局長(zhǎng)在2014年春季教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部高級(jí)研修活動(dòng)會(huì)議上的講話

目錄/提綱：……
一、2013年教育工作總體情況的簡(jiǎn)要回顧
（一）高水準(zhǔn)完成各項(xiàng)創(chuàng)建任務(wù)
（二）高投入改善教育辦學(xué)條件
（三）高質(zhì)量提升教育教學(xué)實(shí)效
（四）高水平加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)
二、2014年教育工作的目標(biāo)和要求
（一）進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，始終保持干事創(chuàng)業(yè)的激情
（二）進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)結(jié)意識(shí)，始終保持協(xié)作共事的友情
（三）進(jìn)一步增強(qiáng)清廉意識(shí)，始終保持風(fēng)清氣正的真情
（四）進(jìn)一步增強(qiáng)和諧意識(shí)，始終保持家和事興的親情
……
在2014年春季**區(qū)教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部高級(jí)研修活動(dòng)會(huì)議上的講話
**區(qū)教育局黨委書記、局長(zhǎng)
（2014年1月23日）
同志們：
　　百年大計(jì)，教育為本；教書育人，使命神圣、責(zé)任重大。剛才，程區(qū)長(zhǎng)對(duì)全區(qū)的教育工作提出了明確的要求，我們要認(rèn)真消化，咬定目標(biāo)，堅(jiān)定信心，保質(zhì)保量做好各項(xiàng)工作。下面，我簡(jiǎn)要講兩個(gè)方面的內(nèi)容。
　　一、2013年教育工作總體情況的簡(jiǎn)要回顧
　　2013年，全區(qū)教育工作在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神，以辦好人民滿意教育為宗旨，緊緊圍繞“教育質(zhì)量提升”這一關(guān)鍵，積極完成創(chuàng)建任務(wù)，切實(shí)改善辦學(xué)條件，全力提高教學(xué)實(shí)效，努力優(yōu)化師資隊(duì)伍，著力提升發(fā)展水平，各項(xiàng)工作取得了一定的成績(jī)。
　�。ㄒ唬└咚疁�(zhǔn)完成各項(xiàng)創(chuàng)建任務(wù)。高度重視，認(rèn)真組織，全力迎評(píng)，順利完成“全國(guó)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡區(qū)”、省政府教育督政、省縣域教育技術(shù)裝備工作督導(dǎo)、“省學(xué)前教育改革發(fā)展示范區(qū)”、“省示范性縣級(jí)教師發(fā)展中心”等五項(xiàng)創(chuàng)建評(píng)估。其中，“全國(guó)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡區(qū)”、省縣域教育技術(shù)裝備工作督導(dǎo)、“省學(xué)前教育改革發(fā)展示范區(qū)”三項(xiàng)評(píng)估獲全省最高分；省人民政府督導(dǎo)團(tuán)對(duì)我區(qū)教育工作給予了“充滿生機(jī)、流光溢彩、優(yōu)質(zhì)均衡”的高度評(píng)價(jià)；“全國(guó)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣區(qū)”國(guó)家督查組對(duì)我區(qū)義務(wù)教
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，舉辦“教育巾幗論壇”，進(jìn)行第三屆“**教育‘五四’青年獎(jiǎng)?wù)隆痹u(píng)選，舉辦慶祝第29個(gè)教師節(jié)大會(huì)暨“優(yōu)秀教師”宣講活動(dòng),取得了良好的師德教育效果。做好教師引育工作，全年新招教師154名，引進(jìn)特級(jí)教師4名。全面加強(qiáng)培訓(xùn)工作，選送3名校長(zhǎng)參加第三批北師大教育家書院兼職研究員學(xué)習(xí)，6名校長(zhǎng)參加“京蘇粵”校長(zhǎng)培訓(xùn)。先后派送19位校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)赴全國(guó)各地名校跟崗掛職。成立區(qū)教師發(fā)展中心，新一批“名師工作室”組建到位。成功舉辦2013中國(guó)學(xué)前教育年會(huì)，與新西蘭約翰遜學(xué)前教育集團(tuán)、英國(guó)埃塞克斯郡等建立了良好的合作關(guān)系，派送38名教師出國(guó)交流學(xué)習(xí)，拓寬了教師視野。
　　二、2014年教育工作的目標(biāo)和要求
　　2014年是深入貫徹落實(shí)十八屆三中全會(huì)精神、全面深化教育領(lǐng)域綜合改革的開局之年，是推進(jìn)教育現(xiàn)代化、在更高層次上實(shí)現(xiàn)教育高位均衡的關(guān)鍵之年，做好新一年的教育工作，任務(wù)繁重，責(zé)任重大，我們必須按照區(qū)委區(qū)政府“穩(wěn)中求進(jìn)”的工作總基調(diào)，正風(fēng)氣、聚人心、抓質(zhì)量，全面完成各項(xiàng)教育任務(wù)。
　　2014年教育工作的指導(dǎo)思想和目標(biāo)是：以黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)區(qū)委三屆四次黨代會(huì)決策部署，緊抓教育改革機(jī)遇，全力推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)；強(qiáng)化教育行風(fēng)建設(shè)，提升教師隊(duì)伍競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力；結(jié)合區(qū)域發(fā)展實(shí)際，全面增強(qiáng)學(xué)校品牌吸引力；完善課程實(shí)施體系，提高教育質(zhì)量整體水平；積極回應(yīng)社會(huì)熱點(diǎn)呼聲，努力辦好人民滿意的教育。
　　圍繞上述要求，我們必須增強(qiáng)四種“意識(shí)”，做到四個(gè)“始終保持”。
　　（一）進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，始終保持干事創(chuàng)業(yè)的激情
　　干事創(chuàng)業(yè)，猶如逆水行舟，不進(jìn)則退。當(dāng)前教育競(jìng)爭(zhēng)空前激烈，前所未有，圍、堵、截的態(tài)勢(shì)十分嚴(yán)峻。如果我們?nèi)匀话床烤桶�、亦步亦趨，必將喪失機(jī)遇，落入無所作為的境地。必須始終保持投入工作的激情，知難而進(jìn)，迎難而上，與強(qiáng)者比高低，與對(duì)手決雌雄，克服逆境，走出困境，開創(chuàng)新境。
　　1、要提振精神。事在人為，貴在精神；精神振奮，則事業(yè)興旺。這說明精神的力量是無窮的。無論是校園長(zhǎng)、書記還是局機(jī)關(guān)人員，在工作中要始終保持立足崗位盡心盡責(zé)、干事創(chuàng)業(yè)全力以赴的精、氣、神，干出一番事業(yè)，創(chuàng)出一流業(yè)績(jī)。一要拔高目標(biāo)定位。只有目標(biāo)定位之高，才有發(fā)展排位之先。每個(gè)單位、部門都要認(rèn)真梳理、分析排查，發(fā)展目標(biāo)定位是否正確，工作思路是否切合學(xué)校和部門實(shí)際，尤其是目前一些發(fā)展相對(duì)滯后、工作水平相對(duì)落后、質(zhì)量排位相對(duì)靠后的單位和部門，更要昂揚(yáng)斗志，按照“跳一跳、夠得到”的要求，強(qiáng)化“爭(zhēng)先恐后”意識(shí)，提高目標(biāo)定位，敢于與高的攀，與強(qiáng)的比。對(duì)于已經(jīng)走在區(qū)域前列的單位和部門，要放眼全市乃至全省，確立更高的目標(biāo)追求，全力趕超。二要抬高工作標(biāo)準(zhǔn)。我們不能沉浸在曾經(jīng)的輝煌里，不能陶醉在過去的功績(jī)中，不能抱著曾經(jīng)的功績(jī)簿，不能有小成即滿、小進(jìn)即松的思想。必須用歸零的辦法，把成績(jī)放在身后，找差距、補(bǔ)不足，認(rèn)準(zhǔn)教育人的身份，不做“商”人和“官”人，破除形式主義，放棄墨守成規(guī)，把精力和心思放在具體工作中。三要提高工作熱情。當(dāng)前，社會(huì)各界對(duì)教育的關(guān)注越來越多，對(duì)教育的要求越來越高，教育發(fā)展中也確實(shí)存在困難和負(fù)面現(xiàn)象，越是如此，越能檢驗(yàn)我們的精神狀態(tài)。越是矛盾多、壓力大，我們就越要振奮精神，保持奮勇爭(zhēng)先的拼勁、知難而上的闖勁、百折不回的韌性，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量抓好工作落實(shí)。
　　2、要抓住重點(diǎn)。教育工作千頭萬(wàn)緒，唯有抓住重點(diǎn)，牽住“牛鼻子”，才能推動(dòng)工作，開創(chuàng)新局。一要加強(qiáng)局機(jī)關(guān)隊(duì)伍的建設(shè)，增強(qiáng)凝聚力、戰(zhàn)斗力和感召力，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，深入學(xué)校，走進(jìn)課堂，提高工作效能，提升服務(wù)質(zhì)量。二要加強(qiáng)校園長(zhǎng)、書記隊(duì)伍的管理。一個(gè)學(xué)校的風(fēng)氣好壞，關(guān)鍵在校園長(zhǎng)、書記，你們是辦人民滿意教育的中堅(jiān)力量，要高看自己，嚴(yán)格自身要求，集中精力，專心致志，全身心投入學(xué)校的教育教學(xué)管理工作中；要嚴(yán)肅校長(zhǎng)聽課、評(píng)課制度，當(dāng)校長(zhǎng)，就不能忘了課堂，校長(zhǎng)心中要有深深的專業(yè)情結(jié)；區(qū)教研中心要強(qiáng)化過程性考核，加強(qiáng)評(píng)價(jià)。**教育需要更多能真正穩(wěn)下心來搞教學(xué)，潛下心來抓管理，沉下心來謀發(fā)展的校園長(zhǎng)。三要加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)，這是提升教育教學(xué)質(zhì)量的根本所在和動(dòng)力源泉。要嚴(yán)格作息和工作規(guī)范，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教師價(jià)值觀的教育和引導(dǎo)，銘記教書育人的責(zé)任和職責(zé)，為學(xué)生著想，與家長(zhǎng)換位，進(jìn)一步增強(qiáng)工作的責(zé)任感和使命感；同時(shí)還要通過績(jī)效考核、年終考評(píng)、師德測(cè)評(píng)等手段，調(diào)動(dòng)、激發(fā)教師投身教育教學(xué)工作的積極性和主動(dòng)性；要積極樹立、宣傳立足崗位、無私奉獻(xiàn)、教有成績(jī)的教師榜樣；要加強(qiáng)新教師的培養(yǎng)和管理，嚴(yán)格實(shí)施好“過三關(guān)”，決不搞低水平的過關(guān)，必須嚴(yán)肅要求、抬高門檻，促其盡快成長(zhǎng)；要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校中層干部的管理，減少崗位職數(shù)，杜 ……（未完，全文共7122字，當(dāng)前僅顯示2501字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《局長(zhǎng)在2014年春季教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部高級(jí)研修活動(dòng)會(huì)議上的講話》）