風(fēng)建設(shè)、“三訪三創(chuàng)”、“下基層”等活動，出臺了一系列文件辦法，進一步加強和規(guī) ……（未完，全文共5085字，當(dāng)前僅顯示1785字，請閱讀下面提示信息。收藏《在全市教育系統(tǒng)開展“增強憂患意識 推動長遠發(fā)展”大討論活動工作會議上的講話》）