中學2013年度體衛(wèi)藝工作總結

中學2013年度體衛(wèi)藝工作總結

　　　我校一貫堅持“和諧發(fā)展，做人第一”的辦學宗旨，以“個性化教學，多元化發(fā)展”為育人原則，全面貫徹實施素質教育。從組織管理、內(nèi)容、形式、時間、經(jīng)費等方面為特色教育發(fā)展提供保障，促進學生全面成材�，F(xiàn)就本年度的工作小結如下：
一：體育方面
　　1、深化課改，提高體育課教學質量
　　高中一直堅持模塊教學模式，讓學生在高中階段掌握1—2項基本技能，為學生終身體育奠定良好的基礎，初中以中考體育項目為導向，采用主題單元教學的教學形式，有效提高學生的身體素質。在課堂教學中，堅持“以健康第一”為指導思想，培養(yǎng)學生健康意識和體魄，改革課程內(nèi)容教學方式，努力體現(xiàn)課程的時代性，強調(diào)以學生發(fā)展為中心，幫助學生學會學習，注重學生運動愛好和專長的形成，奠定學生終生體育的基礎。我校是江蘇省學生體質健康測試點校，每年的體測使全校學生體質健康狀況明顯提升，體質測試達標和優(yōu)秀率常州市前列。高考體育成績輝煌，今年有15名體育考生被本
……（新文秘網(wǎng)http://m.jey722.cn省略674字，正式會員可完整閱讀）……　
　 體育組科研氛圍濃厚，組內(nèi)教研活動每周舉行一次，定時間、定地點、定人員、定主題，要求每位老師學期開設一次公開課，寫一篇高質量的論文。每位老師聽課不少于15節(jié)。組內(nèi)公開課同題異構、同材異構，形式多樣，緊扣主題。
　　通過有效教研活動，教師教科研素養(yǎng)得到提升。今年組內(nèi)有一位老師成為新北區(qū)體育名師工作室領銜人，兩位常州市骨干教師，三位國家一級裁判，四位高級教師，
　　5、體育競賽成績斐然
　　獨立組隊代表新北區(qū)參加常州市十四屆運動會獲田徑比賽第四名，女排比賽第四名，男排比賽第五名，男足、男籃第六名，參加新北區(qū)高中田徑、籃球、足球比賽，均獲第一名。
二、藝術方面：
　　　學校嚴格按照課程計劃開齊開足藝術課，同時搭建讓學生展示各種才藝的平臺，開展藝術的校本教學、群眾性社團活動和綜合實踐活動等，充分發(fā)展個性，讓每個學生都從中獲取成功的喜悅。藝術教育方面開設音樂（聲樂、器樂）、美術（素描、色彩）、舞蹈、剪刻紙、播音與主持等選修課，滿足不同學生的個性發(fā)展需求，促進學生個性成長。
　　1、重視師資隊伍培訓
　　　我校有一支技藝精湛、樂于奉獻、團結協(xié)作的專業(yè)教師隊伍。專職教師9名，超過規(guī)定教師編制。都是常州市小有名氣的教師，但對學校今后更高層次的發(fā)展（建立省級藝術課程基地）仍有一定的不足，我們在加強校本教研和利用身邊的榜樣的基礎上，采取走出去請進來的方式加強教師的培訓。聘請常州市音協(xié)主席王樂平老師、沈陽音樂學院的領導教授、常州工學院的金麗藻教授等校外專家，定期來校指導工作。鼓勵體育、藝術組的教師們還積極參與市級乃至省級的教學科研，不斷提高自己的專業(yè)教學能力。本年度吳琛燕老師被評為市教學能手，潘貴濤老師成為新北區(qū)首批優(yōu)秀骨干教師培養(yǎng)對象，倉軍和向仕才老師指導的多名學生在各種比賽中獲獎其個人被評為優(yōu)秀指導老師，倉軍老師參加市教學大賽獲獎，多名老師撰寫的論文在雜志上發(fā)表。雖然學校要異地新建，藝術教育發(fā)展的需求，學校仍投入一定的資金，保證各項活動的正常開展，在組織活動、聘請專家指導、組織教師學習、獎勵優(yōu)秀師生等方面提供資金保障。
2、特色更亮
　　常規(guī)活動進一步創(chuàng)新，各種學生活動從活動的發(fā)起，形式與內(nèi)容的征集評選，主辦團體的竟標，活動評比頒獎等，將完全讓學生自主安排。學生真正成為自己的活動的主人。今年舉行的第二屆“愛心義賣”活動有創(chuàng)新，更受學生歡迎。
　　　為了加快我校藝術特色精品化過程，我校創(chuàng)建省藝術課程教育基地已通過市材料初審，下學年將認真準備，扎實有效地推進各項工作，力爭通過省評審答辯。使我校的藝術特色更亮。
　　　本學年參加高考的藝術特長生已占高考生的40%，在達線率保證的前提下，今年的藝術高考再創(chuàng)輝煌，特別是音樂生。有多人被華東師范大學，蘇州大學，南京師范大學等一批211學校錄取。
三：衛(wèi)生工作
　　　衛(wèi)生工作是學校工作的一個重要組成部分，學校領導高度重視學校衛(wèi)生工作，學校成立了以校長為組長，政教處、教務處、總務處、醫(yī)務室組成的學校衛(wèi)生領導小組。認真落實《學校衛(wèi)生工作條例》，制訂學校衛(wèi)生工作計劃，制度落實、并上墻，定期進行衛(wèi)生檢查，促進師生履行職責，搞好校園衛(wèi)生。
　　　學校嚴格執(zhí)行課程計劃，加強衛(wèi)生、健康知識教育，強化學生的衛(wèi)生意識和良好的衛(wèi)生習慣，學生體質得到明顯增強，學生的健康知識知曉率達95%以上。
　　　人成長的核心是心理健康，我校有專門的心理咨詢室和兩位專職教師。每天開展心理咨詢活動，在非畢業(yè)班開展心理健康教育必修校本課程，每周1課時，由專職的心理咨詢 ……（未完，全文共2976字，當前僅顯示1892字，請閱讀下面提示信息。收藏《中學2013年度體衛(wèi)藝工作總結》）