模范教師周念波事跡材料

模范教師周念波事跡材料

周念波，男，黨員，湖北工業(yè)大學(xué)生物工程專業(yè)學(xué)士，講師職稱，2003年7月到我校任教，現(xiàn)任我校生物科技系發(fā)酵工程教研室主任。
周念波同志在教師這個(gè)工作崗位已經(jīng)有十個(gè)年頭了，其在這十年里做教師的基本準(zhǔn)則從來(lái)就沒有改變過(guò)：教書育人，比翼雙飛。通過(guò)十年的實(shí)踐，更深刻地懂得了教師的責(zé)任，讓其更真切地感
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、車間生產(chǎn)一線學(xué)習(xí)和請(qǐng)教。如赴武漢東西湖經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)多家相關(guān)企業(yè)參觀學(xué)習(xí)，與企業(yè)進(jìn)行了廣泛而深入的交流。同時(shí)積極帶領(lǐng)學(xué)生外出實(shí)習(xí)，積累生產(chǎn)實(shí)踐知識(shí)。在課堂教學(xué)中，注重學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的培養(yǎng)。在專業(yè)課教學(xué)中，其也注重挖掘一些育人因素，將專業(yè)知識(shí)與學(xué)生思想教育和成長(zhǎng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)。
在課堂教學(xué)之余，積極開展教學(xué)研究。生物技術(shù)系與生物科技系兩系合并后，面臨著各方面的教學(xué)改革，作為教研室主任擔(dān)當(dāng)者周念波同志深知自己責(zé)任重大，其每周定期組織好教研室活動(dòng)，廣泛開展教學(xué)研究和改革。目前教研室教研項(xiàng)目在研4項(xiàng)，新申報(bào)成功2項(xiàng)。由于畢業(yè)生人數(shù)多，指導(dǎo)教師缺乏，實(shí)驗(yàn)室資源不足等原因，畢業(yè)論文整體質(zhì)量不高，急需通過(guò)擴(kuò)大畢業(yè)設(shè)計(jì)人數(shù)來(lái)進(jìn)行改革，針對(duì)于這種現(xiàn)狀，申報(bào)了“生物工程專業(yè)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)體系建立”的教研項(xiàng)目，隨之展開研究和建設(shè)，所帶畢業(yè)設(shè)計(jì)中已連續(xù)四屆獲得省優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)。
在搞好教學(xué)的同時(shí)，不忘作為教師的育人責(zé)任。周念波同志自學(xué)校首次選聘青年教師擔(dān)任學(xué)生班級(jí)班主任時(shí)，就加入了班主任工作隊(duì)伍中，這份工作如同教學(xué)工作一樣，也需要鉆研教育方法，同時(shí)需要對(duì)學(xué)生傾注無(wú)限時(shí)間、精力和愛。在過(guò)去一年的班主任工作中，周念波同志重點(diǎn)抓班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)、“三早”活動(dòng)、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和“四困生”的轉(zhuǎn)化工作。如積極開展 ……（未完，全文共1140字，當(dāng)前僅顯示725字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《模范教師周念波事跡材料》）