目錄/提綱:……
一、強(qiáng)化黨校姓黨的使命意識(shí),發(fā)揮干部培訓(xùn)的主渠道作用
二、強(qiáng)化服務(wù)中心的大局意識(shí),發(fā)揮科研咨政的智庫作用
三、強(qiáng)化從嚴(yán)治校的責(zé)任意識(shí),落實(shí)密切聯(lián)系群眾的有效措施
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市委黨校作風(fēng)效能建設(shè)和績(jī)效管理總結(jié)
市委黨校作風(fēng)建設(shè)提升年活動(dòng)工作總結(jié)
以作風(fēng)效能建設(shè)新成效推動(dòng)黨校事業(yè)新發(fā)展
中共**市委黨校
市委黨校在連續(xù)5年榮獲“**市機(jī)關(guān)作風(fēng)與效能建設(shè)社會(huì)評(píng)議先進(jìn)單位”和連續(xù)2次被授予“人民滿意機(jī)關(guān)”的基礎(chǔ)上,再接再厲,狠抓教風(fēng)學(xué)風(fēng)校風(fēng),努力以作風(fēng)效能建設(shè)的新成效推動(dòng)黨校事業(yè)新發(fā)展。
一、強(qiáng)化黨校姓黨的使命意識(shí),發(fā)揮干部培訓(xùn)的主渠道作用
切實(shí)履行理論
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好。
二、強(qiáng)化服務(wù)中心的大局意識(shí),發(fā)揮科研咨政的智庫作用
課題立項(xiàng)帶動(dòng)理論研究。充分發(fā)揮馬克思主義研究陣地作用,加強(qiáng)課題申報(bào)研究,共有32項(xiàng)課題獲準(zhǔn)立項(xiàng),其中2項(xiàng)為全國(guó)黨校系統(tǒng)
調(diào)研課題,2項(xiàng)為省社科基金課題,1項(xiàng)為省軟科學(xué)課題。科研咨政發(fā)揮智庫作用。結(jié)合**經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展若干重大現(xiàn)實(shí)問題,圍繞“四個(gè)**”建設(shè)開展專題調(diào)研,組織出版、參編專著5部,公開發(fā)表
論文22篇,向市委市政府提交了4份資政報(bào)告,報(bào)送《領(lǐng)導(dǎo)參閱》8期?蒲泻献鞔罱ń涣髌脚_(tái)。依托中央黨校**科研基地、環(huán)太湖發(fā)展論壇、黨校論壇等科研平臺(tái),開展科研合作和學(xué)術(shù)交流。
三、強(qiáng)化從嚴(yán)治校的責(zé)任意識(shí),落實(shí)密切聯(lián)系群眾的有效措施
聯(lián)系群眾解民憂。切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè),深入開展“三解三促”活動(dòng),切實(shí)做好經(jīng)濟(jì)薄弱村、“一幫一、獻(xiàn)愛心”等結(jié)對(duì)幫扶工作,認(rèn)真落實(shí)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系主體班、市(縣)區(qū)委黨校制度,先后20余次深入街道社區(qū)、幫扶對(duì)象等走訪調(diào)研,開展送書下鄉(xiāng)、黨員志愿者、慈善募捐等活動(dòng),進(jìn)一步增進(jìn)群眾感情、和諧干群關(guān)系。創(chuàng)新實(shí)踐提績(jī)效。創(chuàng)新黨校教學(xué)管理機(jī)制,運(yùn)用新課試講、教學(xué)觀摩、學(xué)術(shù)沙龍等管理手段提高教學(xué)水平,采用講授式、研究式、案例式、模擬式、現(xiàn)場(chǎng)式等授課方式豐富教學(xué)形式,設(shè)立優(yōu)秀教學(xué)獎(jiǎng)、教學(xué)創(chuàng)新獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)營(yíng)造爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)氛圍,主體班教學(xué)評(píng)估平均滿意率達(dá)到91.80%。嚴(yán)明紀(jì)律正學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)在校學(xué)員管理,通過撰寫學(xué)風(fēng)建設(shè)承諾書、訂立小組學(xué)習(xí)公約、實(shí)施黨性鍛煉“五評(píng)制”、落實(shí)綜合考評(píng)“雙百分”考核制等措施,嚴(yán)肅學(xué)習(xí)紀(jì)律,凈化學(xué)習(xí)風(fēng)氣。規(guī)范管理優(yōu)服務(wù)。堅(jiān)持以制度管人、管事,實(shí)施精細(xì)化管理,落實(shí)培訓(xùn)保障首問負(fù)責(zé)制和服務(wù)承諾制,開展教學(xué)培訓(xùn)和 ……(未完,全文共1456字,當(dāng)前僅顯示925字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。
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