市教育局教科室2013年下半年主要工作安排

目錄/提綱：……
一、明確觀念轉(zhuǎn)變
二、落實(shí)管理到位
三、強(qiáng)化科研重點(diǎn)
一是重點(diǎn)抓研究過程
二是重點(diǎn)抓課堂教學(xué)研究
三是重點(diǎn)抓目標(biāo)管理
四是重點(diǎn)抓城鄉(xiāng)校際交流
四、突出科研特色
一要堅(jiān)持校本教研
二要堅(jiān)持反思科研
三要堅(jiān)持合作教研
五要做好網(wǎng)絡(luò)管理
六要做好骨干培養(yǎng)
……
2013年下半年主要工作
市教育局教科室
市教育局教科室2013年下半年主要工作安排

一、明確觀念轉(zhuǎn)變。轉(zhuǎn)變教育科研思想，明確學(xué)校教科研是深化教育改革推進(jìn)課程改革的必由之路，是學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展的必然選擇，教師的專業(yè)成長(zhǎng)，專業(yè)知識(shí)拓展和專業(yè)能力的提高，離不開教育科研。學(xué)校教育科研的最終目標(biāo)是提高教育質(zhì)量；研究?jī)?nèi)容是中小學(xué)的實(shí)際問題；首要任務(wù)是提高中小學(xué)教師的專業(yè)素養(yǎng)。大力倡導(dǎo)和實(shí)施科研興校、科研強(qiáng)師
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足課堂，切實(shí)加強(qiáng)“高效課堂”的研究，努力提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和水平，使素質(zhì)教育工作在課堂教學(xué)層面取得真正突破，真正形成“課題到課堂教學(xué)中去選，研究到課堂教學(xué)中去做，成果到課堂教學(xué)中去用”的良好研究路徑與方法。三是重點(diǎn)抓目標(biāo)管理。各學(xué)校教育科研必須做到有組織、有課題、有活動(dòng)、有經(jīng)費(fèi)、有成果。教師力求承擔(dān)一個(gè)課題、進(jìn)行一項(xiàng)研究，積累一套資料，寫好一篇論文。通過開發(fā)教育科研這一教育事業(yè)發(fā)展的第一生產(chǎn)力，促進(jìn)科研興師、科研興校。四是重點(diǎn)抓城鄉(xiāng)校際交流。組織開展各學(xué)段以課題為主題的研討交流活動(dòng)。
四、突出科研特色。一要堅(jiān)持校本教研。將教學(xué)研究的重心下移到學(xué)校，以提高教學(xué)質(zhì)量為主題，以教師面臨的各種現(xiàn)實(shí)問題為對(duì)象，以教師為研究的主體，開展教科研活動(dòng)。二要堅(jiān)持反思科研。開展階段性的科研反思，找出不足，推廣經(jīng)驗(yàn)。三要堅(jiān)持合作教研。充分發(fā)揮市、片和學(xué)校教育科研的職能作用，緊緊圍繞學(xué)校教學(xué)中的重點(diǎn)和熱點(diǎn)問題，加強(qiáng)與學(xué)校、教師的合作互動(dòng)，通過交流與合作，形成良好的教科研氛圍。四要認(rèn)真做好省、市規(guī)劃課題的開題，重點(diǎn)抓好幾個(gè)課題，在高中、初中、小學(xué)和幼兒園分別舉行課題研究現(xiàn)場(chǎng)觀摩研討活動(dòng)，以點(diǎn)帶面，形成氛圍，促進(jìn)學(xué)科課題研究的深入開展。通過開展講座、展示、研討等活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)各校的教育科研的交流和指導(dǎo)。五要做好網(wǎng)l管理。充分利用現(xiàn)代技術(shù)手段加強(qiáng)對(duì)各校的教科研管理。六要做好骨干培養(yǎng)。各校要認(rèn)真組織全員培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)等工作，不斷創(chuàng)新培養(yǎng)方式，注重主體參與，注重聯(lián)系實(shí)際。切實(shí)做好骨干教師的培訓(xùn)和考核工作，使他們積極參與學(xué)校教育科研，圍繞教育教學(xué)實(shí)際開展課題（或微型課題）研究，撰寫論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或心得，帶動(dòng)學(xué)校的教 ……（未完，全文共1428字，當(dāng)前僅顯示908字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《市教育局教科室2013年下半年主要工作安排》）