優(yōu)秀教師黃曉琴事跡材料

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黃曉琴，女，西北師范大學(xué)高分子化學(xué)與物理專業(yè)碩士，講師職稱，2006年7月到我校任化學(xué)與環(huán)境工程系專任教師。
黃曉琴同志從2006年進(jìn)校以來(lái)，一直認(rèn)真履行教師的職責(zé)，不但認(rèn)真教書，而且積極參與育人工作。這七年的教師職業(yè)生涯，讓其慢慢地對(duì)這份職業(yè)有了感情，正是這份情，使其有了一種想盡自己所能
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，使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。在日常教學(xué)中，其堅(jiān)持扎實(shí)做好課堂教學(xué)工作。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合各班的實(shí)際，靈活上好每一堂課。除了做好常規(guī)的教學(xué)工作外，還要對(duì)教育教學(xué)中的問(wèn)題進(jìn)行探討和研究。比如如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，如何讓學(xué)生對(duì)概述性的課程-《高分子材料概論》提起興趣，大膽嘗試，把學(xué)生分成若干小組，每組2-3位同學(xué)，讓他們根據(jù)課程內(nèi)容并結(jié)合自身的興趣愛(ài)好，選擇一種自己比較了解的高分子材料進(jìn)行講述，我發(fā)現(xiàn)絕大部分同學(xué)都很認(rèn)真地對(duì)待老師布置的任務(wù)，資料收集的較全面，而且課件也做得很不錯(cuò)，通過(guò)這種教學(xué)方法的改革，學(xué)生從單純的聽(tīng)課者轉(zhuǎn)變成授課者，這一過(guò)程學(xué)生能體驗(yàn)到成功的快樂(lè)，所以他們上課的激情大大提高了，期末考試成績(jī)普遍較好�！队袡C(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)》課程，我也采取了新的教學(xué)方法，課堂上理論知識(shí)講的少了，涉及到的實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)步驟以提問(wèn)的方式讓學(xué)生思考、回答。這樣學(xué)生就不會(huì)完全依賴?yán)蠋�，手把手教，他們�?jīng)過(guò)充分思考后，基本能獨(dú)立操作實(shí)驗(yàn)，對(duì)于操作能力差的學(xué)生重點(diǎn)培訓(xùn)，最后也取得了較好的效果。這僅僅是教學(xué)改革的開(kāi)始，以后會(huì)不斷嘗試新的授課方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考問(wèn)題，解決實(shí)際問(wèn)題的能力。課后我喜歡根據(jù)教學(xué)中的得失及時(shí)總結(jié)，進(jìn)行教學(xué)反思，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。
為了配合我校教改， ……（未完，全文共1143字，當(dāng)前僅顯示726字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《優(yōu)秀教師黃曉琴事跡材料》）