2013-2014學(xué)年新人教版九年級（上）期中物理檢測卷A（一）

目錄/提綱：……
（一）
（一）
一、選擇題（每題2分，共28分）
二、填空題（每空l分，共20分）
三、簡答與作圖題（第23題5分，第24題8分，共13分）
四、實(shí)驗(yàn)探究題（第25題6分，第26題14分，共20分）
五、計(jì)算題（第27題6分，第28題7分，第29題6分，共19分）
一、選擇題（每題2分，共28分）
二、填空題（每空l分，共20分）
三、簡答與作圖題（第23題5分，第24題8分，共13分）
四、實(shí)驗(yàn)探究題（第25題6分，第26題14分，共20分）
五、計(jì)算題（第27題6分，第28題7分，第29題6分，共19分）
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2013-2014學(xué)年新人教版九年級（上）期中物理檢測卷A（一）

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一、選擇題（每題2分，共28分）
1．（2分）下列說法中正確的是（　　）
　 A． 沒有吸熱、放熱過程，就沒有熱量的傳遞
　 B． 擴(kuò)散現(xiàn)象只能發(fā)生在氣體和液體中
　 C． 只有通過熱傳遞才能改變物體的內(nèi)能
　 D． 物質(zhì)的比熱容與物體吸收的熱量、物體的質(zhì)量及物體溫度的變化有關(guān)
　
2．（2分）雷雨天時(shí)，避雷針的尖端就能不斷地、向空中釋放電子，對此有以下說法正確的是（　�。�
　 A． 避雷針中沒有電流 B． 電流從大地流向尖端
　 C． 電流從尖端流向大地 D． 電流方向無法確定
　
3．（2分）（2013•青島模擬）兩個(gè)相同的容器分別裝了質(zhì)量相同的兩種液體，用同一熱源分別加熱，液體溫度與加熱時(shí)間關(guān)系如圖所示．根據(jù)圖線可知（　　）

　 A． 甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容
　 B． 如果升高相同的溫度，兩種液體吸收的熱量相同
　 C． 加熱時(shí)間相同，甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量
　 D． 加熱時(shí)間相同，甲液體溫度升高比乙液體溫度升高得多
　
4．（2分）如圖所示，甲、乙、丙為直徑不等的三個(gè)金屬球，甲帶正電，乙、丙均不帶電，現(xiàn)將乙、丙球接觸，甲球接近乙球但不接觸，然后把乙、丙球分開，再移去甲球，則（　　）

　 A． 乙、丙都不帶電 B． 乙、丙都帶正電
　 C． 乙、丙都帶負(fù)電 D． 乙?guī)ж?fù)電，丙帶正電
　
5．（2分）（2005•連云港）關(guān)于四沖程汽油機(jī)的工作過程有以下幾種說法
①在做功沖程中，是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；
②在做功沖程中，是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；
③只有做功沖程是燃?xì)鈱ν庾龉Γ?br>④汽油機(jī)和柴油機(jī)的點(diǎn)火方式相同．
以上說法中正確的是（　�。�
　 A． 只有②③
……（新文秘網(wǎng)http://m.jey722.cn省略1411字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
艙外壓進(jìn)艙內(nèi)．在這個(gè)過程中，壓縮機(jī)對空氣做功，使空氣的內(nèi)能　_________�。ㄌ睢霸龃蟆薄皽p小”或“不變”），空氣的溫度可升高到50℃．此時(shí)，飛機(jī)上的空調(diào)器應(yīng)處于　_________　（填“制熱”或“制冷”）狀態(tài)．
　
16．（3分）驗(yàn)電器的制作原理是　_________　，如圖所示，用帶有絕緣柄的金屬棒將A、B金屬球連接起來時(shí)，兩金屬指針偏轉(zhuǎn)的角度都減小，這說明A、B所帶的電荷種類　_________�。ㄌ睢跋嗤被颉安煌保�；若A帶負(fù)電，則連接的瞬間，金屬棒中的電流方向?yàn)椤________�。ㄌ睢癆→B”或“B→A”）．

　
17．（4分）（2008•從化市模擬）目前我國的火車大多采用電力機(jī)車牽引，因?yàn)榕c熱機(jī)相比，電動(dòng)機(jī)有效率高、無污染等優(yōu)點(diǎn)．在2008年春運(yùn)期間，南方的冰雪災(zāi)害壓斷了大量輸電線路，造成了該地區(qū)鐵路運(yùn)輸?shù)陌c瘓，有關(guān)部門緊急調(diào)用內(nèi)燃機(jī)車來恢復(fù)通車．內(nèi)燃機(jī)在做功沖程中，通過高溫氣體迅速膨脹而做功，則氣體的溫度　_________　�。ㄟx填“升高”、“降低”或“不變”），內(nèi)能　_________　（選填“增加”、“減少”或“不變”），將　_________　能轉(zhuǎn)化為　_________　能．
　
18．（2分）（2008•威海）汽油機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)由四個(gè)沖程組成，其中在壓縮沖程中，氣體的溫度升高，是通過　_________　方式增加內(nèi)能的．為了降低汽缸體的溫度，汽缸外有一個(gè)水箱體，使汽缸被水包圍著，這是通過熱傳遞的方式減少汽缸內(nèi)能的，用水來包圍汽缸是因?yàn)樗摹________�。�
　
19．（2分）現(xiàn)在市場上銷售一種強(qiáng)光手電筒，如下圖所示的就是其中的一類我國自行生產(chǎn)的4個(gè)燈頭高亮度手電筒，每只發(fā)光二極管的規(guī)格為“10mA”．某同學(xué)買了一支這樣的手電筒，一天，該同學(xué)的手電筒沒有以前那么亮了，一看才發(fā)現(xiàn)其中有一只二極管不亮了，由此可知，手電筒的四個(gè)發(fā)光二極管小燈泡的連接方式為　_________��；重新?lián)Q上一只二極管小燈泡后，這個(gè)手電筒的電路總電流為　_________　A．

　
20．（2分）有一種節(jié)日彩燈上串聯(lián)著30只相同的小燈泡，如圖．接到照明電路中，30只小燈泡都發(fā)光，如果電源插頭處的電流為200mA，那么，通過每只小燈泡的電流是　_________　A，每只小燈泡兩端的電壓約為　_________　V．

　
21．（3分）隨著人們物質(zhì)生活水平逐步提高，農(nóng)村的廚灶發(fā)生了革命性的變化．煤球爐、沼氣灶和液化氣灶等灶具已走進(jìn)家庭．液化氣與煤相比，熱學(xué)方面突出的優(yōu)點(diǎn)　_________　；環(huán)保方面突出的優(yōu)點(diǎn)是　_________�。耆紵�0.6m3的液化氣放出的熱量是　_________　J．[液化氣的熱值是5.0*107J/m3]．
　
22．（2分）（2011•蘇州模擬）在“用電流表測電流”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)接成如圖甲所示的電路．當(dāng)開關(guān)閉合后，兩燈都發(fā)光，兩個(gè)電流表的指針?biāo)肝恢镁鶠閳D乙所示，則通過燈L1的電流為　_________　A，通過燈L2的電流為　_________　A．

　
三、簡答與作圖題（第23題5分，第24題8分，共13分）
23．（5分）關(guān)于樓道燈自動(dòng)開關(guān)的研究．
背景材料：居民樓的樓道里，夜間只是偶爾有人經(jīng)過，電燈也會(huì)總是亮著很浪費(fèi)電，而且也很容易燒壞，但是如果有人夜晚出來，沒有燈又極不方便．現(xiàn)在有一種自動(dòng)控制的樓道燈，當(dāng)有人走動(dòng)發(fā)出聲響時(shí)電路接通，燈亮：白天，無論發(fā)出多大的_，電燈也會(huì)“無動(dòng)于衷”．
（1）請猜想：①樓道燈的自動(dòng)開關(guān)可能有幾個(gè)開關(guān)組成；②這些開關(guān)由誰來自動(dòng)控制．
（2）請?jiān)谌鐖D中畫出電路圖，簡要說明白天和晚上各開關(guān)的通斷情況．

　
24．（8分）小明連接好了一個(gè)電路，如圖所示．

（1）請?jiān)谙聢D的方框內(nèi)畫出他的電路圖

（2）小紅認(rèn)為此電路有缺點(diǎn)，因?yàn)闆]法只讓燈L2亮，而燈L1不亮．小紅想將此電路改為由S1、S2分別控制燈L1、L2的并聯(lián)電路，應(yīng)該如何連接？請你幫她想個(gè)解決的辦法，用筆畫線代替導(dǎo)線連接下圖的實(shí)物電路圖．

　
四、實(shí)驗(yàn)探究題（第25題6分，第26題14分，共20分）
25．（6分）某同學(xué)在使用電流表測量通過某一燈泡的電流的實(shí)驗(yàn)，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)到如圖所示的位置，于是他立即斷開開關(guān)．則：
（1）測量時(shí)產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是　_________��；
（2）該同學(xué)為了完成實(shí)驗(yàn)，下一步應(yīng)該采取的措施是　_________�。�
（3）改正錯(cuò)誤后，該同學(xué)再閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)指針的讀數(shù)是1.8A，請你在圖中畫出指針的位置．

　
26．（14分）甲、乙兩位同學(xué)在探究串聯(lián)和并聯(lián)電路中電流的規(guī)律時(shí)．看到實(shí)驗(yàn)桌上的器材有：學(xué)生電源一個(gè)．開關(guān)一個(gè)，小燈泡一個(gè)，驗(yàn)電器一個(gè)，導(dǎo)線若干，他們交流后決定：
（1）由甲同學(xué)向老師報(bào)告，要求增加的元件是　_________　，同時(shí)撤掉　_________　換取　_________�。�
（2）甲同學(xué)率先探究串聯(lián)電路中的電流規(guī)律．剛接好最后一根導(dǎo)線，表的指針迅速達(dá)到最右端，乙同學(xué)立即切斷電源，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)在連接電路時(shí)沒有將　_________　；也沒有　_________�。�
（3）甲同學(xué)注意了上述問題，同時(shí)又調(diào)節(jié)了電源后，將電流表接在串聯(lián)電路中，閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)表的指針向左偏轉(zhuǎn)，乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)了問題的原因是　_________�。徽{(diào)整后再次閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)只有一個(gè)小燈泡發(fā)光，電流表有讀數(shù)，原因可能是　_________�。�
（4）在乙同學(xué)的協(xié)助下，甲同學(xué)終于完成了探究串聯(lián)電路電流規(guī)律的正確連接，甲同學(xué)讀取電流表的示數(shù)后，感覺比其它實(shí)驗(yàn)小組的讀數(shù)大一些，于是他斷開開關(guān)又仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)電流表還有0.04A的讀數(shù)，這時(shí)才意識到使用電流表之前還必須將　_________�。�
（5）乙同學(xué)接著探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律，正確選擇量程后，剛閉合開關(guān)電流表的指針也迅速達(dá)到最右端，并且兩燈泡都不亮，甲同學(xué)立即切斷電源，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)的問題是　_________�。�
（6）故障排除后，乙同學(xué)很快完成了實(shí)驗(yàn)，并總結(jié)出并聯(lián)電路中干路電流I與支路電流I1及I2的關(guān)系是　_________　．
（7）甲同學(xué)按乙的方法重復(fù)了一遍，由于時(shí)間緊張，只測了干路電流和通過燈泡L1的電流，沒有認(rèn)真讀數(shù)就整理了器材，只記得兩次電流表指針偏轉(zhuǎn)到的位置一樣，都是12個(gè)小格，乙同學(xué)靈機(jī)一動(dòng)幫助甲同學(xué)算出了通過燈泡的L2電流是　_________　A，通過燈泡L1的電流是　_________　A
（8）甲、乙兩同學(xué)在這節(jié)探究課上，通過老師提出的問題、設(shè)計(jì)并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，經(jīng)過分析和論證，得出了串聯(lián)電路中的規(guī)律I=I1+I2；并聯(lián)電路中的規(guī)律如I=I1+I2；并將兩人相互交流的觀點(diǎn)告訴了老師，老師首先肯定了他們的成績，然后說你們在探究過程中忽視了兩個(gè)重要的環(huán)節(jié)　_________　和　_________�。�
　
五、計(jì)算題（第27題6分，第28題7分，第29題6分，共19分）
27．（6分）小明學(xué)習(xí)了熱學(xué)的有關(guān)知識后，他想估算一下自己家每天燒水、做飯需要的熱量，于是小明仔細(xì)記錄了他家每天燒水、煮飯、炒菜需要的時(shí)間，并把它折算成燒水時(shí)間，相當(dāng)于每天將30kg、20℃的水燒開．問：
（1）小明家每天燒水、做飯需要多少熱量？
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