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校長在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的講話

發(fā)表時(shí)間:2013/10/12 11:41:32
目錄/提綱:……
一、中央、省委、省高校工委對(duì)開展好群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的安排和要求
第一、活動(dòng)的時(shí)間和內(nèi)容安排:
(一)9月上旬至10月上旬為學(xué)習(xí)教育,聽取意見階段
(二)10月中旬至11月中旬為查擺問題,批評(píng)教育階段
(三)11月中旬至12月上旬為整改落實(shí),建章立制階段
第二、我校群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)需要著力解決的突出問題
第三、開展好群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)要求:
1、高度重視,積極參加
2、為搞好活動(dòng),學(xué)校給每位黨員配備一個(gè)學(xué)習(xí)筆記本
……
校長在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的講話

二〇一三年九月九日

尊敬的省高校工委督導(dǎo)組師謙組長、郭秀峰副組長、馬志超同志,與會(huì)黨員同志們:

根據(jù)省委、高校工委的統(tǒng)一安排和部署,學(xué)校今天召開黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。為開展好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),省高校工委向我校派出了德高望重的,中北大學(xué)原黨委書記、現(xiàn)省政協(xié)學(xué)宣委副主任師謙同志為組長,教育廳成教處原處長、現(xiàn)調(diào)研員郭秀峰同志為副組長,太原師范學(xué)院陶研所原所長張志剛同志,教育廳法規(guī)處干部馬志超同志為成員的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)督導(dǎo)組。前一段時(shí)間,督導(dǎo)組已經(jīng)對(duì)我校進(jìn)行的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)給予了有力的指導(dǎo)。在督導(dǎo)組的指導(dǎo)和幫助下,相信我校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)一定會(huì)取得大家期待的成果。一會(huì)兒,督導(dǎo)組組長還將做重要指示,讓我們以熱烈的掌聲對(duì)督導(dǎo)組的到來表示歡迎!
我講兩個(gè)問題:
一、中央、省委、省高校工委對(duì)開展好
……(新文秘網(wǎng)http://m.jey722.cn省略634字,正式會(huì)員可完整閱讀)…… 
系最致命的腐蝕劑。作風(fēng)問題的解決不全面開花,中央指出作風(fēng)問題的重點(diǎn)是“四風(fēng)”,即形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)!八娘L(fēng)”問題:群眾深惡痛絕、反應(yīng)最為強(qiáng)烈,是損害黨群、干群關(guān)系的最主要的根源;其他問題都與“四風(fēng)”有關(guān),或者是“四風(fēng)”衍生出來的問題。中央指出,抓住“四風(fēng)”問題,就抓住了干部群眾的關(guān)注點(diǎn),就抓住了群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的著力點(diǎn)!八娘L(fēng)”問題上,不同的單位,不同的干部、黨員表現(xiàn)不盡相同。有的人形式主義、官僚主義多一點(diǎn)。有的人其他方面的問題突出一點(diǎn)。什么問題突出就解決什么問題。找問題找差距要緊緊圍繞“四風(fēng)”進(jìn)行,不要失之于偏。群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間安排上,全省統(tǒng)一安排為三個(gè)月:第一批分3個(gè)批次,壓茬推進(jìn)。省委、省政府、省人大、省政協(xié)7月份開始,廳局8月份開始,高校9月份開始,11月底全部結(jié)束。內(nèi)容安排上,中央統(tǒng)一規(guī)定是三個(gè)階段,第一個(gè)階段:學(xué)習(xí)教育,聽取意見;第二個(gè)階段:查擺問題,開展批評(píng);第三個(gè)階段:整改落實(shí),建章立制。三個(gè)階段之間不搞轉(zhuǎn)段,上一個(gè)階段的活動(dòng)符合要求,轉(zhuǎn)入下一個(gè)階段,不符合則不得轉(zhuǎn)段。開展群眾教育實(shí)踐活動(dòng)的對(duì)象是全體黨員,重點(diǎn)是縣處以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)。中央對(duì)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的要求是:不虛、不空、不偏。不虛:不能搞形式,走過場;不空:要著力解決問題;不偏:要緊緊圍繞為民、務(wù)實(shí)和清廉開展,不要偏離。中央還要求,要將“照鏡子,正衣冠,洗洗澡,治治病”貫穿始終。
二、根據(jù)中央、省委和高校工委的統(tǒng)一部署,經(jīng)督導(dǎo)組同意,我校開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的總體安排
第一、活動(dòng)的時(shí)間和內(nèi)容安排:
(一)9月上旬至10月上旬為學(xué)習(xí)教育,聽取意見階段。這一階段的主要?jiǎng)幼饔腥齻(gè):1. 學(xué)習(xí)教育;2. 調(diào)查研究;3. 征求意見。這一階段的主要任務(wù)是通過深入的學(xué)習(xí)教育,調(diào)查研究和廣泛聽取意見,將學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)成員、中層干部正職以及一般黨員在“四風(fēng)”方面的突出問題找出來;將各級(jí)干部和黨員在為民、務(wù)實(shí)、清廉方面的主要差距找出來。找問題,找差距的前提是能夠認(rèn)識(shí)到問題,能夠看到差距。認(rèn)識(shí)問題和看到差距的前提是學(xué)習(xí)、教育,所以學(xué)習(xí)、教育是解決問題的前提和基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)、教育越到位,找問題,找差距才會(huì)越準(zhǔn)確。
(二)10月中旬至11月中旬為查擺問題,批評(píng)教育階段。這一階段的主要?jiǎng)幼鳛閮蓚(gè):1. 對(duì)照“四風(fēng)”、對(duì)照為民,務(wù)實(shí)、清廉找問題,找差距;2. 根據(jù)學(xué)習(xí)教育的成果和找出來的問題撰寫民主生活會(huì)發(fā)言材料,召開民主生活會(huì),進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)。一般黨員是組織生活會(huì),每一個(gè)黨員都要寫發(fā)言材料,都要參加組織生活會(huì)。這一階段的主要任務(wù),運(yùn)用“照鏡子,正衣冠,洗洗澡,治治病”的方法將自己身上存在的問題和差距真正找出來。通過撰寫民主生活會(huì)發(fā)言材料,召開民主生活會(huì),將問題進(jìn)一步深刻認(rèn)識(shí),將問題產(chǎn)生的原因進(jìn)行深刻剖析,將解決問題的辦法進(jìn)行總結(jié)提出。
(三)11月中旬至12月上旬為整改落實(shí),建章立制階段。這一階段的動(dòng)作也是兩個(gè):整改落實(shí)和建章立制。即將查擺出的問題改掉,并通過制度的建立使之前犯過的錯(cuò)誤不再發(fā)生。這一階段的突出任務(wù)是建章立制。通過制度建設(shè),使得我們存在的“四風(fēng)”問題,今后不再發(fā)生。通過制度建設(shè),使得在為民、務(wù)實(shí)、清廉方面,我們存在的差距能夠逐步得到解決。
第二、我校群眾路線教育實(shí) ……(未完,全文共3525字,當(dāng)前僅顯示1780字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《校長在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的講話》
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