國(guó)際理解教育階段小結(jié)

國(guó)際理解教育階段小結(jié)
常州市新橋中學(xué)

一、我校國(guó)際理解教育現(xiàn)狀
　1、姐妹學(xué)校結(jié)對(duì)
　　　2012年3月我校楊仁元校長(zhǎng)對(duì)澳大利亞南澳洲班克西學(xué)校進(jìn)行了訪問，訪問期間我校與班克學(xué)校簽署協(xié)議結(jié)成姐妹友好學(xué)校。兩校就教師互訪交流、課程合作、學(xué)生交流等合作達(dá)成了一些共識(shí)。在訪問期間楊校長(zhǎng)參觀了班克西學(xué)校校容校貌，詳細(xì)了解了學(xué)校課程設(shè)置和學(xué)校辦學(xué)特色，并就雙方辦學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)和困惑進(jìn)行了交流。2012年10月該校校長(zhǎng)琳達(dá)率代表團(tuán)來(lái)我校進(jìn)行了回訪，在校期間，班克西學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師參觀了校容校貌、辦學(xué)設(shè)施、并和學(xué)校師生進(jìn)行了互動(dòng)交流。在交流中我校老師、學(xué)生問了大量他們感興趣的問題，班克西學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師作了詳細(xì)的解答。班克西學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師對(duì)我校學(xué)生的精神風(fēng)貌大為贊賞，贊揚(yáng)我校學(xué)生敢于表達(dá)、敢于表現(xiàn)、有很強(qiáng)學(xué)校榮譽(yù)感�；顒�(dòng)后，師生們也表示交流中所獲取的信息收益非淺，通過(guò)和外賓面對(duì)面的交流也增強(qiáng)了學(xué)生們運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行溝
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異國(guó)的文化、習(xí)俗，力求把該項(xiàng)活動(dòng)做精做優(yōu)。
4、承辦大型外事活動(dòng)——外教看常州
　　　2009年12月我校承辦了市教育局所交辦的外教看常州活動(dòng)，使這項(xiàng)活動(dòng)第一次走進(jìn)了農(nóng)村學(xué)校，我校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)十分重視。我校作了精心準(zhǔn)備，分成若干項(xiàng)目組，如：英語(yǔ)課堂展示、學(xué)生文藝表演、外賓和學(xué)生互動(dòng)交流、學(xué)校特色項(xiàng)目展示等。這些活動(dòng)既向外賓展示了我校豐富多彩的學(xué)校文化，同時(shí)也讓我校廣大學(xué)生老師近距離接觸了外賓，使他們有零距離交流的機(jī)會(huì)。老師、學(xué)生反響熱烈，我們也感受到了廣大學(xué)生、老師迫切想了解外部世界、不同文化的渴望�；顒�(dòng)結(jié)束后我校對(duì)這次活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生、教師進(jìn)行了表彰。
5、積極申報(bào)省國(guó)際交流助推計(jì)劃
國(guó)際交流助推計(jì)劃是我省進(jìn)一步推進(jìn)教育國(guó)際化，加強(qiáng)教育國(guó)際交流的重要舉措，我校積極進(jìn)行申報(bào)。我校進(jìn)行詳細(xì)研究申報(bào)如下項(xiàng)目：⑴中小學(xué)校長(zhǎng)國(guó)際論壇項(xiàng)目⑵公益游學(xué)項(xiàng)目⑶_友好學(xué)校結(jié)對(duì)項(xiàng)目⑷教師出國(guó)培訓(xùn)項(xiàng)目。我們認(rèn)為這些項(xiàng)目如能得到批準(zhǔn)以及如期實(shí)施，必將推進(jìn)我校國(guó)際交流和國(guó)際理解教育的大發(fā)展。這一計(jì)劃的實(shí)施對(duì)我校這樣的農(nóng)村學(xué)校（各方面資源相對(duì)較欠缺）幫助很大。
6、國(guó)家課程_
　　我校在平時(shí)教學(xué)活動(dòng)中注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)際理解的教育，尤其是象英語(yǔ)、地理、政治、歷史、藝術(shù)等學(xué)科。這些學(xué)科包含大量對(duì)不同國(guó)家地理、歷史、文化、語(yǔ)言、政治文化_等的介紹，是學(xué)生在不能出國(guó)的條件下系統(tǒng)、全面了解外部世界的最主要的渠道，我們必須利用好這樣的主渠道。我校組織教師進(jìn)行學(xué)科中_國(guó)家理解教育專題沙龍研討。_先生早就講過(guò)教育要面向世界、面向未來(lái)，對(duì)國(guó)際多元文化缺乏了解的學(xué)生，他的能力和素養(yǎng)是不全面的。當(dāng)然，我校在這方面作了一些嘗試但還不夠。
二、今后我校國(guó)際理解教育規(guī)劃
1、達(dá)成目標(biāo)
　　　今后我校將以國(guó)家頒布的國(guó)際理解教育指導(dǎo)思想為依據(jù)，以“國(guó)際理解”為教育理念開展教育活動(dòng)。通過(guò)實(shí)施多項(xiàng)國(guó)際理解教育項(xiàng)目，達(dá)到如下目的：增進(jìn)不同文化背景的、不同種族的、不同z-教信仰的和不同區(qū)域、國(guó)際、地區(qū)的人們之間相互了解和相互寬容；加強(qiáng)他們之間的相互合作，以便共同認(rèn)識(shí)和處理全球社會(huì)存在的重大共同問題；促使每個(gè)人都能夠通過(guò)對(duì)世界的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)來(lái)了解自己和了解他人。將事實(shí)上的相互依賴便成為有意識(shí)的團(tuán)結(jié)互助。提升農(nóng)村學(xué)校學(xué)生認(rèn)識(shí)世界和外部世界、不同文化相處的能力。
2、推進(jìn)策略：
　　點(diǎn)面結(jié)合：我校將制定出國(guó)際理解教育三年規(guī)劃，定好年度計(jì)劃，以便所有項(xiàng)目和工作能得到統(tǒng)籌安排，有序開展。
　　以點(diǎn)帶面：重點(diǎn)推進(jìn)部分活動(dòng)及項(xiàng)目。
　　建設(shè)亮點(diǎn)：我校推進(jìn)國(guó)際理解教育也不是平均使力，全面開花。結(jié)合我校實(shí)際還是要把有限的人力、物力用在刀口上，我校將著力設(shè)計(jì)、打造一些特色活動(dòng)、特色項(xiàng)目、特色課程。
3、具體措施
　　全員發(fā)動(dòng)：學(xué)校將召開國(guó)際理解教育專題動(dòng)員大會(huì)，講解國(guó)際理解教育的重要性、意義以及我校三年規(guī)劃、實(shí)施目標(biāo)、主要抓手等。讓廣大教師理解國(guó)際理解教育、支持國(guó)際理解教育、有意識(shí)在課堂中實(shí)施國(guó)際理解教育。
　　專題講座：我校將邀請(qǐng)國(guó)際理解教育實(shí)施較好的學(xué)校負(fù)責(zé)人、國(guó)際理解教育專家來(lái)我校進(jìn)行專題講座、提高我校管理人員、教師對(duì)國(guó)際理解教育認(rèn)識(shí)水平。
　　教師培訓(xùn)：我校將挑選實(shí)施國(guó)際理解教育的重點(diǎn)學(xué)科教師、校本課程負(fù)責(zé)人、社團(tuán)活動(dòng)負(fù)責(zé)人進(jìn)行重點(diǎn)培訓(xùn)，提高這些教師實(shí)施項(xiàng)目、活動(dòng)的水平。
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