校辦主任2013年度工作總結

學習·合作 思考·創(chuàng)新
——2013年校辦工作總結
校辦主任

　　　2013年，我在中層崗位上由副職升為正職，從負責工資、年報、檔案到全面負責校辦工作，這樣的轉變帶給我很多新的任務、新的機遇，也讓我面對了更大的壓力和更多挑戰(zhàn)。
　　　回顧2013年，校辦常規(guī)工作扎實完成，重點工作穩(wěn)步推進。主要完成了以下重要事件：三年發(fā)展規(guī)劃（草案）完成，學校年度考核及發(fā)展性評價的迎檢，學年計劃和年度總結，人事、工資、教育等各類年報，服務行業(yè)季報及年報，中、高級職稱評審，人事調動、崗位聘任等相關工作，法人、組織機構代碼等各類證件變更手續(xù)，兩次調整績效工資，正常加
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三人摸索著，各盡其能、發(fā)揮所長，盡心做好校辦的各項事務。
　　　二、積極思考，敢于創(chuàng)新。
　　　學校宣傳、各類事務安排、行事歷，文件收發(fā)、考勤登記管理等工作，需結合學校發(fā)展的實際，積極思考，尋求更合理有效的方法。學期初學校宣傳欄的布置、校園網的更新，積極與各科室、年級部協(xié)調，與制作商共同設計；月考核制度的重新實行后簡化其程序；確立收文處理與發(fā)文處理的規(guī)范性；思考年度考核操作的時效性等方面都有所創(chuàng)新與變化。暑期辦理任梁老師調動事宜，由于區(qū)里沒有相關的工作經驗，從職稱重新確認、崗位聘任、工資的確定及補發(fā)等某些問題需要我自己思考，擬出方案，然后提交局人事科，甚至直接跑人事局職改科和工資福利科。前前后后兩個月，終于在新學期開學前全部辦理完。人事科一句“會動腦筋”是對我很大的肯定，也是對我工作的一種推動力。
　　　三、勤勉工作，力爭高效
　　　校辦工作復雜繁瑣，不僅要處理學校內部事物，還要處理大量上級部門的各種任務。工作繁忙，也必然要求我盡快適應忙碌，調整好心態(tài)，樂觀地面對。當幾件事同時壓來時，我必須分清輕重緩急，合理安排。9月，人事調動、教育年報、教職工編制、三年發(fā)展規(guī)劃、職稱評審、法人等證的更新、新聞報道、學校宣傳、校園網更新、教師名單、計劃、行事歷等，這些既有單純學校內部事務，也涉及到局人事科、計財科、督導室、局辦等布置的任務，另外還要與辦證中心、銀行、醫(yī)院等機構打交道。眾多的事情，的確會時間不夠用，手腳不夠用，所以加班加點也是正常的事。為不遺漏任何工作，我習慣于做記錄，記清每件事的時間截點，按時完成任務。對于一些常規(guī)工作，比如周一的例會，每周工作要點，周五的校長工作匯報等，已經成為我不可能忘記的事情。
　　　四、細心周全，及時準確。
　　　人事、工資等工作來不得半點粗心，我原本是個大大咧咧的人，而現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)原來自己也有心細的一面。由于校辦人員近幾年變動很多，存在某些事情銜接不夠好、人事數(shù)據不夠準確、檔案管理有些缺失等問題，下半年我抓住人事科教職工信息采集等契機，去局檔案室查閱某些教師的原始檔案等途徑，及時更新學校教職工的基本信息。在工資方面，我始終堅持至少做兩遍的原則，確保每個數(shù)字準確無誤，從而保證每位教職工的基本利益。2013年，除了正常加薪、職務晉升調資、退休教師生活補貼調整與福利發(fā)放、動人員的工資介紹、績 ……（未完，全文共1984字，當前僅顯示1261字，請閱讀下面提示信息。收藏《校辦主任2013年度工作總結》）