個人職業(yè)生涯SWOT分析

個人職業(yè)生涯SWOT分析

一、個人概況
基本情況：***，女，2***年9月考入*****大學日語專業(yè)，將在***年7月畢業(yè)。
二．個人職業(yè)生涯swot分析：
strength（優(yōu)勢） weakness（弱勢）
對日語以及會計有著濃厚的興趣與熱情，具有小語種，英語以及經濟三重優(yōu)勢 組織能力和管理人員的經驗欠缺。
行動力強，做事比較認真踏實同時非常有耐心，能靜下心做一件事 做事不夠果斷，尤其事前作決定的時候老是猶豫不決。
待人真誠，對人大方寬容，人際關系和諧，融洽，具有很好的的團隊合作意識 在校內人脈不廣，除了本班同學外
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學習經濟的人員較多社會提供的就業(yè)崗位有限，每年畢業(yè)生的數(shù)量以百萬計數(shù)的增加，就業(yè)壓力大
在學校有很多優(yōu)秀的同學和朋友，有很多向他們學習的機會，并且有構建良好的人際關系的條件。 經濟全球化意味著國際范圍的競爭和挑戰(zhàn)，對于英語的聽說讀寫能力要求很高
學校內有較多出國留學以及實習的機會。 經濟危機影響依然存在，經濟形勢不穩(wěn)定，很多同學迫于就業(yè)壓力，選擇考研，競爭壓力較大；
三．SWOT策略分析
SO戰(zhàn)略 ST戰(zhàn)略
在學校的現(xiàn)階段繼續(xù)努力學習語言和經濟知識，加強對英語能力的提高以及訓練，努力提高自己的競爭力�？蓢L試去考會計證。 對日語以及經濟加深學習，做到“精”，同時注重對英語能力的鍛煉。關注各種經濟新聞以及國家政策走向。
加強與學校非本班級同學以及和老師的交流，建立良好的人脈。 多參加一些實習以及志愿活動，為自己的就業(yè)創(chuàng)造更多的機會，積累更多的經驗。
積極報名報名學校的出國留學以及交流的項目，開拓眼界 畢業(yè)后選擇考研繼續(xù)深造，提高綜合競爭能力。
WO戰(zhàn)略 WT戰(zhàn)略
參加一些管理策劃大賽以及活動，提高這方面的能力 多參加集體和社交活動，增強與他人的交往和溝通能力，構建良好的人際關系網(wǎng)絡。
積極報名各種實習志愿活動。 多學習一些新領域的知識如計算機，參加一些有創(chuàng)意大賽，鍛煉創(chuàng)新思維，突破自我
多參加集體和社交活動，增強與他人的交往和溝通能力，提高自己的自信心。 積極參加各種實習志愿活動
四．未來規(guī)劃
1.2011~2014日語專業(yè)以及會計雙學位在學本科生。在學業(yè)方面，努力學習會計，日語，以及英語知識，加強對于會計能力的提高，同時注意對于日語和英語聽說讀寫的培養(yǎng)尤其是口語交際能力。爭取在校期間過英語六級乃至八級，日語一級，通過部分cpa的考試，在計算機以及英語（如托福）等方面也能與一些能力證明。在大三能參加學校出國日本的為期一年的交流項目提高日語水平以及綜合能力。而在其他方面，第一，擴大自己的人際交往，參加社交活動，與同學，學長學姐和老師多溝通。第二，參加一些管理營銷策劃大賽，在鞏固課本所學知識的同時也提高自己多方面的能力。第三，積極參加志愿以及實習活動，積累經驗。
2.2014~2017本科畢業(yè)后選擇考研或申請美國或 ……（未完，全文共1897字，當前僅顯示1206字，請閱讀下面提示信息。收藏《個人職業(yè)生涯SWOT分析》）