大學(xué)本科畢業(yè)論文開題報(bào)告書
論 文 題 目 發(fā)展中國(guó)家環(huán)境保護(hù)與貿(mào)易增長(zhǎng)的平衡機(jī)理淺析:以我國(guó)為例
經(jīng)濟(jì)與金融學(xué)院 國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易系國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易1班
一、研究的背景和意義
一國(guó)的需求和供給與全球市場(chǎng)通過國(guó)際貿(mào)易緊密結(jié)合起來,并通過國(guó)際間各種資源、要素和產(chǎn)品的流動(dòng),對(duì)一國(guó)的環(huán)境產(chǎn)生日益深刻的影響。貿(mào)易和環(huán)境問題并不是一個(gè)新的問題,60年代末70年代初,出于對(duì)增長(zhǎng)的極限和全球資源枯竭的擔(dān)憂,經(jīng)合組織國(guó)家才去了積極的環(huán)境保護(hù)政策,從而引起某些受到?jīng)_擊的工業(yè)部門的抱怨,認(rèn)為這些政策削弱了其產(chǎn)品在國(guó)際市
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(1994)和 Ayres(1996)對(duì)貿(mào)易_化帶來的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)對(duì)環(huán)境保護(hù)的積極性提出了置疑,認(rèn)為這種貿(mào)易增長(zhǎng)不但不是改進(jìn)社會(huì)福利的重要因素,而且與環(huán)境保護(hù)目標(biāo)背道而馳。Ekins(1994)認(rèn)為,如果一種商品的生產(chǎn)和消費(fèi)對(duì)環(huán)境有負(fù)的影響,那么,貿(mào)易_化引起該商品產(chǎn)出的增加會(huì)加劇環(huán)境污染,此外貿(mào)易流動(dòng)的增加還將加劇與之有關(guān)的運(yùn)輸?shù)耐獠啃浴?br>2.4李善同等通過建立一個(gè)動(dòng)態(tài)遞推的中國(guó)經(jīng)濟(jì)一環(huán)境可計(jì)算一般均衡模型就貿(mào)易_化對(duì)我國(guó)產(chǎn)生的環(huán)境影響做了分析,其結(jié)論認(rèn)為增長(zhǎng)效應(yīng)是污染增加的原因,貿(mào)易_化并不會(huì)導(dǎo)致我國(guó)環(huán)境的迅速惡化
2.5鄧柏盛、宋德勇運(yùn)用一年個(gè)省市的面板數(shù)據(jù)研究認(rèn)為,有利于我國(guó)環(huán)境質(zhì)量的改善而對(duì)外貿(mào)易則惡化了我國(guó)的環(huán)境。
論文結(jié)構(gòu):
1引言
2發(fā)展中國(guó)家環(huán)境犧牲的現(xiàn)狀
3發(fā)展中國(guó)家環(huán)境犧牲的影響因素
4發(fā)展中國(guó)家環(huán)境保護(hù)與外貿(mào)平衡策略
5案例分析
6小結(jié)與展望
第一部分:通過對(duì)發(fā)展中國(guó)家的所遇到的普遍的環(huán)境問題的簡(jiǎn)要的敘述。簡(jiǎn)單來分析貿(mào)易對(duì)環(huán)境的影響
第二部分:對(duì)中國(guó)的現(xiàn)狀進(jìn)行解剖,通過對(duì)問題的剖析來達(dá)到發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的作用。同時(shí)介紹國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究動(dòng)態(tài)。
第三部分:中國(guó)如何平衡貿(mào)易增長(zhǎng)與環(huán)境保護(hù)平衡的戰(zhàn)略對(duì)策,通過對(duì)中國(guó)貿(mào)易增長(zhǎng)對(duì)環(huán)境的影響的剖析來尋找并找到問題的根源所在,然后相應(yīng)地采取解決問題的措施來對(duì)現(xiàn)存問題加以解決。
6結(jié)論及政策建議
7參考文獻(xiàn)
研究方法:
案頭文獻(xiàn)資料研究、案例比較研究、分析歸納法、數(shù)據(jù)模擬分析法、實(shí)證分析法,調(diào)查研究法等。(根據(jù)文章研究的需要,選用合適的研究方法)
研究措施:社會(huì)調(diào)查、文獻(xiàn)查閱、老師指導(dǎo)等
完成期限和采取的主要措施:
2012年12月;確定選題收集資料寫開題報(bào)告
2013年1月—2013年2月通過對(duì)資料進(jìn)行進(jìn)一步研究撰寫論文初稿
2013年3月交初稿接受指導(dǎo)老師審查
2013年3月—4月上旬通過指導(dǎo)老師對(duì)初稿的意見對(duì)論文進(jìn)行修改
2013年4月接受指導(dǎo)老師再次審查對(duì)論文再次修改
2013年5月交論文終稿準(zhǔn)備進(jìn)行論文答辯
主要參考資料: ……(未完,全文共1829字,當(dāng)前僅顯示1163字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。
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