優(yōu)秀教師王海梅事跡材料

優(yōu)秀教師王海梅事跡材料

王海梅，女，武漢大學生理學專業(yè)碩士，講師職稱，2006年7月到我校任制藥工程系專任教師。
王海梅同志參加工作以來一直勤勤懇懇任勞任怨。從事教學的7年時間里，從未出過教學事故，也從未無故請過假、調(diào)過課。其非常熱愛自己的教學工作，非常熱愛關愛學生。剛參加工作不久時，一次上課途中，腳扭
……（新文秘網(wǎng)http://m.jey722.cn省略247字，正式會員可完整閱讀）……　
的幫扶工作，對于學生生活中遇到的困難，盡自己的能力去幫助。在思想上，始終把中國共產(chǎn)黨的奮斗目標作為崇高的人生追求，不斷深化對中國特色社會主義的認識，深入貫徹學習實踐科學發(fā)展觀，并積極向黨組織靠攏。
工作以來，王海梅同志主要承擔《解剖生理學》和《藥理學》的理論及實驗教學工作。在教學中其一直堅持創(chuàng)新。在實驗課的教學上，王海梅同志首次在其系開設了《解剖生理學實驗》的動物實驗，先后開設了蟾蜍、家兔及小鼠的實驗，使以往的枯燥的看模型和切片為主的實驗課更加生動有趣，讓學生通過自己動手來掌握知識，在學生中反響比較好。在《藥理學實驗》方面其也根據(jù)我校特點多開設了許多以前沒有開設的基礎的藥理學實驗，大大提高了學生學習藥理學的興趣�！端幚韺W》理論教學上，王海梅同志一直在思索適合其系學生的學習方法，經(jīng)過多年的摸索，使用了“口訣記憶法”，平時多搜集并且自己總結(jié)一些關于藥物的記憶口訣，對一些重點難點內(nèi)容通過記口訣的形式幫助學生理解記憶，非常受學生歡迎。我任教以來，教學效果一直比較好，每學期的學生評教在系里排名一直名列前茅。
在教材建設方面，其工作以來參加了三次教材的編寫工作。2007年參加湖北科教出版社的《解剖生理學》教材編寫，任副主編。2012年參加《藥理學》教材編寫。2013年 ……（未完，全文共1093字，當前僅顯示695字，請閱讀下面提示信息。收藏《優(yōu)秀教師王海梅事跡材料》）