目錄/提綱:……
一、研究目的和意義
二、主要研究?jī)?nèi)容
引言一、緒論
(一)研究背景
(二)研究方法與步驟
(三)研究?jī)?nèi)容
(四)廣東省發(fā)展加工貿(mào)易的意義
(一)廣東省加工貿(mào)易的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)
(二)廣東省加工貿(mào)易發(fā)展區(qū)域發(fā)展
(三)廣東省加工貿(mào)易對(duì)象
(一)加工貿(mào)易管理模式問(wèn)題
(二)加工貿(mào)易結(jié)構(gòu)問(wèn)題
(三)加工貿(mào)易發(fā)展存在問(wèn)題的原因分析
(一)建立健全法律法規(guī)
(二)完善加工貿(mào)易形式
(三)調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu)
(四)加大監(jiān)管力度
(五)加快加工貿(mào)易的轉(zhuǎn)移
三、研究方法
四、完成畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))所必須具備的工作條件及解決的辦法:
五、工作的主要階段、進(jìn)度與時(shí)間安排:
1、查閱和收集最新的文獻(xiàn)資料
六、閱讀的主要參考文獻(xiàn)及資料名稱:
……
大學(xué)開(kāi)題報(bào)告
論文名稱 廣東省區(qū)域經(jīng)濟(jì)加工貿(mào)易發(fā)展研究
論文來(lái)源 生產(chǎn)社會(huì)實(shí)際 教師選題
論文類型 應(yīng)用研究
班級(jí) 經(jīng)濟(jì)與金融學(xué)院 08級(jí) 經(jīng)濟(jì)學(xué) 1班
一、研究目的和意義
改革開(kāi)放三十年來(lái),中國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了巨大進(jìn)步,對(duì)外貿(mào)易的發(fā)展尤其迅速,1978年中國(guó)對(duì)外貿(mào)易進(jìn)出口總額僅有206.4億美元,而2007年中國(guó)對(duì)外貿(mào)易總額達(dá)到了21738億美元,增長(zhǎng)了105.3倍。自從1978年8月,廣東省簽訂了第一份毛紡織品來(lái)料加工協(xié)議,在珠海創(chuàng)辦了我國(guó)第一家加工貿(mào)易企業(yè)——珠海海鮮憲州毛紡廠,到2008年的30年間,加工貿(mào)易取得了很大發(fā)展,其中:加工貿(mào)易出口總額從1981年的11.31億美元擴(kuò)展到2007年的6177億美元,增長(zhǎng)546倍,從占我國(guó)出口總額的5%躍升到50%以上;加工貿(mào)易進(jìn)口總額從1981年的15.04億美元擴(kuò)展到2007年的3684億美元,增長(zhǎng)245倍,從占我國(guó)進(jìn)口總額的6.8%躍升到3
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學(xué)習(xí)和把握畢業(yè)設(shè)計(jì)大綱
(3)在導(dǎo)師的指導(dǎo)下確定
論文題目,領(lǐng)取任務(wù)書(shū)遞交開(kāi)題報(bào)告
(4)搜集資料,整理文獻(xiàn)綜述
(5)保持同導(dǎo)師聯(lián)系,在導(dǎo)師指導(dǎo)下撰寫(xiě)論文
(6)完成論文,送導(dǎo)師評(píng)審
(7)參加論文答辯
2、技術(shù)路線
(1)查閱文獻(xiàn)、學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí):通過(guò)查閱學(xué)術(shù)期刊和文獻(xiàn)檢索了解國(guó)內(nèi)研究狀況,獲得有用的數(shù)據(jù)資料;同時(shí),有針對(duì)性地學(xué)習(xí)有關(guān)專業(yè)知識(shí)。
(2)制定研究方法:根據(jù)已掌握的信息,擬定初步的研究方案,完成開(kāi)題報(bào)告。
(3)資料收集:國(guó)內(nèi)研究對(duì)比分析,對(duì)實(shí)際數(shù)據(jù)收集、整理。
(4)資料整理與分析:綜合相關(guān)問(wèn)題研究的資料,結(jié)合國(guó)外的經(jīng)驗(yàn),聯(lián)系實(shí)際,進(jìn)行比較、分析,并整理歸類。
(5)結(jié)果評(píng)價(jià):對(duì)資料分析結(jié)果進(jìn)行綜合描述,從而得出結(jié)論,并給出相應(yīng)解決對(duì)策,最終完成畢業(yè)論文 。
四、完成畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))所必須具備的工作條件及解決的辦法:
1、文獻(xiàn)查閱:圖書(shū)館書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)查詢通過(guò)多種途徑搜集和閱讀有關(guān)方面的論文、書(shū)籍等和其它相關(guān)資料。
2、教師耐心指導(dǎo),通過(guò)請(qǐng)教老師和同學(xué)的討論,得出部分結(jié)論
3、通過(guò)自身積極進(jìn)取,對(duì)過(guò)去學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行整理,進(jìn)行獨(dú)立思考,并對(duì)其進(jìn)行
總結(jié)與歸納,總后完成論文。
五、工作的主要階段、進(jìn)度與時(shí)間安排:
第一階段:準(zhǔn)備階段
1.查閱和收集最新的 文獻(xiàn)資料。
2課題負(fù)責(zé)人擬定詳 細(xì)的研究計(jì)劃。
第二階段:調(diào)查階段
調(diào)查廣東省加工貿(mào)易發(fā)展數(shù)據(jù).
第三階段:總結(jié)階段
(對(duì)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行認(rèn)真分析和總結(jié))
第四階段:
分析討論統(tǒng)計(jì)處理過(guò)程中的難點(diǎn)和問(wèn)題;確定課題總報(bào)告和各分報(bào)告的內(nèi)容及撰寫(xiě)
第五階段:
對(duì)撰寫(xiě)好的論文進(jìn)行第一次修改,統(tǒng)籌規(guī)劃全文,糾正錯(cuò)誤。
第六階段:
根據(jù)導(dǎo)師建議對(duì)撰寫(xiě)好的論文進(jìn)行第一次修改和補(bǔ)充內(nèi)容.
第七階段:
根據(jù)導(dǎo)師建議對(duì)撰寫(xiě)好的論文進(jìn)行第二次修改。
第八階段:
畢業(yè)論文答辯。
階段 時(shí)間安排 實(shí)施進(jìn)度與完成程度
1 2011年11月30日-2011年12月20日, 撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告
2 2011年12月21日-12月11日, 論文開(kāi)題
3 2012年1月1日-2012年3月20日, 撰寫(xiě)論文初稿
4 2012年3月21日-3月30日, 集中進(jìn)行中期檢查
5 2012年4月1日-2012年4月15日, 對(duì)初稿進(jìn)行修改
6 2012年4 月16日-2012年4月17日, 進(jìn)行論文預(yù)答辯
7 2012年4月18日-2012年5月8日, 修改論文并最終定稿
8 2012年5月9日-2012年5月14日, 指導(dǎo)教師填寫(xiě)畢業(yè)論文評(píng)分表
9 2012年5月15日-2012年5月20日, 評(píng)閱教師評(píng)閱論文并填寫(xiě)畢業(yè)論文評(píng)分表
10 2012年 5月21日-2012年5月22日, 論文答辯
六、閱讀的主要參考文獻(xiàn)及資料名稱:
[1]熊曉亮,劉培高.關(guān)于我國(guó)加工貿(mào)易——脫貧——的思考[J].未來(lái)與發(fā)展,2004,(3). [2]程瀅.警惕我國(guó)加工貿(mào)易的“貧困化增長(zhǎng)”[J].對(duì)外經(jīng)貿(mào)實(shí)務(wù),2006,(11).
[3]楊志 ……(未完,全文共3619字,當(dāng)前僅顯示1828字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。
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