目錄/提綱:……
一、統(tǒng)一思想,深刻認(rèn)識(shí)開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義
二、抓好學(xué)習(xí),準(zhǔn)確把握群眾路線的內(nèi)涵和教育實(shí)踐活動(dòng)的目標(biāo)要求
三、精心部署,有序推進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)工作的開(kāi)展
四、求真務(wù)實(shí),堅(jiān)持教育實(shí)踐活動(dòng)與實(shí)際工作相結(jié)合
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黃岡師范學(xué)院開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的講話(huà)
尊敬的李組長(zhǎng)和督導(dǎo)組的各位領(lǐng)導(dǎo),同志們:
按照中央、省委的統(tǒng)一部署,從今年7月開(kāi)始,用一年左右的時(shí)間,自上而下分兩批,在全省開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),全省本科高校屬第一批開(kāi)展單位.今天會(huì)議的主要任務(wù),就是深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記重要
講話(huà)和中央、省委有關(guān)精神及李鴻忠書(shū)記在全省黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議上的講話(huà)精神,對(duì)我校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行
動(dòng)員部署.等會(huì)兒,省委第十八督導(dǎo)組副組長(zhǎng)李斌同志還要作重要講話(huà),提出明確要求,請(qǐng)同志們務(wù)必領(lǐng)悟好、貫徹好、落實(shí)好.下面,我先講幾點(diǎn)意見(jiàn):
一、統(tǒng)一思想,深刻認(rèn)識(shí)開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義
要扎實(shí)深入有效地開(kāi)展好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),首先要解決好思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題,只有這樣,我們才能更加自覺(jué)、更加主動(dòng)地投入到這項(xiàng)活動(dòng)中去.為此,在思想上我們必須做到"四個(gè)深刻認(rèn)識(shí)":
首先,要深刻認(rèn)識(shí)開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)是黨的十八大作出的戰(zhàn)略部署. 黨的十八大明確提出,圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性,在全黨深入開(kāi)展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng).這
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夯實(shí)黨的執(zhí)政基礎(chǔ),鞏固黨的執(zhí)政地位,增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力,使保持黨的先進(jìn)性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位具有廣泛、深厚、可靠的群眾基礎(chǔ).
第三,要深刻認(rèn)識(shí)開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)是解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題的迫切需要. 總體上看,當(dāng)前各級(jí)黨組織和黨員、干部貫徹執(zhí)行黨的群眾路線情況是好的,黨群干群關(guān)系也是好的,廣大黨員、干部在改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作中沖鋒陷陣、忘我奉獻(xiàn),贏得了廣大人民群眾肯定和擁護(hù).但是,面對(duì)世情、國(guó)情、黨情的深刻變化,精神懈怠危險(xiǎn)、能力不足危險(xiǎn)、脫離群眾危險(xiǎn)、消極腐敗危險(xiǎn)更加尖銳地?cái)[在全黨面前,黨內(nèi)脫離群眾的現(xiàn)象大量存在,集中表現(xiàn)在形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)這"四風(fēng)"上. 在形式主義方面,主要是知行不一、不求實(shí)效、文山會(huì)海、花拳繡腿,貪圖虛名、弄虛作假;在官僚主義方面,主要是脫離實(shí)際、脫離群眾,高高在上、漠視現(xiàn)實(shí),唯我獨(dú)尊、自我膨脹;在享樂(lè)主義方面,主要是精神懈怠、不思進(jìn)取,追名逐利、貪圖享受,講究排場(chǎng)、玩風(fēng)盛行;在奢靡之風(fēng)方面,主要是鋪張浪費(fèi)、揮霍無(wú)度,大興土木,節(jié)慶泛濫,生活奢華,驕奢淫逸,甚至以權(quán)謀私、腐化墮落.開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),就是要讓全黨都警醒起來(lái),牢記"奢靡之始,危亡之漸"的古訓(xùn),對(duì)作風(fēng)之弊、行為之垢來(lái)一次大排查、大檢修、大掃除,切實(shí)解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題.
第四,要深刻認(rèn)識(shí)開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校綜合改革、內(nèi)涵發(fā)展、提高質(zhì)量的強(qiáng)大動(dòng)力. 一所學(xué)校能否和諧、穩(wěn)定發(fā)展,關(guān)鍵還是要看學(xué)校各級(jí)黨組織、學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)是否貫徹黨的群眾路線.近年來(lái),全校上下統(tǒng)一思想、提振精神,深刻領(lǐng)會(huì)"科學(xué)定位、內(nèi)涵發(fā)展、特色強(qiáng)校、規(guī)范創(chuàng)新、就業(yè)至上"的發(fā)展理念,把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到"攀層次、上水平、創(chuàng)特色"的發(fā)展思路上來(lái),尤其是遵循大學(xué)辦學(xué)規(guī)律,立足長(zhǎng)遠(yuǎn),深化改革,著力抓好文化引領(lǐng)、重心轉(zhuǎn)移、路徑保障三件大事,從隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)科調(diào)整、條件改善、制度建設(shè)等方面,推行了一系列綜合改革舉措,取得了階段性的顯著成效.最為寶貴的一條經(jīng)驗(yàn)就是學(xué)校工作堅(jiān)持貫徹了黨的群眾路線.尤其是通過(guò)學(xué)習(xí)貫徹中共中央政治局關(guān)于改進(jìn)作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的《八項(xiàng)規(guī)定》,全校黨員干部帶頭改進(jìn)
工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾,加強(qiáng)調(diào)查研究,自覺(jué)接受監(jiān)督,用作風(fēng)建設(shè)推進(jìn)實(shí)際工作,得到了師生的廣泛贊譽(yù). 當(dāng)前,學(xué)校正處于發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期、改革的攻堅(jiān)階段.如何夯實(shí)基礎(chǔ),蓄勢(shì)待發(fā),搶占競(jìng)爭(zhēng)的制高點(diǎn)?如何在鞏固學(xué)校發(fā)展成績(jī)的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)辦學(xué)層次質(zhì)的飛躍和新的突破,不斷提升辦學(xué)水平和實(shí)力?最關(guān)鍵的在于充分調(diào)動(dòng)廣大師生員工的積極性、創(chuàng)造性,充分發(fā)揮廣大共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,充分挖掘一切可資利用的資源潛力,而所有這些都要以作風(fēng)建設(shè)為切入點(diǎn),抓住黨員干部這個(gè)關(guān)鍵.
從各種渠道收集到的信息來(lái)看,廣大教職工普遍認(rèn)為,學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子講政治、謀全局、抓落實(shí),密切聯(lián)系師生,尊重基層創(chuàng)造,是有戰(zhàn)斗力和凝聚力的;絕大多數(shù)處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部也是能團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)師生員工推動(dòng)學(xué)校的改革、建設(shè)和發(fā)展的;絕大多數(shù)黨員在自己的工作崗位上發(fā)揮了先鋒模范作用.但是,"四風(fēng)"問(wèn)題在學(xué)校黨員干部中仍然存在,根據(jù)目前我們初步了解的情況,在教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)方面都有不同程度體現(xiàn). 在教風(fēng)方面:以社會(huì)主義核心價(jià)值體系、精神境界、黨性修養(yǎng)、治學(xué)態(tài)度積極教育和熏陶學(xué)生的意識(shí)不強(qiáng).有的教學(xué)中心意識(shí)淡薄,圖清閑、嫌麻煩,課前準(zhǔn)備不充分,課堂教學(xué)隨意性大,更談不上進(jìn)行教學(xué)模式、內(nèi)容、方法等方面的改革.有的對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、情感關(guān)心甚少,與學(xué)生嚴(yán)重缺少交流;更有極少數(shù)人師德缺失,自律性不強(qiáng),信念動(dòng)搖,情趣低俗,在學(xué)生中產(chǎn)生了極其不良的影響. 在學(xué)風(fēng)方面:學(xué)習(xí)動(dòng)力不足,崇尚學(xué)術(shù)之風(fēng)不濃.有的對(duì)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的深刻內(nèi)涵認(rèn)識(shí)不足,對(duì)重大思想理論問(wèn)題學(xué)而不思,學(xué)而不用,甚至學(xué)而不信,追求表面效應(yīng),脫離學(xué)校工作,不解決實(shí)際問(wèn)題.有的自認(rèn)為學(xué)歷高、水平強(qiáng),缺乏提升自身的思想理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)的緊迫感、危機(jī)感,一有功夫,不是研究學(xué)問(wèn),不是研究發(fā)展,而是忙于應(yīng)酬和玩樂(lè),一年到頭讀不上幾本好書(shū),寫(xiě)不出幾篇文章.甚至有人違背科學(xué)研究的基本原則,抄襲剽竊、篡改數(shù)據(jù). 在工作作風(fēng)方面:事業(yè)進(jìn)取心缺乏,服務(wù)師生不夠.有的對(duì)學(xué)校改革建 ……(未完,全文共8308字,當(dāng)前僅顯示2269字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。
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