市教育局局長(zhǎng)在2013年度中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)上的總結(jié)講話

目錄/提綱：……
一、站在新起點(diǎn)，把握新要求，進(jìn)一步增強(qiáng)提高教育質(zhì)量的緊迫感和責(zé)任感
二、明確任務(wù)，突出重點(diǎn)，攻堅(jiān)克難，進(jìn)一步激活提升教育質(zhì)量的競(jìng)爭(zhēng)力
三、改進(jìn)作風(fēng)、強(qiáng)化落實(shí)，確保新學(xué)年教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提升
……

凝心聚力 創(chuàng)新改革 攻堅(jiān)克難 狠抓落實(shí)
傾全力開(kāi)創(chuàng)全市教育事業(yè)內(nèi)涵發(fā)展新局面
——在2013年度中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)上的總結(jié)講話

市教育局局長(zhǎng)

同志們：
剛才，王局長(zhǎng)宣布了2013年度教育教學(xué)過(guò)程管理考核獎(jiǎng)勵(lì)結(jié)果和名單，宣讀了關(guān)于開(kāi)展“教學(xué)共同體”試點(diǎn)工作的實(shí)施方案，特別是牛學(xué)恭主任對(duì)一年來(lái)我市教育教學(xué)質(zhì)量作了全面系統(tǒng)的分析，客觀公正地指出了全市教育教學(xué)工作存在的問(wèn)題和不足，同時(shí)也對(duì)新學(xué)年教育工作進(jìn)行了詳細(xì)部署。他所講的，我們事前已作了多次交流和溝通，所以我完全同意。希望大家抓好落實(shí)。
借這個(gè)機(jī)會(huì)，我想重點(diǎn)講三方面意見(jiàn)。
一、站在新起點(diǎn)，把握新要求，進(jìn)一步增強(qiáng)提高教育質(zhì)量的緊迫感和責(zé)任感。
這幾年來(lái)，在市委、市政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在全市廣大教育工作者的共同努力下，我們的各項(xiàng)教育工作都取得了長(zhǎng)足發(fā)展，收獲了豐碩的果實(shí)�？梢哉f(shuō)，我市教育事業(yè)已經(jīng)站在了一個(gè)新的、更高的起點(diǎn)上。為什么這樣講：
一是從辦學(xué)規(guī)模和條件來(lái)看，這些年特別是通過(guò)實(shí)施校舍安全工程、薄弱學(xué)校改造項(xiàng)目、學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃，各級(jí)政府加大了對(duì)教育的投入力度，我市高中教育、義務(wù)教育、學(xué)前教育，包括職業(yè)教育、特殊教育的辦學(xué)條件都有了明
……（新文秘網(wǎng)http://m.jey722.cn省略814字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
教育教學(xué)質(zhì)量的主旋律，教育系統(tǒng)上下已經(jīng)形成共識(shí)，并逐步轉(zhuǎn)化成工作的自覺(jué)行動(dòng)。通過(guò)深化課堂教學(xué)改革、推進(jìn)校園文化建設(shè)、加強(qiáng)師德師風(fēng)教育、強(qiáng)化校長(zhǎng)教師隊(duì)伍培訓(xùn)等措施，一個(gè)你追我趕，爭(zhēng)先進(jìn)位的競(jìng)爭(zhēng)局面正在形成。這一點(diǎn)，從剛才的質(zhì)量分析報(bào)告中我們也能體會(huì)得到。
四是從國(guó)家教育政策來(lái)看，今年6月份教育部出臺(tái)了《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)改革的意見(jiàn)》，把學(xué)生的品德發(fā)展水平、學(xué)業(yè)發(fā)展水平、身心發(fā)展水平、興趣特長(zhǎng)養(yǎng)成、學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)狀況等方面作為評(píng)價(jià)學(xué)校教育質(zhì)量的主要內(nèi)容，來(lái)著力構(gòu)建中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)指標(biāo)體系。這些國(guó)家政策都對(duì)我們的教育質(zhì)量提出新的、更全面的、更高的要求。
五是從領(lǐng)導(dǎo)的要求來(lái)看，張玉宏書(shū)記到高平工作后，明確提出四句話的工作要求，這四句話是：?jiǎn)酒鹈癖娗О偃f(wàn)、齊心協(xié)力創(chuàng)大業(yè)、新起點(diǎn)上謀跨越、挺進(jìn)全國(guó)百?gòu)?qiáng)縣。新起點(diǎn)上謀跨越，既是對(duì)高平總體工作而言，同樣也包括對(duì)教育工作的要求，而且市委市政府領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們教育工作高度重視，教師節(jié)前后，書(shū)記、市長(zhǎng)都在百忙之中親自參加了四次教育方面的活動(dòng)，而且在去年的基礎(chǔ)上又拿出更多的財(cái)力，不僅對(duì)高中、而且對(duì)義務(wù)教育進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì)。這既是對(duì)我們教育工作的支持、鼓勵(lì)，也給了我們壓力、動(dòng)力，同時(shí)，也表現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我們的工作寄于更高的希望和要求。
講這么幾層意思，就是希望大家認(rèn)清形勢(shì)，站在新起點(diǎn)，把握新形勢(shì)，進(jìn)一步增強(qiáng)工作的責(zé)任感和緊迫感，乘勢(shì)而上，扎實(shí)工作，在新的起點(diǎn)上，推進(jìn)我們的各項(xiàng)工作，讓我們的工作再上一個(gè)新臺(tái)階，讓我們的成績(jī)?cè)偬嵋粋�(gè)新水平。
二、明確任務(wù)，突出重點(diǎn)，攻堅(jiān)克難，進(jìn)一步激活提升教育質(zhì)量的競(jìng)爭(zhēng)力
首先，我說(shuō)一下高考。關(guān)于明年的高考目標(biāo)，因?yàn)槲覀円呀?jīng)進(jìn)入一個(gè)頂峰時(shí)期，明年的應(yīng)屆考生變化不大，但復(fù)讀生縮減（前年1000人，去年800人，今年480人），而且相對(duì)高分?jǐn)?shù)的學(xué)生已經(jīng)被錄取走了，這給我們的高考達(dá)線總數(shù)提出了挑戰(zhàn)。
我們考慮，要考核明年一中的高考目標(biāo)，主要看三條：一是應(yīng)屆生的二本B類(lèi)達(dá)線數(shù)；二是應(yīng)屆生的錄取率和在晉城市范圍內(nèi)的名次；三是名校的錄取人數(shù)，特別是一中不僅要有北大生，還要有清華生。二中主要看達(dá)線總數(shù)上升多少，藝體生數(shù)有沒(méi)有進(jìn)一步提升。輔導(dǎo)中心主要看升學(xué)率有沒(méi)有突破。
其次，談一下中考質(zhì)量。關(guān)于初中質(zhì)量，在這次質(zhì)量分析活動(dòng)中，我曾多次和教研室的同志、和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)討論分析，雖然我們存在許多問(wèn)題和不足，造成這個(gè)問(wèn)題和不足也可能是多種因素的影響，但主要問(wèn)題是什么，原因在哪里，那些是制約因素，我們?cè)诂F(xiàn)有的政策、條件、環(huán)境下，又能爭(zhēng)取哪些辦法、措施加以改進(jìn)，這應(yīng)該是我們今年質(zhì)量分析會(huì)思考解決的重點(diǎn)，不能是老問(wèn)題，老講，老不改，這就沒(méi)有意義。
我認(rèn)為，這兩年表現(xiàn)在初中教育教學(xué)質(zhì)量上的主要問(wèn)題是：城鄉(xiāng)學(xué)校差距大，校際學(xué)校差距大，學(xué)科發(fā)展不均衡。從剛才牛主任通報(bào)的幾組數(shù)據(jù)看：B類(lèi)中學(xué)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、理綜等主要學(xué)科相比，第一名與后三名相差40—50分，若與第一名的城內(nèi)三中相比，只是尾數(shù)，上下相差100分，就連思想品德、歷史等學(xué)科前后也有30—40分的差距。如果說(shuō)，農(nóng)村與城內(nèi)來(lái)比或許有師資、生源質(zhì)量的原因，但同樣是農(nóng)村B類(lèi)中學(xué)，差距都這樣大，確實(shí)到了需要我們認(rèn)真反思加以解決的時(shí)候了。特別是隨著優(yōu)質(zhì)高中指標(biāo)分配比例的不斷加大，一些規(guī)模學(xué)校，就連一中、二中的分配指標(biāo)任務(wù)都完不成，你如何向起早貪黑的學(xué)生交代，如何向廣大學(xué)生家長(zhǎng)交代，如何向當(dāng)?shù)攸h委政府交代。
所以我想，如果我們能通過(guò)什么辦法，把這些學(xué)校的質(zhì)量提上來(lái)、趕上去，不要說(shuō)同三中、四中相比，就同B類(lèi)中學(xué)前幾名相比，能縮小10分、20分、30分，那么我們初中的整體質(zhì)量，或者說(shuō)總分、及格率都將會(huì)有一個(gè)很大的提升。特別是我發(fā)現(xiàn)這些問(wèn)題都出現(xiàn)在一些規(guī)模比較大的學(xué)校，這些學(xué)校質(zhì)量得到提升后，明年全市的教育質(zhì)量會(huì)是一個(gè)什么狀況，大家可想而知。
正是基于這樣的考慮，我們想采取成立三個(gè)“教學(xué)共同體”的辦法來(lái)解決這一問(wèn)題。這個(gè)辦法并不是我們的創(chuàng)新，其他地方的盟區(qū)、聯(lián)片教研都是這個(gè)意思，我們只是想把它做得更具體、明確罷了。這三個(gè)共同體是：高平三中、河西中學(xué)、米山中學(xué)共同體；高平四中、si莊中學(xué)共同體；北詩(shī)中學(xué)、石末中學(xué)共同體。成立這三個(gè)試點(diǎn)，就是為了給這些學(xué)校搭建一個(gè)互相交流、學(xué)習(xí)，共同提高、進(jìn)步的合作平臺(tái)，把 ……（未完，全文共6511字，當(dāng)前僅顯示2286字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《市教育局局長(zhǎng)在2013年度中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)上的總結(jié)講話》）