模范教師事跡材料

模范教師事跡材料


柯賢炳，男，黨員，武漢大學(xué)有機(jī)化學(xué)專業(yè)博士，講師職稱，低職高聘副教授，2009年7月到我校任制藥工程系專任教師，現(xiàn)任我校制藥工程系副系主任、系黨總支書記、藥物研究所所長(zhǎng)、應(yīng)用化學(xué)與現(xiàn)代分析實(shí)驗(yàn)室副主任。
2012-2013-1學(xué)期授課對(duì)象是10級(jí)制藥工程本科3、4班。該學(xué)期恰逢本科評(píng)估年，在以評(píng)促建的指導(dǎo)思想下，柯賢炳同志更加深入研究教學(xué)，努力讓課堂教學(xué)有吸引力，讓學(xué)生保持良好的聽課狀態(tài)。學(xué)生反映較好，不少其他班級(jí)學(xué)生也經(jīng)常過(guò)來(lái)聽課，并向我請(qǐng)教問(wèn)題。感謝學(xué)生對(duì)我的認(rèn)可，學(xué)生的支持讓其更加認(rèn)識(shí)到教師搞好教學(xué)的重要性。
2012-2013-2學(xué)期授課對(duì)象是11生物制藥�？�5-6班、11藥管�？�1
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，積極參與評(píng)審，從選題到實(shí)施內(nèi)容一一探討、把關(guān)，力求保證教研項(xiàng)目的質(zhì)量。參加教學(xué)結(jié)對(duì)幫扶，由于田娟博士剛來(lái)我校任教，對(duì)課程不熟，為保證教學(xué)質(zhì)量，田老師每節(jié)課都來(lái)聽其講課課，并與其探討教學(xué)中的問(wèn)題，柯賢炳同志一直給予力所能及的幫助�，F(xiàn)在，田娟老師已能獨(dú)立駕馭課程，并提出一些建設(shè)性意見，幫助完善對(duì)學(xué)科發(fā)展的理解和認(rèn)識(shí)。
在教學(xué)上，柯賢炳同志也積極參與全校范圍內(nèi)的經(jīng)驗(yàn)交流。上學(xué)期末，應(yīng)培訓(xùn)處邀請(qǐng)，在學(xué)校教師培訓(xùn)大會(huì)上，其做了《淺談?wù)n堂教學(xué)》的報(bào)告。由于面對(duì)包括老教授、各院系優(yōu)秀教師在內(nèi)的全體教師做報(bào)告，其絲毫不敢怠慢。接到任務(wù)后，連續(xù)數(shù)日加班熬夜，斟酌報(bào)告內(nèi)容，反復(fù)修改講稿。最后結(jié)合柯賢炳同志所授課程從四個(gè)方面做了報(bào)告，得到了一些同事和前輩的認(rèn)可和贊許。本學(xué)期，應(yīng)督導(dǎo)處邀請(qǐng)，積極向《督導(dǎo)簡(jiǎn)報(bào)》投稿，撰寫了《關(guān)于如何上好緒論課的幾點(diǎn)思考》的文章，介紹了其一些教學(xué)體會(huì)，以期拋磚引玉，求教于同仁，為共同提高緒論課的教學(xué)質(zhì)量而努力。
柯賢炳同志主持的湖北省高等學(xué)校青年教師深入企業(yè)行動(dòng)計(jì)劃項(xiàng)目是一個(gè)開展教學(xué)研究的好機(jī)會(huì)。此項(xiàng)目的關(guān)鍵目標(biāo)是摸清企業(yè)（武漢光谷新藥孵化公共服務(wù)平臺(tái)有限公司）對(duì)人才知識(shí)結(jié)構(gòu)和技能的要求，努力讓學(xué)校培養(yǎng)的學(xué)生畢業(yè)后能與企業(yè)實(shí)現(xiàn)無(wú)縫對(duì)接。在此項(xiàng)目的基礎(chǔ)上，其聯(lián)系該公司人力資源部經(jīng)理，安排了多名學(xué)生前往該公司實(shí)習(xí)，有三名學(xué)生成為該公司骨干。也正是在該企業(yè)支持下，其系成功申報(bào)了湖北省戰(zhàn)略性新興(支柱)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃等質(zhì)量工程項(xiàng)目。
本學(xué)年，高度重視教育教學(xué)改革工作，積極提出合理化建議。2013年，其系校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地獲批國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地。借此契機(jī)，積極參與推進(jìn)教學(xué)改革，參與了與九州通、馬應(yīng)龍、武漢健民和新藥孵化等企業(yè)的校企合作和座談會(huì)。
在教書育人上，除了教學(xué)、擔(dān)任班主任外，柯賢炳同志還主動(dòng)承擔(dān)了考研學(xué)生的輔導(dǎo)。一，加強(qiáng) “制藥工程系歷年考研QQ群” 的建設(shè)，完善由教師、學(xué)生、校友組成的信息收集、發(fā)布及溝通平臺(tái)。二，收集考研真題，服務(wù)考研學(xué)生。三，開展個(gè)體化的輔導(dǎo)，包括報(bào)考、專業(yè)知識(shí)、考研準(zhǔn)備、調(diào)劑與復(fù)試等。令人欣慰的是，今年我系畢業(yè)生有近40人考上研究生，其中多名考上985、211重點(diǎn)大學(xué)。為了加強(qiáng)2010屆學(xué)生備考，柯賢炳同志專門組織召開了考研動(dòng)員會(huì)，鼓勵(lì)大家盡快進(jìn)入備戰(zhàn)狀態(tài)。
另外，其也積極參加學(xué)校、系部組織的育人相關(guān)工作。參加了系部《師生面對(duì)面座談會(huì)》，結(jié)合其學(xué)習(xí)成長(zhǎng)經(jīng)歷，與學(xué)生們進(jìn)行了面對(duì)面交談，幫助學(xué)生建立學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。參加了新生的迎新工作、入學(xué)教育、錢學(xué)森班的選拔和面試。關(guān)注學(xué)生就業(yè)情況， ……（未完，全文共2200字，當(dāng)前僅顯示1399字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《模范教師事跡材料》）