檢察機(jī)關(guān)案例指導(dǎo)制度的構(gòu)建與完善
2011年是我們國(guó)家深化司法_改革的攻堅(jiān)年。伴隨著世界范圍內(nèi)的成文法和判例法的相互借鑒、融合,指導(dǎo)性案例作為二者中間的橋梁,其現(xiàn)實(shí)價(jià)值和地位日益凸顯。當(dāng)前,關(guān)于檢察機(jī)關(guān)指導(dǎo)性案例的探索,已由該不該有的討論階段轉(zhuǎn)變?yōu)槿绾谓⑼晟茩z察機(jī)關(guān)案例指導(dǎo)制度階段。然而,我國(guó)幅員遼闊,人口眾多,社會(huì)關(guān)系復(fù)雜,對(duì)于法律沒(méi)有明文規(guī)定或者尚存爭(zhēng)議的問(wèn)題,在沒(méi)有統(tǒng)一參照尺度的情況下,不僅在司法上容易出現(xiàn)“同案不同辦”這種成文法與檢察人員辦案中_決定權(quán)之間的矛盾,在執(zhí)法上更是容易出現(xiàn)相同案件得到不同處理的現(xiàn)象。下面筆者擬簡(jiǎn)要分析檢察機(jī)關(guān)建立案例指導(dǎo)制度的必要性與可行性,以解決司法實(shí)踐中屢見(jiàn)不鮮的“同案不同辦”等現(xiàn)象,推進(jìn)法治統(tǒng)一化的進(jìn)程。
一、檢察機(jī)關(guān)
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推進(jìn)檢察一體化的改革。
二、建立和應(yīng)用案例指導(dǎo)制度的必要性
成文法適用統(tǒng)一的法律與法律的統(tǒng)一適用是關(guān)乎法治的兩個(gè)命題。前者是立法層面的問(wèn)題,強(qiáng)調(diào)法律的普適性;后者是司法層面的問(wèn)題,追求法律適用機(jī)制和適用效果的統(tǒng)一。同等情形同等對(duì)待,同類問(wèn)題同樣處理,構(gòu)成了現(xiàn)代法治社會(huì)中司法公正最基本的技術(shù)化標(biāo)準(zhǔn)。但由于成文法立法缺陷,司法人員素質(zhì)、個(gè)性的差異以及_裁量權(quán)的必然存在,司法不統(tǒng)一現(xiàn)象是任何司法制度都無(wú)法根除的痼疾。為了充分發(fā)揮指導(dǎo)性案例的作用,規(guī)范檢察機(jī)關(guān)案例指導(dǎo)工作,解決我國(guó)成文法缺乏靈活性、適應(yīng)性、周延性等局限和造成的“同案不同處理”的問(wèn)題。2009年2月中央政法委要求“中央政法機(jī)關(guān)加快構(gòu)建具有地域性、層級(jí)性、程序性的符合中國(guó)國(guó)情的案例指導(dǎo)制度”。以此為背景,圍繞指導(dǎo)性案例在司法過(guò)程當(dāng)中的應(yīng)用,從法理上、路徑上等視角對(duì)其進(jìn)行了廣泛的探討。涉及到檢察機(jī)關(guān)司法領(lǐng)域已經(jīng)發(fā)生法律效力的案件、群眾反映強(qiáng)烈、社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)案件等等,這些在法律適用上具有指導(dǎo)性意義的案件,越來(lái)越被廣泛關(guān)注。
長(zhǎng)期以來(lái),對(duì)司法機(jī)關(guān)的規(guī)制主要依靠的是刑事訴訟法程序。刑事訴訟程序雖然以事前控制減輕了“遲來(lái)的正義即非正義”的問(wèn)題,但是,“刑事訴訟程序作為法典性質(zhì)的刑事訴訟程序法,不可能對(duì)各種不同性質(zhì)的刑事司法行為都詳細(xì)地規(guī)定全部程序制度 ,也不可能規(guī)定一種程序模式硬套于不同性質(zhì)的行為!痹谶@種情況下,司法人員濫用_裁量權(quán),造成“同事不同辦”的現(xiàn)象屢禁不絕。使用類比的方法我們不難發(fā)現(xiàn),在實(shí)際執(zhí)法的困境正是司法界所面臨困境的翻版而在應(yīng)用指導(dǎo)性案例解決司法過(guò)程中成文法的滯后、不完備與濫用_裁量的矛盾方面已經(jīng)有了一定的成果,在解決執(zhí)法過(guò)程中的程序和_裁量的問(wèn)題上也到了應(yīng)該盡快填補(bǔ)相關(guān)空白的關(guān)鍵時(shí)期!蹲罡呷嗣駲z察院關(guān)于案例指導(dǎo)工作的規(guī)定》于2010年7月29日由最高人民檢察院第十一屆檢察委員會(huì)第四十次會(huì)議通過(guò),并于2010年8月3日印發(fā)實(shí)施,這是檢察機(jī)關(guān)實(shí)施案例指導(dǎo)制度的綱領(lǐng)性文件。案例指導(dǎo)制度的統(tǒng)一性有利于規(guī)范檢察官的_裁量權(quán),促進(jìn)司法公正,提升執(zhí)法公信力。
三、建立案例指導(dǎo)制度的可行性
當(dāng)前,我國(guó)正處于社會(huì)轉(zhuǎn)型、_轉(zhuǎn)軌的關(guān)鍵時(shí)期,人們的利益對(duì)立凸現(xiàn)、矛盾沖突高發(fā)。在這個(gè)多機(jī)遇與高風(fēng)險(xiǎn)并存的關(guān)鍵性階段,作為社會(huì)主要調(diào)控手段的法律回應(yīng)現(xiàn)實(shí)、調(diào)控社會(huì)的能力往往顯得捉襟見(jiàn)肘,指導(dǎo)性案例的出現(xiàn)是回應(yīng)了司法現(xiàn)實(shí)的要求。案例指導(dǎo)制度既不同于我國(guó)以往的案例編纂制度,也迥異于英美法系典型的判例制度,其實(shí)質(zhì)是一個(gè)審慎而折中的制度選擇。長(zhǎng)期以來(lái)我國(guó)所奉行的“宜粗不宜細(xì)”的立法指導(dǎo)思想等多種原因,各種立法往往不可避免地存在著不合目的性、不周延性、模糊性以及滯后性等局限。正是在這種背景下,案例指導(dǎo)制度的確立彌補(bǔ)了成文法的不足,促進(jìn)了法律的統(tǒng)一適用,提高了案件的質(zhì)量和效率。
2009年 ……(未完,全文共3043字,當(dāng)前僅顯示1537字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。
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